2013年下半年企業(yè)培訓(xùn)師第五章練習(xí)題

　　1.如何組織培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)?(P316并借鑒模塊一案例)

　　答：培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)的組織原則包括：

　　一、統(tǒng)籌計(jì)劃原則;

　　二、三落實(shí)原則，即人員落實(shí)、任務(wù)落實(shí)、經(jīng)費(fèi)及保障條件落實(shí);

　　三、協(xié)調(diào)配合原則。

　　具體組織開(kāi)發(fā)過(guò)程如下：

　　1)根據(jù)培訓(xùn)的目的、對(duì)象、時(shí)間等方面的要求，確定教材的基本內(nèi)容結(jié)構(gòu)和教材的基本字?jǐn)?shù)。

　　2)根據(jù)基本框架，確定教材編寫(xiě)提綱。

　　3)確定參編人。

　　4)時(shí)間的安排。

　　5)文稿書(shū)寫(xiě)要求。

　　6)主編完成書(shū)稿統(tǒng)審后，交材料科打印，裝訂成冊(cè)。

　　2.培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)的步驟是什么?(P319)

　　答：培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)的步驟包括：

　　一、搜集教育培訓(xùn)素材。

　　二、設(shè)計(jì)信息存儲(chǔ)和輸出形式。

　　三、根據(jù)教材存儲(chǔ)形式設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)相應(yīng)傳輸形式的教材。

　　1、設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)以聽(tīng)覺(jué)為主要傳輸信息形式的教材。主要有錄音教材、廣播教材。

　　2、設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)以視覺(jué)為主要傳輸信息形式的教材。主要是書(shū)本教材、實(shí)物、圖片、相片等。

　　3、設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)通過(guò)視聽(tīng)覺(jué)傳輸信息形式的教材。常用的有電視片教材、電影片教材和錄像帶教材等。

　　3.請(qǐng)寫(xiě)一份教材開(kāi)發(fā)方案計(jì)劃書(shū)。(P312、P318―319結(jié)合模塊一案例、模塊二能力點(diǎn)一、二、三)

　　答：北京某公司團(tuán)隊(duì)課程教材開(kāi)發(fā)方案計(jì)劃書(shū)

　　北京某有限責(zé)任公司在企業(yè)不斷發(fā)展壯大的過(guò)程中逐步認(rèn)識(shí)到，當(dāng)今企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)約激烈，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。如何培養(yǎng)，留住人才，打造一支具有戰(zhàn)斗力，凝聚力和發(fā)展?jié)摿Φ膱F(tuán)隊(duì)尤為重要。為此，公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定，開(kāi)辦團(tuán)隊(duì)打造培訓(xùn)班。培訓(xùn)對(duì)象是公司各部門(mén)的骨干力量，培訓(xùn)時(shí)間為一個(gè)月。由于團(tuán)隊(duì)打造課程沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材，領(lǐng)導(dǎo)決定由人力資源部負(fù)責(zé)培訓(xùn)班的總體組織，協(xié)調(diào)，并落實(shí)教材開(kāi)發(fā)工作。

　　人力資源部按照領(lǐng)導(dǎo)的要求，一方面組織相關(guān)人員制定培訓(xùn)班的實(shí)施計(jì)劃;另一方面，組成由人力資源總監(jiān)為組長(zhǎng)的教材開(kāi)發(fā)小組，負(fù)責(zé)教材開(kāi)發(fā)原則問(wèn)題，協(xié)調(diào)有關(guān)經(jīng)費(fèi)，人員安排等問(wèn)題。經(jīng)小組研究報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，確定了教材開(kāi)發(fā)相關(guān)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，根據(jù)現(xiàn)有人員狀況，確定了工作人員安排，并確定由具有豐富培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的公司培訓(xùn)師老劉擔(dān)任，具體負(fù)責(zé)落實(shí)教材開(kāi)發(fā)工作。

　　老劉接到任務(wù)后，很快對(duì)教材的開(kāi)發(fā)工作進(jìn)行了系統(tǒng)的籌劃。

　　一、根據(jù)培訓(xùn)的目的、對(duì)象、時(shí)間等方面的要求，確定了教材的基本內(nèi)容結(jié)構(gòu)，教材編輯方法主要采用講授法。 框架-》素材-》提綱

　　二、搜集教材培訓(xùn)素材。根據(jù)培訓(xùn)目的要求確定培訓(xùn)內(nèi)容，收集、歸納整理并分類(lèi)，以編制教材使用。

　　三、根據(jù)教材基本框架，確定教材編寫(xiě)題綱。老劉將教材分為四章。四章的題目為：

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