2015年社會工作者中級綜合能力習(xí)題及答案一

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　　2015年社會工作者中級綜合能力習(xí)題及答案匯總

　　選擇題

　　1.某企業(yè)是一家大型國有企業(yè)，近期進行了優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高效率的改革，在這次改革中造成一部分工人下崗失業(yè)，則此項改革對這些下崗工人來說就具有(　)。

　　A.正功能

　　B.負功能

　　C.顯功能

　　D.潛功能

　　2.下列關(guān)于社會工作的說法中，正確的是(　)。

　　A.志愿者從事的助人活動屬于專業(yè)社會工作范疇

　　B.“授人玫瑰，手有余香”體現(xiàn)了專業(yè)社會工作的價值理念

　　C.困難群體是專業(yè)社會工作的基本對象

　　D.建立工作雙方的伙伴式合作關(guān)系是專業(yè)社會工作的目標

　　3.小靜畢業(yè)于某校社會工作專業(yè)，畢業(yè)后到某地區(qū)工作，該地區(qū)屬于少數(shù)民族地區(qū)，小靜的督導(dǎo)建議她先了解一些關(guān)于當?shù)厣贁?shù)民族方面的知識，便于今后開展工作。小靜督導(dǎo)的建議屬于社會工作專業(yè)服務(wù)對社會工作者(　)方面的要求。

　　A.技術(shù)能力

　　B.持續(xù)學(xué)習(xí)能力

　　C.文化能力

　　D.心理素質(zhì)

　　4.在助人活動中，社會工作者依據(jù)(　)去設(shè)計和實施助人活動，并積極吸引服務(wù)對象主動參與這一行動過程。

　　A.法律制度

　　B.專業(yè)方法

　　C.工作準則

　　D.助人價值觀

　　5. 小旭在一家外企任職，近期她覺得自己的壓力特別大，在公司工作負擔較重，與同事們的相處也不太好，男朋友又和她提出了分手，這么多的事情壓著她，讓她感覺好累。最近她經(jīng)常做同一個夢，夢境中總是一個大雪紛飛的夜晚，她等在路邊打車，卻總也等不到。針對小旭的這種情況，治療師在對其進行精神分析治療時應(yīng)采用 (　)的方法。

　　A.增能

　　B.防衛(wèi)

　　C.轉(zhuǎn)移

　　D.自由聯(lián)想

　　2014年社會工作者考試法規(guī)與政策復(fù)習(xí)重點

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　　6.孫先生因在監(jiān)獄服刑期間表現(xiàn)良好被假釋回家，社會工作者一方面提供心理輔導(dǎo)等服務(wù)，另一方面動員其家人、朋友協(xié)助其重新融入社會。社會工作者的服務(wù)屬于(　)。

　　A.家庭監(jiān)護

　　B.監(jiān)禁矯正

　　C.社區(qū)矯正

　　D.康復(fù)服務(wù)

　　7. 社會工作者小孟在處理老鐘與兒子的家庭矛盾時，發(fā)現(xiàn)自己的價值觀與持有家長****觀念的老鐘不一致，小孟認為孩子應(yīng)該有自己的獨立空間，對于一些事情可以自己作決定，家長應(yīng)該尊重孩子的選擇。而老鐘卻認為孩子還小，什么事情都不懂，一切都得聽家長的。小孟在處理老鐘的問題時應(yīng)遵循的原則是(　)。

　　A.堅持自我約束

　　B.堅持專業(yè)價值高于個人價值

　　C.社會工作者要以服務(wù)對象的利益為重

　　D.堅持專業(yè)倫理的權(quán)威性

　　8.下列選項中不屬于理性情緒治療模式的非理性信念檢查技巧的是(　)。

　　A.示范

　　B.角色扮演

　　C.反映感受

　　D.冒險

　　9.下列原則中，不屬于皮亞杰發(fā)生認識論的是(　)。

　　A.圖式原則

　　B.同化原則

　　C.順應(yīng)原則

　　D.認識原則

　　10.服務(wù)對象有權(quán)利在(　)的前提下選擇服務(wù)的內(nèi)容、方式，并在事關(guān)服務(wù)對象利益的決策中起到主導(dǎo)作用。

　　A.相互尊重

　　B.個別化

　　C.自我決定

　　D.充分知情

　　2014年社會工作者考試法規(guī)與政策復(fù)習(xí)重點

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　　參考答案：

　　1.【答案】B 當甲對乙發(fā)生了積極影響時，就可以說甲對乙具有正功能;如果甲對乙產(chǎn)生了消極的、負面的影響，就是甲對乙具有負功能。某企業(yè)在優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高效率的改革中造成一部分工人下崗失業(yè)，則此項改革對這些失業(yè)工人來說就具有負功能。

　　2.【答案】B 社會工作價值觀是社會工作者所持有的助人觀念。它包括社會工作對助人活動的看法、對服務(wù)對象的看法以及對自己的看法。社會工作價值觀的核心是利他主義，即社會工作者以幫助他人、服務(wù)于他人為自己行動的目標，這是社會工作與利己活動之間的本質(zhì)區(qū)別。

　　3. 【答案】C 社會工作者的能力要求包括：(1)技術(shù)能力;(2)文化能力;(3)心理素質(zhì);(4)持續(xù)學(xué)習(xí)能力。其中，從比較貼近社會生活的角度來看，文化是人們在生活實踐中創(chuàng)造和習(xí)得的價值觀念、行為規(guī)則、生活習(xí)慣和生活方式等。如何正確地對待老人、婦女、兒童、殘疾人、貧困群體、少數(shù)族群，都涉及對他們的文化了解和尊重。

　　4. 【答案】D 在助人活動中，社會工作者是提供服務(wù)的一方，他依據(jù)助人價值觀去設(shè)計和實施助人活動，并積極吸引服務(wù)對象主動參與這一行動過程，以相互配合與協(xié)調(diào)，從而達到助人目的。在這個過程中，社會工作者是助人行動的主體，是他向服務(wù)對象提供物質(zhì)的或精神的服務(wù)與支持。

　　5.【答案】D 治療師運用精神分析法，即自由聯(lián)想方法對她進行治療，由此人手，逐漸幫助她疏解幼年經(jīng)歷對其現(xiàn)在生活的影響。

　　答案：6.【答案】C 矯治社會工作是指專業(yè)社會工作者和志愿人員運用專業(yè)理論和方法對罪犯或有犯罪危險的違法人員提供思想教育、心理輔導(dǎo)、行為糾正，使之消除犯罪心理結(jié)構(gòu)，修正其行為模式，以適應(yīng)正常的社會生活的服務(wù)。矯治服務(wù)包括在監(jiān)獄中的服務(wù)和在社區(qū)中的服務(wù)，后者又叫社區(qū)矯正，它具有懲罰性的行刑起不到的作用。

　　7. 【答案】B 社會工作專業(yè)倫理的基本原則有：(1)社會工作者要以服務(wù)對象的利益為重，以滿足服務(wù)對象的需要為優(yōu)待考慮，保護服務(wù)對象的合法權(quán)益不受損害;(2)堅持專業(yè)價值高于個人價值，在個人價值與專業(yè)價值發(fā)生沖突時，社會工作者要堅守專業(yè)信念和原則;(3)堅持專業(yè)倫理的權(quán)威性，并堅持自我約束，積極推動專業(yè)服務(wù)和活動的進程，促進專業(yè)的全面發(fā)展。

　　8.【答案】A 理性情緒治療模式的非理性信念檢查技巧主要包括：(1)反映感受;(2)角色扮演;(3)冒險;(4)識別。

　　9.【答案】D 皮亞杰認為，在各個發(fā)展階段，個體主要是運用圖式、同化和順應(yīng)三種原則來認識世界。

　　10.【答案】D 服務(wù)對象有權(quán)利在充分知情的前提下選擇服務(wù)的內(nèi)容、方式，并在事關(guān)服務(wù)對象利益的決策中起到主導(dǎo)作用。如果服務(wù)對象沒有能力進行選擇和決策，社會工作者應(yīng)根據(jù)法律或有關(guān)規(guī)定由他人代行選擇和決策權(quán)力。

　　2014年社會工作者考試法規(guī)與政策復(fù)習(xí)重點