2024社會工作者教材變化：初級綜合能力變動幅度約1%

更新時間：2024-03-06 13:45:47 來源：環(huán)球網(wǎng)校

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摘要 2024年初級社會工作者教材已出版發(fā)行，很多考生關心各科目教材的變動情況，我們?yōu)榇蠹艺砹?024年社會工作者《社會工作綜合能力(初級)》教材變化幅度及具體內(nèi)容解析，本科目變動幅度約1%，教材整體變動較小，大家可以照常復習，著重看看變動部分即可。

2024年初級社會工作者教材已出版發(fā)行，很多考生關心各科目教材的變動情況，我們?yōu)榇蠹艺砹?024年社會工作者《社會工作綜合能力(初級)》教材變化幅度及具體內(nèi)容解析，本科目變動幅度約1%，教材整體變動較小，大家可以照常復習，著重看看變動部分即可。

2024年《社會工作綜合能力(初級)》教材變化章節(jié)如下：

第3章第3節(jié)

第9章第2節(jié)

2024年《社會工作能力(初級)》教材各章具體變動如下：

第3章第3節(jié)

將所有涉及到“校園欺負”的描述改為“校園欺凌”。無實質(zhì)變化。

第9章第2節(jié)

“低保資格條件包括”幾個字去掉。由“低保資格條件包括：戶籍狀況、家庭收入和家庭財產(chǎn)是認定低保對象的3個基本要件。”改為“低保資格條件包括：戶籍狀況、家庭收入和家庭財產(chǎn)是認定低保對象的3個基本要件。”無實質(zhì)變化。

二、社會救助政策法規(guī)中的(二)醫(yī)療救助政策法規(guī)中的“醫(yī)療救助是指政府和社會對困難群眾患病而無經(jīng)濟能力進行治療的人實施專項幫助和支持的行為。”改為“(二)醫(yī)療救助是指政府和社會對因病而無經(jīng)濟能力進行治療的困難群眾實施專項幫助和支持的行為。”無實質(zhì)變化。

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