2013社工考試《初級綜合能力》模擬題及答案(一)

　　2013年社會工作者《社會工作綜合能力(初級)》模擬試題及答案(1)

　　一、單項選擇題(共60題。每題1分。每題的備選項中，只有1個最符合題意)

　　1.根據(jù)相關(guān)規(guī)定，下列關(guān)于救助站救助內(nèi)容的說法錯誤的是(　　)。

　　A.提供符合基本條件的住處

　　B.幫助與其親屬或者所在單位聯(lián)系

　　C.參照當(dāng)?shù)鼐用竦钠骄钏教峁┦澄?/P>

　　D.對沒有交通費返回其住所地或者所在單位的，提供乘車憑證

　　2.李某的丈夫今年因車禍突然去世，兒子2歲，平時李某上班時孩子無人照看。社會工作者小申協(xié)調(diào)李某所在社區(qū)的家政服務(wù)機構(gòu)，解決了李某兒子的照管問題。小申提供的這項服務(wù)體現(xiàn)社會工作(　　)的目標(biāo)。

　　A.解除危難

　　B.緩解困難

　　C.促進發(fā)展

　　D.促進公正

　　3.關(guān)于兒童社會服務(wù)，下列說法正確的是(　　)。

　　A.兒童服務(wù)指的是對幼兒和少年的服務(wù)

　　B.兒童福利服務(wù)一般由政府和社會工作機構(gòu)共同進行

　　C.兒童服務(wù)的提供由政府負責(zé)

　　D.對棄兒的救助屬于最基本的兒童服務(wù)

　　4.南方某地區(qū)由于多日遭受強暴雨的襲擊，洪水泛濫，很多房屋被沖毀，數(shù)百戶居民無家可歸。于是，當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門決定將無家可歸的受災(zāi)居民暫時安排到其他地區(qū)生活。但是，社會工作者發(fā)現(xiàn)這些居民不熟悉新居住地的方言，也不習(xí)慣新居住地的生活。對此，社會工作者在開展服務(wù)時應(yīng)著重考慮(　　)。

　　A.評估服務(wù)對象需要

　　B.做好服務(wù)對象的思想工作

　　C.為服務(wù)對象提供生活照顧

　　D.為服務(wù)對象爭取更多資源

　　5.張磊今年讀高中二年級，一直以來成績都不錯，但是班主任最近發(fā)現(xiàn)他成績下滑很明顯，而且上課經(jīng)常走神，作業(yè)也不按時交，于是與張磊家長取得聯(lián)系，得知原來張磊最近沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不努力。鑒于此，社會工作者周鵬及時介入，聯(lián)合老師、家長多方面力量，為張磊制訂了走出迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲困境的服務(wù)計劃。這一舉措反映了社會工作(　　)的目標(biāo)。

　　A.促進發(fā)展

　　B.緩解困難

　　C.解救危機

　　D.解決社會問題

　　6.目前，盡管世界各國的社會制度、文化傳統(tǒng)、經(jīng)濟狀況有較大差別，但是社會工作在許多國家都取得了發(fā)展，并且成為解決社會問題的重要制度性手段。因此，一般認為社會工作取得普遍發(fā)展的根本原因是(　　)。

　　A.法律制度的完善

　　B.行政制度的改革

　　C.民主政治的發(fā)展

　　D.福利制度的發(fā)展

　　7.何某與其妻子是高中同學(xué)，一直以來感情都不錯，但是最近何某發(fā)生婚外情，導(dǎo)致與妻子關(guān)系緊張，他感到很煩惱，前來向社會工作者尋求幫助。在與社會工作者的交談中，何某一直強調(diào)婚外情是對婚姻生活的補充，覺得妻子的反應(yīng)過于激烈，與社會現(xiàn)實不符。對何某的這種看法，社會工作者最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?　　)。

　　A.接受何某的看法

　　B.對何某的看法不發(fā)表意見

　　C.不同意但表示理解何某的煩惱

　　D.說服何某接受主流價值觀

　　8.社會工作者對服務(wù)對象說：“我不知道我是否誤會了你的意思，你上次一再告訴我，你很為自己的成就自豪，但剛才從你的談話中，我感到你對自己很不滿意。你對自己的看法到底是怎樣的呢?”社會工作者運用的個案工作技巧是(　　)。

　　A.澄清

　　B.自我披露

　　C.摘要

　　D.對質(zhì)

　　9.黃宇剛到某社會工作服務(wù)機構(gòu)上班，最近在學(xué)習(xí)社會工作價值觀的時候發(fā)現(xiàn)，社會工作價值觀根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)往往有不同的分類，國際社會工作界歸納的社會工作價值觀的主要內(nèi)容除了服務(wù)　、社會公正、個人的尊嚴(yán)和價值、誠信、人類關(guān)系的重要性以外，還包括(　　)。

　　A.能力

　　B.學(xué)歷

　　C.友好

　　D.同理心

　　10.社會工作者小陳需要招募若干志愿者幫忙開展禁毒工作。報名者中有位王先生是同性戀者，有人反對讓他參加這項工作。小陳根據(jù)社會工作專業(yè)的(　　)原則還是讓王先生參加志愿者工作。

　　A.不批判

　　B.保護

　　C.接納

　　D.尊重

　　2013年社會工作者考試報名指南　　 2013年社會工作者考試輔導(dǎo)多款優(yōu)惠套餐報名中

　　11.張浩然的母親患有慢性病，而他們夫妻平時工作非常繁忙，無法細心照顧母親，于是張浩然與妻子商定，將母親送入市里最好的老年人公寓。進入老年人公寓生活沒幾天，這位老人就告訴社會工作者，她感覺在公寓里生活沒有家的氛圍，因此她想回家，不想在公寓里生活，請求社會工作者幫忙。此時，社會：[作者面臨的倫理難題是(　　)。

　　A.情理法問題

　　B.自我決定原則和家長制

　　C.價值介入與客觀性的矛盾

　　D.個人利益滿足與職業(yè)的社會責(zé)任之問的沖突

　　12.德國心理學(xué)家勒溫認為，人的行為是個體與環(huán)境相互作用的結(jié)果，他提出的行為公式是B=f(P•E)，其中E代表(　　)。

　　A.行為

　　B.個體

　　C.群體

　　D.環(huán)境

　　13.張海濤的妻子因患乳腺癌于去年去世，當(dāng)時女兒童童只有3歲，妻子的離去使張海濤的生活陷入了混亂，平時工作繁忙的他無法照看幼小的女兒。社會工作者任潔了解到該情況后，協(xié)調(diào)張海濤所在社區(qū)的家政服務(wù)機構(gòu)，解決了張海濤女兒的照管問題。任潔提供的這項服務(wù)體現(xiàn)了社會工作(　　)的目標(biāo)。

　　A.緩解困難

　　B.解除危難

　　C.促進社會工作

　　D.促進社會發(fā)展

　　14.社會工作得以發(fā)生的基本前提是(　　)。

　　A.社會成員溝通的需要

　　B.社會工作者的存在

　　C.構(gòu)建社會和諧的需要

　　D.服務(wù)對象或受助者的存在

　　15.晏紫只有初中學(xué)歷，又沒有什么特別技能，自去年從某小型公司離職后至今仍處于失業(yè)狀態(tài)，生活困難，導(dǎo)致其情緒非常低落。社會工作者趙藍打算為其提供服務(wù)，她可以開展的工作是(　　)。

　　A.對晏紫進行心理輔導(dǎo)

　　B.為晏紫提供經(jīng)濟援助

　　C.為晏紫提供學(xué)習(xí)進修機會

　　D.建議居委會舉辦就業(yè)技能培訓(xùn)班

　　16.下列關(guān)于專業(yè)社會工作內(nèi)涵的表述中，不正確的是(　　)。

　　A.社會工作是以利他主義價值觀為指導(dǎo)，以科學(xué)的知識為基礎(chǔ)，運用科學(xué)方法助人的服務(wù)活動

　　B.社會工作是幫助有困難的人及群體的職業(yè)性的助人活動

　　C.社會工作注重專業(yè)價值、強調(diào)專業(yè)方法

　　D.志愿者和義工服務(wù)就是專業(yè)社會工作

　　17.精神病、艾滋病患者和生理殘疾者面臨的最大困境在于社會歧視和基本生活能力欠缺。幫助他們康復(fù)或改善環(huán)境，并通過各種努力減少社會歧視，維護其正當(dāng)權(quán)益，體現(xiàn)的社會工作價值觀原則是(　　)。

　　A.認可

　　B.尊重

　　C.保密

　　D.個別化

　　18.長期以來李某與丈夫感情不和，但由于孩子尚小，為了不影響其成長，雙方勉強維持著婚姻。但是最近，李某發(fā)現(xiàn)丈夫有了外遇，于是提出離婚。根據(jù)法律規(guī)定，在這種情況下她可以在離婚時分得更多財產(chǎn)。但其丈夫反對離婚，理由是對孩子今后的成長不利。他們前來尋求社會工作者幫助。上述情況中，社會工作者面臨的倫理難題是(　　)。

　　A.保密問題

　　B.情理法問題

　　C.自我決定原則和家長制

　　D.價值介入與客觀性的矛盾

　　19.社會工作倫理的基本原則是(　　)。

　　A.維護服務(wù)對象的個人尊嚴(yán)和價值

　　B.有效保護服務(wù)對象的隱私使其不受傷害

　　C.社會公正原則

　　D.誠信原則

　　20.對所有的服務(wù)對象，社會工作者都應(yīng)當(dāng)保持寬容、尊重的態(tài)度，不因為民族、性別、年齡、職業(yè)、社會地位、政治信仰、宗教信仰以及精神或生理殘疾等因素而對他們有所歧視、排斥，或拒絕提供服務(wù)。這是在社會工作實踐中堅持(　　)的價值觀。

　　A.保密

　　B.尊重

　　C.接納

　　D.個別化

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　　21.社會工作者龔某所屬社區(qū)在暑期有45名大學(xué)生志愿者為社區(qū)提供志愿服務(wù)。社會工作者龔某將這些志愿者組成支持小組，定期開展活動，交流志愿服務(wù)中的經(jīng)驗，提供活動及發(fā)展方向上的意見。在社區(qū)照顧模式下，社會工作者龔某承擔(dān)的角色是(　　)。

　　A.輔導(dǎo)者

　　B.顧問

　　C.支持者

　　D.倡議者

　　22.社會工作者重點考慮社區(qū)環(huán)境及制度如何影響人的社會功能，如何限制人的能力，它的視角是(　　)的。

　　A.群體取向

　　B.結(jié)構(gòu)取向

　　C.個人取向

　　D.非個人取向

　　23.某社區(qū)位于城市的繁華地段，不少住在臨街一樓的居民做起了大排檔生意，經(jīng)常因噪聲、油煙、垃圾等問題與樓上的居民發(fā)生糾紛。社會工作者組織樓上樓下的居民開會協(xié)商解決問題。會議結(jié)束時雖然雙方未達成一致的解決方案，但彼此加深了了解，并同意繼續(xù)磋商。這次會議的結(jié)果是(　　)。

　　A.既實現(xiàn)了任務(wù)目標(biāo)，又實現(xiàn)了過程目標(biāo)

　　B.僅實現(xiàn)了任務(wù)目標(biāo)，沒有實現(xiàn)過程目標(biāo)

　　C.沒有實現(xiàn)任務(wù)目標(biāo)，僅實現(xiàn)了過程目標(biāo)

　　D.既沒實現(xiàn)任務(wù)目標(biāo)，也沒實現(xiàn)過程目標(biāo)

　　24.社區(qū)社會工作者張欣負責(zé)清景社區(qū)的工作，她通過定期舉辦樓門(單元)居民小組會議，討論樓道公共空間的使用和保潔，解決樓道雜物堆放、無人打掃的問題，制定和宣傳“樓門(單元)文明公約”，培養(yǎng)居民愛護和維護公共空間意識張欣所采用的策略屬于社區(qū)工作地區(qū)發(fā)展模式中的(　　)。

　　A.團結(jié)鄰里

　　B.社區(qū)教育

　　C.社區(qū)參與

　　D.促進居民的個人發(fā)展

　　25.大學(xué)生小季有較嚴(yán)重的情緒困擾和社交問題。社會工作者小秦在運用心理社會治療模式對其進行輔導(dǎo)的同時，還推薦并指導(dǎo)小季閱讀人際交往方面的書籍，學(xué)習(xí)溝通技巧。小秦除了扮演治療者的角色之外，還扮演了(　　)的角色。

　　A.全能者

　　B.教育者

　　C.支持者

　　D.研究者

　　26.人類動作發(fā)展最迅速的時期是(　　)。

　　A.嬰幼兒階段

　　B.學(xué)齡前階段

　　C.學(xué)齡期階段

　　D.青少年階段

　　27.社區(qū)工作者接觸居民，在維持對話過程中，多種技巧可以被運用，其中積極主動地發(fā)問、理解和測試，社區(qū)工作者要能夠跨越年齡、性別、信仰、種族乃至家庭背景差異，去理解居民的內(nèi)心世界，能夠感覺到居民的感覺，此屬于(　　)技巧。

　　A.聆聽

　　B.同理心

　　C.分享感受

　　D.體諒

　　28.由機構(gòu)內(nèi)資深的工作者，對機構(gòu)內(nèi)新進入的工作人員、一線初級社會工作者、實習(xí)學(xué)生及志愿者，通過一種定期和持續(xù)的監(jiān)督、指導(dǎo)，傳授專業(yè)服務(wù)的知識與技術(shù)，以增進其專業(yè)技巧，進而促進他們成長并確保服務(wù)質(zhì)量的活動指的是(　　)。

　　A.社會工作服務(wù)

　　B.社會工作策劃

　　C.社會工作督導(dǎo)

　　D.社會工作監(jiān)督

　　29.在社會工作領(lǐng)域，服務(wù)策劃的形式不包括(　　)。

　　A.戰(zhàn)略性策劃

　　B.方案發(fā)展策劃

　　C.問題解決策劃

　　D.可實施性策劃

　　30.社會工作者在與居民接觸時，要在意居民，并顧及居民的情況，為居民著想，這體現(xiàn)了(　　)技巧。

　　A.聆聽

　　B.同理心

　　C.分享感受

　　D.體諒

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　　31.社會工作者馮玉在社區(qū)工作中經(jīng)常為一些在家接受照顧的老人尋找社區(qū)資源，如最低生活保障的申請、為部分老人提供活動場地等。她的角色是(　　)。

　　A.經(jīng)紀(jì)人

　　B.治療者

　　C.倡導(dǎo)者

　　D.教育者

　　32.志愿者參與社會服務(wù)的動機各有不同，有以自我為中心的動機，也有以利他和社會為中心的動機。下面不屬于以志愿者自我為中心的動機的是(　　)。

　　A.有機會體驗新的生活方式和文化

　　B.能表現(xiàn)和證明自己的成就

　　C.自我成長、發(fā)展與成熟

　　D.受親人、朋友、老師和家長的影響而參與服務(wù)

　　33.近年來尤其是2008年北京奧運會后，隨著我國承辦各種國際大型體育賽事的增多，我國志愿者隊伍不斷壯大，越來越多的學(xué)者、老師及社會工作者都意識到志愿者專業(yè)管理的重要性。以下對其原因表述不正確的是(　　)。

　　A.志愿者參與志愿服務(wù)的方式與類型越來越多元化

　　B.志愿者在奉獻時間、知識和技能時，更重視自我的收獲

　　C.社會越來越關(guān)注志愿服務(wù)所帶來的負面效果

　　D.志愿服務(wù)機構(gòu)的專業(yè)管理有利于更好地激勵志愿者的服務(wù)意愿

　　34.黃湖社區(qū)居住了多位自閉癥兒童，社區(qū)社會工作者為此招募了5位居民擔(dān)任志愿者，開展結(jié)對服務(wù)。為了能更好地開展服務(wù)，社會工作者為志愿者講解了自閉癥兒童的一些特征及如何引導(dǎo)兒童康復(fù)治療的技巧。這屬于社會工作者對志愿者(　　)的培訓(xùn)。

　　A.服務(wù)實務(wù)知識

　　B.服務(wù)信心提升

　　C.認識服務(wù)目標(biāo)

　　D.服務(wù)理念和價值

　　35.關(guān)于社會工作研究，下列說法中錯誤的是(　　)。

　　A.社會工作研究不可以獨立于具體實務(wù)過程

　　B.社會工作研究者可以是資料的收集者、分析者和結(jié)果應(yīng)用者

　　C.社會工作研究注重采用社會工作視角

　　D.社會工作研究屬于社會工作和社會研究的交叉領(lǐng)域

　　36.某服務(wù)中心的社會工作者為了解服務(wù)對象的需要，設(shè)計了一份調(diào)查問卷。在該問卷的封面信中，必須包含的內(nèi)容是(　　)。

　　A.問卷結(jié)構(gòu)

　　B.調(diào)查者的身份

　　C.分析結(jié)果的發(fā)表方式

　　D.回答問題的指導(dǎo)語

　　37.(　　)適用于了解真實場境中的現(xiàn)象、考察現(xiàn)象與其場境邊界不清、資料多元、資料不易量化或數(shù)據(jù)化等場合。

　　A.定量研究

　　B.定性研究

　　C.行動研究

　　D.個案研究

　　38.社會工作的基本目標(biāo)是(　　)。

　　A.推動社會和諧發(fā)展

　　B.間接推動經(jīng)濟發(fā)展

　　C.追求和實現(xiàn)社會公正

　　D.促進社會成員的相互關(guān)懷

　　39.張雋畢業(yè)于某校社會工作專業(yè)，后在市某家養(yǎng)老機構(gòu)就職，主要工作是為社區(qū)老人提供社會工作服務(wù)。從我國社會工作的角度看，張雋的工作屬于(　　)。

　　A.專業(yè)社會工作

　　B.業(yè)余社會工作

　　C.行政性社會工作

　　D.公益性社會工作

　　40.下列關(guān)于家庭服務(wù)的說法錯誤的是(　　)。

　　A.家庭服務(wù)也叫家庭社會工作

　　B.家庭服務(wù)以家庭整體為服務(wù)對象

　　C.離婚屬于家務(wù)事，社會工作者不可以介入

　　D.家庭服務(wù)是因社會或家庭成員方面的原因使正常的家庭生活陷入困境而由社會工作者提供的支持性服務(wù)

　　2013年社會工作者考試報名指南　　 2013年社會工作者考試輔導(dǎo)多款優(yōu)惠套餐報名中

　　41.大學(xué)生黃露因家庭原因在人際交往和溝通上存在較嚴(yán)重的問題。學(xué)校社會工作者梁甜在運用心理社會治療模式對其進行輔導(dǎo)的同時，還推薦她閱讀人際交往方面的書籍，學(xué)習(xí)溝通技巧。梁甜除了扮演治療者的角色外，還扮演(　　)角色。

　　A.倡導(dǎo)者

　　B.協(xié)調(diào)者

　　C.支持者

　　D.教育者

　　42.地區(qū)發(fā)展模式中，社會工作者在協(xié)調(diào)各方面的社區(qū)團體和個人，促進他們之間的溝通和合作，調(diào)動社區(qū)資源，解決社區(qū)問題過程中扮演的角色是(　　)。

　　A.倡導(dǎo)者

　　B.中介者

　　C.服務(wù)者

　　D.使能者

　　43.“尊重、保密、合作、咨詢、服務(wù)的轉(zhuǎn)介等”是社會工作者對(　　)的倫理責(zé)任。

　　A.服務(wù)對象

　　B.同事

　　C.工作機構(gòu)

　　D.社會工作專業(yè)

　　44.小周是一名社會工作者，在一次與服務(wù)對象張濤的例行會談中，張濤對小周說，他在半年前的一起盜竊案中為盜竊團伙提供了方便，并從中得到了好處，他現(xiàn)在感覺自己的做法很不對，但是當(dāng)時他母親病重治療急需用錢，他別無選擇。張濤懇求小周不要向?qū)W校反映這一情況。此時，小周面臨的難題是(　　)。

　　A.人情與法制及規(guī)定的沖突問題

　　B.價值介入與客觀性的矛盾

　　C.保密問題

　　D.自我決定原則和家長制

　　45.社會工作專業(yè)的倫理守則通常由(　　)制定。

　　A.司法部門

　　B.社會工作機構(gòu)

　　C.專業(yè)共同體

　　D.社會工作專業(yè)人員

　　46.某社區(qū)地處郊區(qū)，集中居住了較多外來人口。社會工作者小馬走訪部分家庭時發(fā)現(xiàn)，夫妻來自不同地域的家庭矛盾較多，于是決定策劃一個家庭綜合服務(wù)項目。小馬第一要做的工作應(yīng)是(　　)。

　　A.明確服務(wù)目標(biāo)

　　B.界定問題和評估需求

　　C.尋求社會資源

　　D.制訂可行性方案

　　47.社會工作研究者根據(jù)既有最低生活保障對象的資料，剖析貧窮形成的原因，為政府完善最低生活保障政策提供依據(jù)。在此社會工作研究者采用的是(　　)方法。

　　A.定量研究

　　B.定性研究

　　C.個案研究

　　D.行動研究

　　48.下列規(guī)定中，屬于保護婦女人身權(quán)利的是(　　)。

　　A.禁止用迷信、暴力手段殘害婦女

　　B.在文化活動方面享有與男子平等的權(quán)利

　　C.婦女擁有與男子平等的選舉權(quán)和被選舉權(quán)

　　D.在崗位錄用方面享有與男子平等的權(quán)利

　　49.社會工作者小梅剛被分配去為低保對象服務(wù)，但她對這一群體的貧困原因理解不深，不熟悉現(xiàn)行的相關(guān)政策。督導(dǎo)員老王給她進行了相應(yīng)的講解，小梅的服務(wù)技能因此得到提高。督導(dǎo)員教給了小梅(　　)的知識。

　　A.社會問題

　　B.工作者本身

　　C.服務(wù)對象群

　　D.工作過程

　　50.某食品企業(yè)積極參與所屬社區(qū)的公益事業(yè)，為該社區(qū)的社會服務(wù)機構(gòu)捐款，該企業(yè)負責(zé)人認為，通過支持社區(qū)的工作，可以間接造福在當(dāng)?shù)毓镜膯T工，使工作環(huán)境變得更好，促使員工滿意度增加，該企業(yè)的捐款動機屬于(　　)。

　　A.市場營銷動機

　　B.自我利益動機

　　C.公共關(guān)系動機

　　D.稅法政策動機

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　　51.督導(dǎo)者對新進人員進行安置和引導(dǎo)，屬于(　　)的內(nèi)容。

　　A.行政性督導(dǎo)

　　B.管理性督導(dǎo)

　　C.教育性督導(dǎo)

　　D.支持性督導(dǎo)

　　52.按照人類行為的起源，可以把人類行為分為本能行為和(　　)。

　　A.利他主義行為

　　B.攻擊性行為

　　C.親社會行為

　　D.習(xí)得行為

　　53.《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定，國家舉辦的各類升學(xué)考試、職業(yè)資格考試和任職考試，有盲人參加的，應(yīng)當(dāng)為盲人提供盲文試卷、電子試卷或者由專門的工作人員予以協(xié)助。這體現(xiàn)了殘疾人享有(　　)。

　　A.教育權(quán)

　　B.勞動權(quán)

　　C.文化生活權(quán)

　　D.環(huán)境友好權(quán)

　　54.社會工作研究者王先生為了評估對外來務(wù)工子女的社會工作干預(yù)效果，需要設(shè)計問卷。一般來說，問卷設(shè)計過程中正確的步驟是(　　)。

　　A.認定研究問題、設(shè)計問題、試調(diào)查

　　B.試調(diào)查、認定研究問題、設(shè)計問題

　　C.認定研究問題、試調(diào)查、設(shè)計問題

　　D.設(shè)計問題、認定研究問題、試調(diào)查

　　55.社會政策的(　　)原則是指與商業(yè)性運行原則相對的概念，其基本含義是，不按照等價交換的原則，而是在公共資金的支持下，按照人們的實際需要，尤其是貧弱群體的特殊需要去分配財富和提供服務(wù)。

　　A.廣泛性

　　B.公共性

　　C.福利性

　　D.慈善性

　　56.在心理社會治療模式診斷階段中，(　　)是對服務(wù)對象問題的生理、心理和社會三方面的影響因素作出判斷。

　　A.緣由診斷

　　B.社會診斷

　　C.人格診斷

　　D.分類診斷

　　57.現(xiàn)代社會政策實踐發(fā)端于歐美國家。西方社會政策實踐的發(fā)端最早可以追溯到1601年的英國(　　)。

　　A.《社會保險法》

　　B.《社會保障法》

　　C.《伊麗莎白濟貧法》

　　D.《工傷事故保險法》

　　58.研究假設(shè)通?？梢圆扇?　　)兩種形式。

　　A.必要式假設(shè)和充分式假設(shè)

　　B.條件式假設(shè)和差異式假設(shè)

　　C.規(guī)范式假設(shè)和條件式假設(shè)

　　D.差異式假設(shè)和必要式假設(shè)

　　59.縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要設(shè)立流浪乞討人員救助站，救助站應(yīng)當(dāng)根據(jù)受助人員的需要提供救助。對照有關(guān)法規(guī)關(guān)于救助站救助內(nèi)容的規(guī)定，下列說法正確的是(　　)。

　　A.參照當(dāng)?shù)鼐用竦钠骄钏教峁┦澄?/P>

　　B.參照當(dāng)?shù)亓夥繕?biāo)準(zhǔn)提供住處

　　C.幫助流浪乞討人員聯(lián)系親屬或者所在單位

　　D.派工作人員護送流浪乞討人員返回住所地

　　60.督導(dǎo)者是被督導(dǎo)者的上級或主管，具有“上司與下屬”關(guān)系的社會督導(dǎo)類型是(　　)。

　　A.師徒式督導(dǎo)

　　B.訓(xùn)練式督導(dǎo)

　　C.管理式督導(dǎo)

　　D.咨詢式督導(dǎo)

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　　二、多項選擇題(共20題，每題2分。每題的備選項中。有2個或2個以上符合題意，至少有1個錯項。錯選，本題不得分;少選，所選的每個選項得0.5分)

　　61.秦磊一直暗戀班上的某位女生，在臨近大學(xué)畢業(yè)時才鼓起勇氣向這位女同學(xué)表白，卻斷然遭到拒絕。秦磊感到很失望，同時內(nèi)心充滿自卑，心里十分痛苦和矛盾，甚至對自己產(chǎn)生了負面的自我評價和認識。他的這種情緒嚴(yán)重影響了他的日常生活和學(xué)習(xí)。無助之下，他向社會工作者王州求助。在以下策略中，王州可以使用的有(　　)。

　　A.王州幫助秦磊培養(yǎng)生活受挫能力和環(huán)境適應(yīng)能力

　　B.王州要讓秦磊相信戀愛的前提是要先愛自己，接納自己

　　C.王州決定使用人本心理治療法來對王州進行分析治療

　　D.王州經(jīng)過仔細分析認為應(yīng)該讓秦磊重新認識自我，讓他看到一個有優(yōu)點的自我

　　E.王州向秦磊指出他所喜歡的女生也是有不足之處的，并不需要自己這樣喜歡

　　62.關(guān)于社會工作者，下列說法正確的有(　　)。

　　A.社會工作者是社會工作的基本要素

　　B.社會工作者是接受一定的專業(yè)教育或培訓(xùn)從事職業(yè)化社會服務(wù)的人

　　C.很多情況下，社會工作者需要在團隊及其機構(gòu)的直接支持下開展工作

　　D.社會工作者只是一個個體概念

　　E.在社會工作過程中，社會工作者通過了解、評估服務(wù)對象的困難與需要，去設(shè)計和實施助人活動，通過與對方的相互配合與合作，達到助人目的

　　63.在醫(yī)療社會工作中，社會工作介入可以發(fā)揮的作用有(　　)。

　　A.幫助建立良好的醫(yī)患關(guān)系

　　B.促進醫(yī)生與患者之間的良好合作

　　C.幫助建立患者與社區(qū)之間的良好關(guān)系

　　D.幫助患病者有效聯(lián)結(jié)醫(yī)療資源

　　E.提供良好的醫(yī)療服務(wù)

　　64.社會服務(wù)機構(gòu)的社會工作者小張應(yīng)當(dāng)遵守的準(zhǔn)則有(　　)。

　　A.專業(yè)行為的一般規(guī)定

　　B.保護服務(wù)對象的隱私

　　C.優(yōu)先維護機構(gòu)的利益

　　D.不夸大專業(yè)資格的能力

　　E.避免瀆職和失職的行為

　　65.孫陽是一名社會工作者，經(jīng)常接待一些因親子沖突而引起矛盾的服務(wù)對象。他在與這些家庭的青少年接觸時，經(jīng)常聽到這些孩子說：“我都這么大了，我父母還什么都管，包括交什么朋友，今天又上哪玩去了，一些非常瑣碎的事情都要問，這是我最不能容忍的。這時候他們總說我還小，接觸社會太少，沒有判斷力，什么都還做不了。這些我也清楚，但是我也希望能有自己的空間，也希望自己能夠試試，可總得不到父母的支持，因此常常會心情起伏不定，甚至?xí)改赴l(fā)火?！边@段話最能體現(xiàn)青少年階段(　　)發(fā)展特征。

　　A.性別角色、性別身份感確認且逐步增強

　　B.情緒發(fā)展豐富而強烈，出現(xiàn)兩極性發(fā)展特征

　　C.宏觀的社會環(huán)境對青少年影響增大，既有正面影響也有負面影響

　　D.獨立性形成，大部分青少年在此階段都會逐步擺脫對父母和其他成人的情感依賴

　　E.各種生理機能逐步增強，但會有生長過快導(dǎo)致的不平衡，易疲勞、不安或發(fā)生其他不良反應(yīng)

　　66.陳大爺退休之后，感覺無所事事，整天在家看電視，與舊同事的聯(lián)絡(luò)也很少。最近發(fā)現(xiàn)視力下降后，陳大爺更少出門，只是到附近的菜市場購買食物和日用品。根據(jù)社會心理學(xué)理論，陳大爺面對的主要挑戰(zhàn)包括(　　)。A.無用感

　　B.人際關(guān)系退化

　　C.自我整合

　　D.生活意義下降

　　E.認知能力下降

　　67.范女士經(jīng)營一家化妝品企業(yè)，受金融危機的影響，經(jīng)營業(yè)績不佳，于不久前宣告破產(chǎn)，導(dǎo)致她情緒低落，脾氣也十分暴躁，經(jīng)常對兒女大吼大叫。社區(qū)社會工作者周女士決定為其提供服務(wù)。在接案階段周女士的重點工作有(　　)。

　　A.收集資料

　　B.制訂計劃

　　C.了解范女士的愿望

　　D.增強范女士的改變動力和信心

　　E.初步評估范女士的問題和需要

　　68.危機介入模式中，有效調(diào)適和治療危機工作的重要原則有(　　)。

　　A.及時處理

　　B.輸入希望

　　C.方法得當(dāng)

　　D.恢復(fù)自尊

　　E.限定目標(biāo)

　　69.為了幫助服務(wù)對象順利面對服務(wù)工作的結(jié)束，社會工作者應(yīng)當(dāng)(　　)。

　　A.預(yù)先告訴服務(wù)對象結(jié)束的時間

　　B.制定服務(wù)活動

　　C.鞏固服務(wù)對象認識的改變

　　D.將自己的家庭地址告訴服務(wù)對象

　　E.鼓勵服務(wù)對象表達結(jié)案時的情緒

　　70.社區(qū)照顧模式的實施策略有(　　)。

　　A.代社區(qū)照顧

　　B.由社區(qū)照顧

　　C.對社區(qū)照顧

　　D.在社區(qū)照顧

　　E.留社區(qū)照顧

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