2013年企業(yè)培訓(xùn)師多項選擇練習(xí)題-6

1.培訓(xùn)評估的客觀性原則的具體含義是（ AC ）
A.培訓(xùn)評估要科學(xué)、準(zhǔn)確、真實地反映評價對象的全貌
B.評估在指導(dǎo)思想上，要以滿足社會需要的程度為根本的價值取向
C.在評估過程中堅持統(tǒng)一的評估標(biāo)準(zhǔn)和方法
D.端正評估態(tài)度

2、分析員工素質(zhì)的基本依據(jù)（   ABC ）
A、個性潛能及人格特征             
B、學(xué)歷水平及職業(yè)資格水平
C、日常工作表現(xiàn)                   
D、經(jīng)濟狀況是否良好

3、編輯培訓(xùn)教材要堅持以下幾條原則（  ABCD  ）
A、針對性與實用性原則            
B、系統(tǒng)性科學(xué)性原則
C、創(chuàng)新性與新穎性原則            
D、反映最新科技成果原則

4、培訓(xùn)的組織范圍（ABCD）
A、部門        
B、行業(yè)         
C、組織        
D、個人

5、常用的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)有（ABCD ）
A、Windows      
B、UNIX     
C、Linux     
D、NetWare

6、通常人們按網(wǎng)絡(luò)覆蓋的地理范圍將計算機分為（ ABC  ）三類。
A、局域網(wǎng)     
B、廣域網(wǎng)    
C、城域網(wǎng)     
D、公共網(wǎng)

7、培訓(xùn)教材的選用原則（  ABCD  ）
A、理論聯(lián)系實際原則    
B、經(jīng)濟實用原則     
C、教材新穎性原則     
D、系統(tǒng)性原則

8、德國國家標(biāo)準(zhǔn)中，項目具有（ABCD ）
A、預(yù)定的目標(biāo)    
B、專門的組織實施     
C、時間限制條件     
D、財務(wù)、人力限制條件

9、培訓(xùn)評價包括（  ABCD ）
A、受訓(xùn)者的訓(xùn)練效果評估             
B、培訓(xùn)指導(dǎo)的評價
C、培訓(xùn)工作組織實施的評價           
D、培訓(xùn)條件配置的評價

10、課程開發(fā)的基本特征（ABCD  ）
A、以能力教學(xué)為核心的特征         
B、以操作目標(biāo)體系為框架的特征
C、以滿足共性與個性同步發(fā)展為主體的特征      
D、以便于評價管理為標(biāo)準(zhǔn)的特征

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