2013臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱匯總《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》
單元 | 細(xì)目 | 要點 |
一、緒論 | 1.醫(yī)學(xué)心理學(xué)的概述 | (1)醫(yī)學(xué)心理學(xué)的概念與性質(zhì) |
(2)醫(yī)學(xué)心理學(xué)在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的意義 | ||
2.醫(yī)學(xué)心理學(xué)的任務(wù)與觀點 | (1)醫(yī)學(xué)心理學(xué)的任務(wù) | |
(2)醫(yī)學(xué)心理學(xué)的基本觀點 | ||
3.醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究對象與方法 | (1)研究對象 | |
(2)研究方法 | ||
二、醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ) | 1.心理學(xué)的概述 | (1)心理學(xué)的概念 |
(2)心理現(xiàn)象的分類 | ||
(3)心理實質(zhì)的內(nèi)容 | ||
2.認(rèn)識過程 | (1)感覺與知覺的概念 | |
(2)記憶的概念 | ||
(3)思維的概念與特征 | ||
3.情緒過程 | (1)情緒與情感的概念 | |
(2)情緒與情感的分類 | ||
(3)情緒的作用 | ||
4.意志過程 | (1)意志的概念與特征 | |
(2)意志品質(zhì) | ||
5.需要與動機 | (1)需要層次論 | |
(2)動機定義與分類 | ||
(3)動機沖突的類型 | ||
6.人格 | (1)人格的定義 | |
(2)氣質(zhì)的概念、類型與意義 | ||
(3)性格的概念與分型 | ||
(4)人格形成的標(biāo)志 | ||
7.行為 | (1)行為的定義 | |
(2)A型行為、C型行為與疾病 | ||
三、心理衛(wèi)生 | 1.心理衛(wèi)生概述 | (1)心理衛(wèi)生的概念 |
(2)心理健康的簡史 | ||
2.心理健康的研究與標(biāo)準(zhǔn) | (1)心理健康的研究角度 | |
(2)心理健康的標(biāo)準(zhǔn) | ||
3.不同年齡階段的心理衛(wèi)生 | (1)兒童階段的心理健康常見問題 | |
(2)青少年階段的心理健康常見問題 | ||
(3)中年人心理健康的常見問題 | ||
(4)老年人心理健康的常見問題 | ||
四、心身疾病 | 1.心理應(yīng)激與應(yīng)對 | (1)心理應(yīng)激定義 |
(2)心理應(yīng)激對健康的影響 | ||
(3)應(yīng)對心理應(yīng)激的方法 | ||
2.心身疾病的概述 | (1)心身疾病的定義 | |
(2)心身疾病的診斷標(biāo)準(zhǔn) | ||
3.心理社會因素與心身疾病 | (1)情緒與心身疾病 | |
(2)人格與心身疾病 | ||
(3)社會環(huán)境與心身疾病 | ||
| ||
六、心理治療 | 1.心理治療概述 | (1)心理治療的概念與發(fā)展?fàn)顩r |
(2)心理治療的性質(zhì)、區(qū)分與適應(yīng)證 | ||
(3)心理治療的分類 | ||
2.心理治療的理論基礎(chǔ) | (1)精神分析學(xué)派 | |
(2)行為主義學(xué)派 | ||
(3)人本主義學(xué)派 | ||
3.心理治療的主要方法 | (1)精神分析的治療 | |
(2)行為主義的治療 | ||
(3)人本主義療法 | ||
(4)其他療法 | ||
4.心理治療的原則 | (1)治療關(guān)系的建立原則 | |
(2)心理治療的原則 | ||
(3)心理治療對治療師的要求 | ||
5.臨床心理咨詢 | (1)臨床心理咨詢的意義 | |
(2)臨床心理咨詢的歷史 | ||
(3)心理咨詢的方式 | ||
(4)心理咨詢的手段與內(nèi)容 | ||
(5)心理咨詢的基本過程 | ||
七、醫(yī)患關(guān)系 | 1.醫(yī)患關(guān)系的概念 | (1)醫(yī)患關(guān)系的概念 |
(2)醫(yī)患關(guān)系的重要性 | ||
2.醫(yī)患交往的兩種形式和兩個水平 | (1)醫(yī)患交往的兩種形式 | |
(2)醫(yī)患交往的兩個水平 | ||
3.醫(yī)患交往中存在的問題 | (1)醫(yī)患交往時的心理狀態(tài) | |
(2)醫(yī)患間的沖突 | ||
(3)醫(yī)患間的交往障礙 | ||
4.醫(yī)患關(guān)系模式 | (1)主動-被動型 | |
(2)指導(dǎo)-合作型 | ||
(3)共同參與型 | ||
八、患者的心理問題 | 1.患者角色和求醫(yī)行為 | (1)患者角色的概念 |
(2)患者角色的轉(zhuǎn)化 | ||
(3)求醫(yī)行為 | ||
2.患者的一般心理問題 | (1)對疾病的認(rèn)識和態(tài)度 | |
(2)情緒和情感活動 | ||
3.不同年齡階段患者的心理活動特征 | (1)兒童患者的心理 | |
(2)青年患者的心理 | ||
(3)老年患者的心理 | ||
4.特殊患者的心理問題 | (1)危重患者的心理問題 | |
(2)不治之癥患者的心理問題 | ||
5.心理護理的概念、原則與程序 | (1)心理護理的概念與對象 | |
(2)心理護理的原則 | ||
(3)心理護理的目標(biāo) | ||
(4)心理護理的程序 |
最新資訊
- 臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師與臨床助理醫(yī)師在執(zhí)業(yè)、報名、考試方面有哪些不同?2024-09-17
- 臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師《醫(yī)師資格證》和《醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》的區(qū)別2024-09-09
- 2024年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師醫(yī)學(xué)綜合筆試考情總結(jié)及二試備考方向2024-08-30
- 2024年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師醫(yī)學(xué)綜合考試二試如何備考更高效?2024-08-22
- 臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師綜合筆試已結(jié)束,這些問題要重點關(guān)注!2024-08-21
- 2024年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試難度分析及考情變化2024-08-20
- 8月17日下午開考!2024年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師筆試這些違規(guī)行為千萬不要做!2024-08-17
- 2024年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試綜合筆試機考相關(guān)按鍵介紹2024-08-17
- 做好考前準(zhǔn)備!輕松應(yīng)對2024年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試綜合筆試2024-08-17
- 考前提醒!2024年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師綜合考試內(nèi)容及合格標(biāo)準(zhǔn)2024-08-16