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2016社工中級《實務》每日一練(2月25日)

更新時間:2016-02-25 11:44:49 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽350收藏35

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  【簡答題】 案例:

  20世紀80年代中期之后,我國珠三角地區(qū)外向型工業(yè)高速發(fā)展,這一地區(qū)聚集了中國乃至世界上最大數(shù)量的女工,她們來自全國各地的農(nóng)村,被當?shù)厝朔Q作“外來打工妹”,這一群體為經(jīng)濟發(fā)展默默的貢獻著,同時也默默承受著一些不合理的待遇。據(jù)有關(guān)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,九成的外來打工妹都得不到任何的社會保障、醫(yī)療津貼、病假、產(chǎn)假,且每月平均加班時長達到l50小時,遠遠高于法定工作時間。由于廣東的工廠多以勞動密集型產(chǎn)業(yè)為主,工傷事故發(fā)生的頻率也是相當高的,這些外來打工妹對于工傷事故后申請賠償?shù)某绦蚝鸵筚r償?shù)耐緩蕉己苣吧齻儾欢撊绾稳ゾS護自己的合法權(quán)益,甚至因擔心失去工作而選擇忍氣吞聲。[環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社工中級《實務》每日一練(2月25日)]

  外來女工群體除了要面對低工資、高勞動強度外,她們的身體健康也飽受摧殘,這些女工多分布在鞋廠、玩具廠、皮具廠、電子廠和電池廠等,工作過程中長期接觸有毒有害的物質(zhì),加之其生理特點,女性得職業(yè)病的比率遠遠高于男性。這些女工還面臨著在融人當?shù)丨h(huán)境的過程中受到排斥等困難。

  問題:

  1.上述案例中,外來女工群體面臨哪些問題?

  2.針對上述案例中存在的問題,作為企業(yè)社會工作者應如何介入?

  參考解析:

  【答案要點】

  1.在上述案例中,外來女工群體面臨的問題有:

  (1)企業(yè)女工的職業(yè)安全與健康問題。女工由于自身生理特點,再加上健康意識不強,工作中長期接觸有毒有害物質(zhì),患職業(yè)病的比率較高。[環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社工中級《實務》每日一練(2月25日)]

  (2)企業(yè)女工的權(quán)益保障問題。由于權(quán)益意識不強,大部分的外來打工妹都得不到任何的社會保障、醫(yī)療津貼、病假、產(chǎn)假,而每月平均加班時長達到150小時,工作強度難以負荷;她們在遭遇工傷事故后,不清楚申請賠償?shù)某绦蚝屯緩?,維權(quán)意識薄弱。案例中外來女工在遭遇工傷后不知該如何去維護自己合法的權(quán)益,甚至因擔心失去工作而選擇忍氣吞聲。[環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社工中級《實務》每日一練(2月25日)]

  (3)城市融人困難的問題。案例中外來女工在融人當?shù)丨h(huán)境的過程中受到排斥。

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  2.針對上述案例中存在的問題,企業(yè)社會工作者采取的介入策如下:

  (1)介入職業(yè)安全與健康:

  ①通過為企業(yè)女工提供個案咨詢、輔導和提供社會資源,對因工受傷或患病的女工進行慰問,落實相關(guān)補償,為她們的康復提供全方位支持。[環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社工中級《實務》每日一練(2月25日)]

 ?、诶眯〗M工作方法對女工進行培訓,提供勞工權(quán)益、職業(yè)健康和安全信息的宣傳和培訓。通過各類活動,例如開展小組活動及教育性研討會,把《勞動法》《勞動保護條例》及職業(yè)安全意識廣傳于外來女工群體,鼓勵她們關(guān)注職業(yè)健康和安全問題。[環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社工中級《實務》每日一練(2月25日)]

 ?、坶_展外來女工互助小組。通過小組動力,將自主、自強、互助的精神傳遞給女工群體,增強她們的維權(quán)和自我意識。同時,加強有關(guān)職業(yè)病防治和女性生殖健康的知識講座。

  (2)介入困難群體關(guān)懷:

  企業(yè)社會工作關(guān)注女工群體中的困難群體包括老、弱、病、殘、孕等群體,協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)外的各種資源,向困難女工群體提供心理和社會支持,幫助困難女工改善生活境況,增強發(fā)展能力。

  (3)介入勞動關(guān)系協(xié)調(diào):

  建立企業(yè)職工關(guān)系調(diào)解機制,使企業(yè)和女工之間發(fā)生的矛盾、沖突能夠及時有效地得到解決,通過定期溝通,將女工對企業(yè)的意見、建議及時反饋給管理層,管理層可以針對問題的性質(zhì)和重要性制定出解決辦法,提升女工對企業(yè)的滿意度和改善企業(yè)管理方式,實現(xiàn)企業(yè)與職工的雙贏。[環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社工中級《實務》每日一練(2月25日)]

  (4)介入企業(yè)履行社會責任:

  社工向企業(yè)傳播社會工作的價值理念,推動企業(yè)不單純追求經(jīng)濟利益,履行其在維護女工權(quán)益等方面的責任。

  (5)促進外來女工與當?shù)厣鐓^(qū)共融。通過組織文藝匯演、社區(qū)活動、維護社區(qū)衛(wèi)生等活動,推動當?shù)鼐用衽c外來女工的良好互動,提高外來女工的自信心,促進外來女工群體融人進程。

  【提示】本題考點是企業(yè)社會工作的主要內(nèi)容,將其與案例材料相結(jié)合。

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  【簡答題】

  社會工作者在社區(qū)走訪中發(fā)現(xiàn)許多中小學生的父母平時因工作繁忙,無暇顧及孩子。當孩子出現(xiàn)問題時父母往往不分青紅皂白罵孩子,孩子覺得很委屈,不再愿意與父母溝通。針對這一情況,社會工作者在社區(qū)組織了“有效溝通”為主題的兒童小組活動?;顒舆M行幾節(jié)之后,社會工作者發(fā)現(xiàn)成效甚微,決定將原來僅為兒童開展的小組工作調(diào)整為父母與子女雙方都需要參加的親子溝通平行小組,小組目標更改為增強父母聆聽能力,情緒管理能力;增強子女表達能力,提升自我價值;增進雙方理解,改善親子關(guān)系等。[環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社工中級《實務》每日一練(2月25日)]

  問題:

  1.與原小組計劃相比,調(diào)整后的親子溝通平行小組有哪些優(yōu)點?

  2.結(jié)合案例完成親子溝通平行小組主題內(nèi)容的設計(將表中字母序號寫在答題卡上,并作答)。

  家長組子女組

  [環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社工中級《實務》每日一練(2月25日)]

  互相認識,訂立目標互相認識.訂立目標

  A:學會積極表達

  我眼中的孩子B:

  跨組訓練:知己知彼C:

  D:應對批評

  E:自我肯定

  [環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社工中級《實務》每日一練(2月25日)]

  反思與分享反思與分享

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  參考解析:

  1.親子溝通平行小組是親子教育的一種新形式,它可以定義為兩個分開但同時進行的小組。通過聯(lián)合活動,如實踐練習、互相配合的小組內(nèi)容和進度、聯(lián)組活動等,從而改善親子關(guān)系。

  親子溝通平行小組的優(yōu)點:

  (1)父母參與的中介角色對子女學習各種技巧有很大的幫助。由于父母清楚地了解小組的內(nèi)容,在子女學習上他們可以發(fā)揮提醒和鼓勵作用,并協(xié)助子女在家完成實踐練習。[環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社工中級《實務》每日一練(2月25日)]

  (2)由于雙方都參加親子教育服務活動,從中會讓子女感受到父母也愿意努力學習改善關(guān)系,而彼此在服務活動過程中的改變和進步都會成為對對方的鼓勵,從而增強雙方處理沖突和解決問題的信心。

  2.親子溝通平行小組內(nèi)容的選擇和設計:

  在小組活動正式開始之前,首先應該對服務對象(家長和子女)的需要和問題做一個了解和評估,家長組方面是需要增強聆聽能力,情緒管理能力;子女組重點是訓練他們增強表達能力,提升自我價值。[環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社工中級《實務》每日一練(2月25日)]

  A:學會認真聆聽B:我眼中的父母C:跨組練習:知己知彼D:心平氣和之道E:學會情緒管理

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