2013年企業(yè)培訓師章節(jié)練習:企業(yè)培訓教學工作
論述題1、如何把握課程設計的關(guān)鍵點?p334
1、把握課程設計的任務。1)課程形式的確定。2)課程結(jié)構(gòu)的確定。
2、把握課程決策的依據(jù)。
3、把握教學系統(tǒng)設計的要點。1)目標 2)內(nèi)容 3)教材 4)模式 5)策略 6)評
價 7)組織 8)時間 9)空間
論述題2、如何在培訓前制定培訓教學活動的總體方案? P336
1、設定培訓目的及主題。
2、確定培訓的形式或訓練方法。
3、確定培訓對象。
4、安排培訓時間、地點。
5、選擇企業(yè)培訓師。
6、課程設置要素。
論述題3 企業(yè)培訓的教學原則?p340
1、尊重成人教學規(guī)律原則。
2、遵守企業(yè)培訓發(fā)展規(guī)律的原則。
3、教學互動原則。
4、個性化原則。
5、現(xiàn)場、現(xiàn)實教學原則。
6、激發(fā)興趣和創(chuàng)造性學習的原則。
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論述題4 如何把握好備課要素與技巧?p346
要遵行的基本原則:
1、教學內(nèi)容為教學目的服務。
2、教學大綱和教材是教學內(nèi)容
的主線。
3、因材施教的把握教學內(nèi)容和教學進度。
4、在企業(yè)培訓教學中要注意發(fā)
揮育人的作用。
5、教學方法、技術(shù)手段、教學環(huán)境與氣氛的利用要為提高教學效
果服務。
6、提倡集體備課、相互促進,共守規(guī)范,實現(xiàn)相關(guān)課程之間的無縫連
接。
要把握三大要素:
1、明確備課的目的任務。1)知識性目標。2)能力性目標。3)思想性目標。
2、掌握好備課的基本原則。1) 教學目的的決定性。2)教學內(nèi)容的規(guī)定性。3)
教學對象的可受性。4)教學方法的可受性。5)教學活動的訓練性。
3、吃透備課的基本要領。1)領會大綱。2)吃透教材。3)要了解學員和實習場
地,以及訓練設備等。
論述題5,如何對企業(yè)培訓師的考核?p366
1、聽課制度。1)培訓師的語言運用情況。2)企業(yè)培訓師的課堂組織能力。3)
企業(yè)培訓師的應變能力。
2、學員意見的反饋。
3、考核與鑒定。
4、薪酬發(fā)放。
5、續(xù)聘與解聘。
方案設計1 教案簡表 p343
教案要素:時間 教學工具 教學內(nèi)容 教學方法 備注
方案設計2 培訓師教學效果評價表 p365
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