教師資格:什么是結(jié)構(gòu)化面試
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教師資格:什么是結(jié)構(gòu)化面試
4月13日,2015年上半年教師資格考試成績(jī)已經(jīng)公布,你考了多少分?首先,請(qǐng)?jiān)试S小編恭喜進(jìn)入面試的童鞋,你太棒啦!當(dāng)然,分?jǐn)?shù)不理想的朋友,也不必灰心喪氣,下半年仍可繼續(xù)奮戰(zhàn)努力!接下來(lái),小編想問(wèn)進(jìn)入面試的考生,你對(duì)教師資格證面試了解多少呢?
教師資格面試主要有幾下幾個(gè)環(huán)節(jié):
第一步,抽題備考,這個(gè)過(guò)程就是我們傳統(tǒng)意義上的撰寫教案準(zhǔn)備的過(guò)程,但是這個(gè)準(zhǔn)備時(shí)間有明確的時(shí)間規(guī)定,大概是20分鐘左右的時(shí)間,所以對(duì)考生來(lái)說(shuō),這20分鐘的時(shí)間是相對(duì)來(lái)說(shuō)比較倉(cāng)促的,非常緊張,必須提前做準(zhǔn)備。
第二步,結(jié)構(gòu)化面試,結(jié)構(gòu)化面試這個(gè)詞,在教師資格考試當(dāng)中是非常熟悉的,結(jié)構(gòu)化面試部分是有明確規(guī)定,有兩個(gè)題目,都是從題庫(kù)當(dāng)中抽取的,題庫(kù)是國(guó)家教育部考試中心統(tǒng)一定的題目,題目也是固定的。
第三部分,即試講(或演示),又稱“片段教學(xué)”、“無(wú)聲上課”“模擬課堂”等,需要考生在無(wú)學(xué)生的情況下,將考官當(dāng)做學(xué)生的教學(xué)情景模擬出來(lái)??忌獡碛卸虝r(shí)間設(shè)計(jì)優(yōu)質(zhì)課程,并將它演繹出來(lái)的能力。。
第四步是試講、演示結(jié)束以后的隨堂問(wèn)答,就是非結(jié)構(gòu)化階段??脊贂?huì)隨機(jī)提問(wèn),這一環(huán)節(jié)重點(diǎn)在于考察大家的心理素質(zhì)以及教學(xué)機(jī)智、臨場(chǎng)應(yīng)變的能力,表現(xiàn)突出的話,可以為自己贏得加分。
小編想說(shuō)的正是第二個(gè)環(huán)節(jié),即教師資格結(jié)構(gòu)化面試,什么是結(jié)構(gòu)化面試呢?
所謂結(jié)構(gòu)化,就是固定的問(wèn)題、固定的形式,你進(jìn)去以后抽到的題目,固定好了,就是這個(gè)題目,不是隨機(jī)的,結(jié)構(gòu)化問(wèn)答的形式,和答辯的形式有點(diǎn)類似。結(jié)構(gòu)化面試具有內(nèi)容確定,程序嚴(yán)謹(jǐn),評(píng)分統(tǒng)一,直觀靈活,信度和效度較高等特點(diǎn)。
教師資格結(jié)構(gòu)化面試,你需要在五分鐘內(nèi)展示出邏輯思維和語(yǔ)言表達(dá)能力以及作為一個(gè)教師應(yīng)該有的基本禮儀和風(fēng)采。在五分鐘的交流中,考官會(huì)對(duì)你的邏輯思維、職業(yè)理解、語(yǔ)言表達(dá)、專業(yè)知識(shí)等情況有一個(gè)整體認(rèn)知,從而得到一個(gè)比較全面、客觀的立體形象,并以此來(lái)判斷你是否能夠成為一名合格的人民教師。
那么,在教師結(jié)構(gòu)化面試中,如何表現(xiàn)你希望做教師的決心,而且具有成為一名出色教師的潛力及資質(zhì)呢?
首先要注意的是言行舉止,大方得體,如抬頭挺胸,目視考官,面帶微笑等,符合對(duì)教師儀容儀表體態(tài)的要求。其次是聚精會(huì)神聽(tīng)題,抓關(guān)鍵詞答題,結(jié)合教師崗位的特點(diǎn),針對(duì)性的回答最易獲得高分。第三,立足自身實(shí)際,用自己本身的例子或者身邊的例子展示給考官,形成一幅畫面感,讓考官能夠感同身受,自然會(huì)獲取青睞。第四,不管是什么問(wèn)題,知道的或者不知道的,有思路的或者是沒(méi)思路的,都要做到不慌不亂,從容不迫。最后,對(duì)黨的教育方針政策、國(guó)家教育法律法規(guī)、新課程理念、教育名人名言等,最好都有一定的了解,平時(shí)多重積累,才能厚積薄發(fā),一鳴驚人。
教師資格面試,說(shuō)易不易,說(shuō)難也不難,只要你有信心、有恒心,要通過(guò),想來(lái)也只是舉手之勞。戰(zhàn)術(shù)上重視敵人,戰(zhàn)略上藐視敵人,足矣。
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2015年教師資格證結(jié)構(gòu)化面試模擬試題匯總
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