2012社會工作者初級實務第十一章重點試題及答案
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第十一章 學校社會工作
1、 學校社會工作的對象為()D
A、 女學生 B、男學生 C、問題學生 D全體學生 E、尖子生
2、 以下對學校社會工作目的的描述，哪項是不正確的()D
A、 實現(xiàn)學校教育的目的
B、 解決學生在社會和情緒方面的困擾問題
C、 幫助學生更好地成長
D、 協(xié)助學校取得良好的聲譽
E、 協(xié)助學生準備面對現(xiàn)在即未來的生活
3、 某小學開展“愛耳護耳宣傳周”活動，這屬于()B
A、 全體學生成長關懷
B、 全體學生生活輔導
C、 特殊群體學生服務
D、 全體學生學業(yè)輔導
E、 全體學生職業(yè)輔導
4、 社會工作者在學校組織學生每周一次的看望街道里孤殘老人的行動，從學校社會工作的主要內(nèi)容上來看，這屬于()B
A、 愛心公益活動
B、 參與社區(qū)發(fā)展工作
C、 開發(fā)運用社區(qū)資源
D、 學生小組活動
E、 關愛老人行動
5、 家豪14歲，先天心臟機能不強，家人對他格外小心，什么事都不讓家豪自己做，也不讓他參加任何體育活動，針對這樣的情況，學校社會工作者可以從以下哪些方面開展工作()BCDE
A、 讓學校同學都幫助家豪料理生活學習
B、 鼓勵家長改變態(tài)度，以平常心對待有缺陷的孩子
C、 提供照顧服務
D、 向家長解釋障礙兒童接受日常生活或職業(yè)技能培訓的必要性與可能性
E、 與家豪及家人共同探討未來的有關問題
6、 學校社會工作進行個案管理的對象是針對哪些學生()D
A、 網(wǎng)絡成癮
B、 殘疾學生
C、 暴力傾向?qū)W生
D、 處境不利的學生
E、 青春期女同學
7、 服刑人員家庭學生和殘疾人員家庭學生共同面對的問題有哪些()ABCE
A、 孩子的適應和發(fā)展問題
B、 孩子的照顧
C、 家庭成員情緒問題
D、 孩子的角色認同
E、 經(jīng)濟壓力
8、 宣萱從小就是班里學習成績最好的學生，老師很喜歡她，父母也以她為驕傲，但她從不參加班級學校的任何活動，而最近一次月考她考了第二名，好幾天都陰著臉，不理人，從學校社會工作的角度，萱萱面對的問題有哪些()ABD
A、 同輩交往問題
B、 適應和發(fā)展問題
C、 角色認同
D、 情緒問題
E、 家庭成員情緒
9、 學校社會工作的重要功能是幫助學生克服困難、解決問題和恢復正常的社會功能，具體體現(xiàn)在以下 ()方面。ABCDE
A、 幫助處境不利學生，促進教育機會均等
B、 推進學生知識學習，為豐富人生奠定基礎
C、 協(xié)助學生能力提升，適應社會發(fā)展需要
D、 促進學生仍而完善，實現(xiàn)人生積極成長
E、 協(xié)調(diào)各方教育資源，形成優(yōu)質(zhì)教育合力
10、 學校社會工作者在對學生進行人際關系方面的輔導時，可以通過小組工作或者個案工作的方法進行輔導。學校社會工作者可以從以下()方面入手。BCDE
A、 幫助明確生涯目標
B、 幫助學生自我察覺
C、 提高學生個性品質(zhì)
D、 促進學生養(yǎng)成技能
E、 協(xié)助學生自我成長
11、 在學校遭遇學業(yè)困境的學生往往容易衍生出情緒問題、行為偏差問題和社會適應不良問題等。一般來講，學生出現(xiàn)學業(yè)困境主要是由于()ABCE
A、 學生自身存在生理缺陷和心理障礙，容易造成心理動力不足，從而造成遭遇學業(yè)困境;
B、 學校的學習環(huán)境也會影響學生的學業(yè);
C、 家庭的學習環(huán)境和父母的管教方式，都會影響學生的學習成績
D、 青春發(fā)育期的性腺功能現(xiàn)象，容易出現(xiàn)興奮性的亢進
E、 社區(qū)的環(huán)境和社交關系網(wǎng)絡對青少年的學業(yè)影響巨大。
12、 在學校里，學生常見的心理困境有()ABCD
A、 沮喪
B、 壓抑
C、 妒忌
D、 孤獨
E、 自卑
13、 在學校社會工作中，個案管理的基本原則是()BCE
A、 自愿原則
B、 結(jié)案尊重，喚醒自尊
C、 真誠信任，良性互動
D、 堅持按需開展
E、 維護自決，灌注希望
14、 學校團體輔導需要遵循一定的基本程序，下面不屬于團體輔導工作流程的是()CE
A、 確定選題
B、 招募組員
C、 設計活動
D、 組員甄選
E、 聯(lián)系課程
15、 學校社會工作的基本方法包含()ABD
A、 團體輔導
B、 個案管理
C、 小組訪談
D、 抗逆力方法
E、 緊急介入
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