2014年河南省小學(xué)《教育學(xué)》知識考點:教學(xué)的意義與任務(wù)

更新時間：2014-07-30 20:57:13 來源：|0

瀏覽

教師資格報名、考試、查分時間免費短信提醒

摘要 2014年河南省小學(xué)《教育學(xué)》知識考點:教學(xué)的意義與任務(wù)，環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道小編整理供你參考。

　　點擊查看： 2014年簽約保過套餐　　2014年教師資格報名專題

　　2014年河南省小學(xué)《教育學(xué)》知識考點匯總

　　第六章教學(xué)(上)

　　第一節(jié) 教學(xué)的意義與任務(wù)

　　一、教學(xué)的概念

　　教學(xué)是教育目的規(guī)范下的，教師的教與學(xué)生的學(xué)共同組成的一種教育活動。教學(xué)，是學(xué)校進行素質(zhì)教育的基本途徑，是教師教、學(xué)生學(xué)的統(tǒng)一活動。

　　二、教學(xué)的意義

　　第一，教學(xué)是傳授系統(tǒng)知識、促進學(xué)生發(fā)展的最有效的形式。

　　第二，教學(xué)是進行全面發(fā)展的素質(zhì)教育，實現(xiàn)培養(yǎng)目標的基本途徑。

　　第三，教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)，學(xué)校工作必須堅持以教學(xué)為主。

　　三、小學(xué)教學(xué)的任務(wù)

　　(一)引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和基本技能是引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和基本技能，因為教學(xué)的其他任務(wù)只有在引導(dǎo)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識和基本技能的基礎(chǔ)上才能實現(xiàn)。

　　(二)發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力是指個人在認知過程中表現(xiàn)出來的認知能力系統(tǒng)。它包括觀察力、記憶力、想像力和思維力。其中思維能力是智力的核心。

　　(三)發(fā)展學(xué)生體力，提高學(xué)生的健康水平教學(xué)還要注意發(fā)展學(xué)生的體力。所謂體力，主要指身體珠正常發(fā)育成長與身體各個器官的活動能力。

　　(四)培養(yǎng)小學(xué)生高尚的審美情趣，養(yǎng)成良好的思想品德，形成科學(xué)的世界觀基礎(chǔ)和良好的個性u理品質(zhì)世界觀是對世界的總的看法和態(tài)度。科學(xué)的世界觀的形成，必須建立在科學(xué)知識的基礎(chǔ)之上。

　　中小學(xué)和幼兒園教師資格統(tǒng)考考試大綱

　　幼兒

　　《教育知識與能力》

　　全國各省市教師資格證考試報名入口

　　環(huán)球網(wǎng)校友情提示:如果您在此過程中遇到任何疑問，請登錄環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道或論壇，或加入環(huán)球網(wǎng)校教師資格證考試QQ群：233874442，我們隨時與廣大考生朋友們一起交流!

編輯推薦

分享到：編輯：環(huán)球網(wǎng)校

上一篇：2014年河南省小學(xué)《教育學(xué)》知識考點:我國小學(xué)課程

下一篇：2014年河南省小學(xué)《教育學(xué)》知識考點:教學(xué)過程