當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 統(tǒng)計(jì)師 > 統(tǒng)計(jì)師模擬試題 > 《統(tǒng)計(jì)相關(guān)知識(shí)》統(tǒng)計(jì)指數(shù)重點(diǎn)試題(七)

《統(tǒng)計(jì)相關(guān)知識(shí)》統(tǒng)計(jì)指數(shù)重點(diǎn)試題(七)

更新時(shí)間:2011-08-23 09:50:08 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

統(tǒng)計(jì)師報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

  16.下列屬于派氏指數(shù)的有( )。

  答案:c, d

  17.下列屬于廣義指數(shù)范疇的有( )。

  A.動(dòng)態(tài)相對(duì)數(shù)

  B.比較相對(duì)數(shù)

  C.計(jì)劃完成相對(duì)數(shù)

  D.離散系數(shù)

  E.季節(jié)比率

  答案:a, b, c, d, e

  18.統(tǒng)計(jì)指數(shù)的作用有( )。

  A.指數(shù)可綜合反映社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象總體的變動(dòng)方向和變動(dòng)程度

  B.指數(shù)可分析經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化中各種因素的影響方向和程度

  C.指數(shù)僅可以反映社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象總體的變動(dòng)方向和變動(dòng)程度,不能分析經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化中各種因素的影響方向和程度

  D.指數(shù)可以綜合反映社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象總體的變動(dòng)方向,但不可以綜合反映社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象總體的變動(dòng)程度

  E.A 和 B 都對(duì)

  答案:a, b, e

  19.某企業(yè)2003年11月產(chǎn)品的生產(chǎn)總成本為20萬(wàn)元,比10月多支出0.4萬(wàn)元,單位成本11月比10月降低2%,則( )。

  A.生產(chǎn)總成本指數(shù)為102%

  B.單位成本指數(shù)為2%

  C.產(chǎn)品產(chǎn)量指數(shù)為104%

  D.單位成本指數(shù)為98%

  E.由于單位成本降低而節(jié)約的生產(chǎn)總成本為0.408萬(wàn)元

  答案:a, d

  20.下面關(guān)于平均指數(shù)與綜合指數(shù)關(guān)系的說(shuō)法,正確的是( )。

  A.綜合指數(shù)是通過(guò)引進(jìn)同度量因素,先計(jì)算出總體的總量,然后再進(jìn)行對(duì)比,即先綜合,后對(duì)比

  B.平均指數(shù)是在個(gè)體指數(shù)的基礎(chǔ)上計(jì)算總指數(shù),即先對(duì)比,后綜合

  C.綜合指數(shù)需要研究總體的全面資料,對(duì)于綜合作用的同度量因素的資料要求也比較嚴(yán)格,一般應(yīng)采用與指數(shù)化指標(biāo)有明確經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的指標(biāo),且應(yīng)有一一對(duì)應(yīng)的全面實(shí)際資料

  D.平均指數(shù)既適用于全面的資料,也適用于非全面的資料,其對(duì)資料的要求比較靈活

  E.平均指數(shù)與綜合指數(shù)是計(jì)算總指數(shù)的兩種方法,在一定的權(quán)數(shù)的條件下,兩類(lèi)指數(shù)間有轉(zhuǎn)換關(guān)系

  答案:a, b, c, d, e

    2011年統(tǒng)計(jì)師網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)招生簡(jiǎn)章

    2011年統(tǒng)計(jì)師考試報(bào)名匯總 

    2011年考試時(shí)間為:10月16日

    

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

統(tǒng)計(jì)師資格查詢

統(tǒng)計(jì)師歷年真題下載 更多

統(tǒng)計(jì)師每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

統(tǒng)計(jì)師各地入口
環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽(tīng)課。職達(dá)未來(lái)!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部