2014年二級企業(yè)培訓(xùn)師面試常見問題(二十六)

　　你認為國家應(yīng)從哪些方面入手，發(fā)展職業(yè)教育培訓(xùn)事業(yè)?

　　我認為國家發(fā)展職業(yè)教育培訓(xùn)事業(yè)應(yīng)從以下幾個方面入手：

　　1、完善職業(yè)教育培訓(xùn)立法，加大執(zhí)法力度

　　沒有規(guī)矩不成方圓，法律法規(guī)是從事一切工作的根本保障。職業(yè)教育培訓(xùn)也一樣，必須具有完善的法律法規(guī)，只有這樣才能保證職業(yè)教育培訓(xùn)的法律地位，促進職業(yè)培訓(xùn)事業(yè)的健康發(fā)展，為建設(shè)現(xiàn)代化強國建立完善的人才培養(yǎng)機制。雖然我們國家已經(jīng)在憲法、勞動法、教育法、職業(yè)教育法等法律法規(guī)中對職業(yè)教育給與了法律規(guī)定，但還需要繼續(xù)完善，予以修訂，以適應(yīng)發(fā)展變化了的情況，充分體現(xiàn)與時俱進的思想路線。另一方面就是要根本改變有法不依的狀況，加大執(zhí)法力度，法律監(jiān)督部門、職能部門要切實認真履行好監(jiān)督檢查的職能，保證法律的嚴肅性。

　　2、職業(yè)教育培訓(xùn)列入國家預(yù)算，加大經(jīng)費投入

　　職業(yè)教育培訓(xùn)如果沒有一定的財力保證，就成為一句空話。當(dāng)然作為企業(yè)已經(jīng)在一定程度上給與了保證，但由于財力的有限性，還不能從根本上完全解決問題。這就需要國家在財力上給與一定的扶持，以全面保證職業(yè)培訓(xùn)事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的客觀需要。

　　3、重視職業(yè)教育培訓(xùn)隊伍建設(shè)和基地建設(shè)

　　國家要作出硬性規(guī)定，企業(yè)必須建立和完善培訓(xùn)機構(gòu)，而且還要有一定的基礎(chǔ)設(shè)施。同時要加強培訓(xùn)工作者隊伍建設(shè)，包括培訓(xùn)師隊伍建設(shè)、師資隊伍建設(shè)，當(dāng)前特別是要明確企業(yè)培訓(xùn)師的地位，提高他們的工作和生活待遇，真正建立起現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)師制度。

　　4、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識，充分宣傳職業(yè)教育培訓(xùn)的重要性

　　要求各級政府和領(lǐng)導(dǎo)干部要把職業(yè)培訓(xùn)置于關(guān)乎企業(yè)生存發(fā)展的重要地位來認識，并且抓緊抓好抓落實。國家主流媒體要大力宣傳職業(yè)教育培訓(xùn)的重要性，宣傳職業(yè)培訓(xùn)戰(zhàn)線的成果和成就，宣傳為職業(yè)培訓(xùn)作出積極貢獻的人和事，為職業(yè)培訓(xùn)事業(yè)的大發(fā)展造成強大的輿論氛圍。

　　在經(jīng)濟發(fā)展過程中，知識和經(jīng)濟如何發(fā)揮各自的作用?

　　大家知道，IT業(yè)在美國的興起和發(fā)展支持了美國100多個月的經(jīng)濟高速增長，成為知識經(jīng)濟的標志。從此世界進入了知識經(jīng)濟的新時代。各國都十分重視這種微投入超高產(chǎn)出的行業(yè)的發(fā)展?？肆诸D在97年、江澤民在98年都在講話中提出了知識經(jīng)濟的概念。我國經(jīng)濟大發(fā)展必須融入世界經(jīng)濟大潮，這就意味著我國已經(jīng)邁進了知識經(jīng)濟時代。在經(jīng)濟發(fā)展過程中，知識和經(jīng)濟如何發(fā)揮各自的作用吶?

　　知識是技能的基礎(chǔ)?，F(xiàn)代經(jīng)濟社會中，很難想象有不具備豐富基礎(chǔ)和理論功底的高級技能人才的存在。另外，在科學(xué)研究領(lǐng)域也需要大量具有豐富知識和高深理論的人才。

　　二、企業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟活動中，需要的是具有各種技能的人才，因為他們可以給企業(yè)帶來直接的豐厚的利益和效益。他們可以更新設(shè)備，改進程序，提高精度，充分發(fā)揮設(shè)備的作用和效率。因此，知識和技能具有u同等重要的作用。

　　在我國普通教育中，要以知識傳授和學(xué)會學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容，兼顧基本技能訓(xùn)練和實習(xí)。

　　二、在職業(yè)學(xué)校要以技能訓(xùn)練和生產(chǎn)實習(xí)為主要教學(xué)內(nèi)容，兼顧基礎(chǔ)知識和專業(yè)基礎(chǔ)內(nèi)容。還要培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)興趣。

　　三、在普通高校畢業(yè)生中，選拔并培養(yǎng)一批高技能人才。這個步驟由企業(yè)完成。以滿足企業(yè)對技能人才層次的需求。

　　四、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要同等重視知識型和技能型人才的使用和培養(yǎng)。放在適合發(fā)揮本人才能的崗位上，發(fā)揮各自的作用。

　　總之，實行兩條腿走路，兩手都要抓，兩手都要硬。二者既有區(qū)別又有聯(lián)系，可以同時發(fā)揮作用。我國目前實行的雙證制度也是基于這種指導(dǎo)思想。有理由相信，知識和技能會越來越引起社會各界的尤其是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的重視，二者發(fā)揮的作用也會越來越大。

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