2018年11月二級人力資源管理師章節(jié)考點輔導:績效管理(3)
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第三節(jié):績效考評方法應用
1、校標就是指標準,類別屬性有三種,特征、行為、效果性。P359
2、考核方法有五種,校標不同方法異,行為導向主客觀,結果導向加綜合,還有一個品質型。P359-360
3、考評誤差七方面,分布誤差有三種,寬厚、苛嚴和趨中,暈輪誤差稱光環(huán),個人偏見有偏差,近期效應近代遠,自我中心兩表現,對比偏差與相似,后繼效應重過去,評價標準不忽視。P362-365
4、避免誤差有方法,指標標準科學性,工具方法慎選擇,行為產出是重點,避免偏見用360,培養(yǎng)訓練考評者,加強溝通保質量。P365-366
5、考評者培訓內容,考評誤差先告知,信息收集教方法,考評指標教使用,績效標準要培訓,具體方法有多樣,績效反饋重溝通。P368
6、360考評七優(yōu)點,全方位來多視角,勝任特征深層次,核心價值得強化,消除顧慮有效性,充分尊重各意見,干群交流被加強,個人發(fā)展得促進。P372-373
7、360考評四缺點,定性評價比重大,信息廣泛難一致,信息量大成本高,氣氛緊張震文化。P373
8、360考評五步驟,決定用否360,組建考官加培訓,實施考評并改進,反饋面談重提高,效果評價為完善。P374
9、360考評八注意,確定考官請老師,選定時機很重要,承擔責任在考官,客觀統(tǒng)計要公正,防止作弊與違規(guī),偏見偏好要識別,評價保密除上級,目的內容有異同。P375
10、績效考評信息化,內部網絡安全性,提供信息與服務,優(yōu)勢明顯廣泛用,不足之處在自身,信息化程度大小,安全隱患重防范。P377
11、信息化考評流程,構建考評體系,實施績效考評,分析考評結果。P378-380
12、績效面談四類型,單項勸導談行為,雙向傾聽談總結,解決問題談改進,綜合式面談綜合。P381-382
13、反饋面談八步驟,和諧氣氛先營造,目的、步驟要說明,每項內容要討論,成功失敗析原因,達成共識是目的,深層討論為下步,提出建議給支持,達成一致要簽字。P384
14、反饋面談五技巧,擺好位置重溝通,正面鼓勵善表揚,客觀事實先強調,雙方溝通核結果,未來計劃要協(xié)商。P385
15、績效系統(tǒng)七指標,評估人數與等級,信息質量與面談,管理制度滿意度,總體成本收益率,單元組織之績效。P387
16、績效系統(tǒng)四評估,不同人員座談法,節(jié)約時間問卷法,查看工作記錄法,總體評價含五點,功能分析看全面,結構分析看流程,方法分析看效果,信息分析看價值,結果分析看公平。P388-389
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