2013年二級企業(yè)培訓師考試模擬試題(3)
21、教學模式主要包括()
A、導語設計模式 B、問題設計模式 C、語言設計模式 D、課時進程結(jié)果
22、橫一對一形式的面試( B )
A、符合穩(wěn)定性的原則 B、只適用于被試人心理壓力承受力的考查
C、有利于雙方的溝通 D、生產(chǎn)心理上的遠離感
23、實用媒體教學注意( D )
A、建立學習型小組,多媒體教學時,師生可隨時互動
B、對錄像及影片教學時,不需提前介紹放映內(nèi)容
C、不需要進行小組討論 D、盡量避免讓學員提出
24、加全算術平均數(shù)公式中,N1代表( B)
A、群眾分數(shù)總和 B、每一部分的比重 C、各部分普通算術平均分數(shù) D、方差
25、我們經(jīng)常用( D )軟件制作動畫
A、Excel B、Word2000 C、Powerpoint D、Falsh
26、主要形式為大班上課、小班討論、個人獨立研究的教學形式,是以下哪種教學形式 ( A )
A、特朗普制 B、文納特卡制 C、班級教學制 D、道爾頓制
27、在Poworpoint2000中進行頁面設置時可以設置( B )
A 幻燈片的大小 B 幻燈片的背景 C 幻燈片的方向 D 幻燈片的起源
28、人力資源開發(fā)的內(nèi)容主要包括( B )
A、開發(fā)員工潛能、學習力、誠實美德 B、開發(fā)職業(yè)技能、職業(yè)品質(zhì)、員工潛能
C、開發(fā)員工的協(xié)調(diào)能力、服從能力、職業(yè)品質(zhì) D、開發(fā)管理人員的管理能力
29、診斷問題的RAP會議方式中,P代表( B )
A、分析現(xiàn)在 B、計劃未來 C、審視過去 D、展望未來
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