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2013公路監(jiān)理師考點(diǎn):價值工程的主要工作內(nèi)容

更新時間:2013-07-17 14:51:26 來源:|0 瀏覽0收藏0
摘要 為方便廣大考生朋友準(zhǔn)備2013年的公路監(jiān)理師考試,環(huán)球網(wǎng)校特地對基礎(chǔ)考點(diǎn)進(jìn)行了匯總,希望能提高您的復(fù)習(xí)效率。

  價值工程的主要工作內(nèi)容

  1)對象選擇

  (1)對象選擇的一般原則

  選擇價值工程對象時一般應(yīng)遵循以下兩條原則:一是優(yōu)先考慮企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營上迫切要求改進(jìn)的主要產(chǎn)品,或是對國計(jì)民生有重大影。向的項(xiàng)目;二是對企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益影響大的產(chǎn)品(或項(xiàng)目)。

  (2)對象選擇的方法

  對象選擇的方法有很多,每種方法有各自的優(yōu)點(diǎn)和適應(yīng)性。

  ①經(jīng)驗(yàn)分析法。亦稱因素分析法,是一種定性分析的方法,即憑借開展價值工程活動人員的經(jīng)驗(yàn)和智慧,根據(jù)對象選擇應(yīng)考慮的因素,通過定性分析來選擇對象的方法。其優(yōu)點(diǎn)是能綜合、全面地考慮問題且簡便易行,不需特殊訓(xùn)練,特別是在時間緊迫或信息資料不充分的情況下,利用此法較為方便。缺點(diǎn)是缺乏定量依據(jù),分析質(zhì)量受工作人員的工作態(tài)度和知 識經(jīng)驗(yàn)水平的影響較大。若本方法與其他定量方法相結(jié)合使用往往能取得較好效果。

  ②百分比法。即按某種費(fèi)用或資源在不同項(xiàng)目中所占的比重大小來選擇價值工程對象的方法。

 ?、跘BC分析法。運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)分析原理,按局部成本在總成本中比重的大小選擇價值工

  程對象。一般來說,企業(yè)產(chǎn)品的成本往往集中在少數(shù)關(guān)鍵部件上。在選擇對象產(chǎn)品或部件時,為便于抓重點(diǎn),把產(chǎn)品(或部件)種類按成本大小順序劃分ABC三類。部件數(shù)量占10%-15%、成本占70%―80%的為A類;部件數(shù)量占15%-20%、成本占10%―20%的為B類;部件數(shù)量占60%-80%、成本占5%―10%的為C類。

  ABC分析法的優(yōu)點(diǎn)在于簡單易行,能抓住成本中的主要矛盾。但企業(yè)在生產(chǎn)多品種、各品種之間不一定表現(xiàn)出均勻分布規(guī)律時須用其他方法。該方法的缺點(diǎn)是有時部件雖屬C類,但功能卻較重要,有時因成本在部件或要素項(xiàng)目之間分配不合理,則會發(fā)生遺漏或順序推后而未被選上。這種情況可通過結(jié)合運(yùn)用其他分析方法來避免。

 ?、軓?qiáng)制確定法。該方法在選擇價值工程對象、功能評價和方案評價中都可以使用。

  在對象選擇中,通過對每個部件與其他各部件的功能重要程度進(jìn)行逐一對比打分,相對重要的得1分,不重要的得0分,即01法。以各部件占總分的比例確定功能評價系數(shù),根據(jù)功能評價系數(shù)和成本系數(shù)確定價值系數(shù)。

  部件功能系數(shù)Fi?某部件的功能得分/全部部件功能得分

  部件成本系數(shù)ci?該部件目前成本/全部部件成本

  部件價值系數(shù)vi?部件功能評價系數(shù)/部件成本系數(shù)

  功能的價值系數(shù)不外乎以下幾種結(jié)果:

  vi?1。表示功能評價值等于功能現(xiàn)實(shí)成本。這表明評價對象的功能現(xiàn)實(shí)成本與實(shí)現(xiàn)功能所必需的最低成本大致相當(dāng),說明評價對象的價值為最佳,一般無需改進(jìn)。

  vi?<1。此時功能現(xiàn)實(shí)成本大于功能評價值。表明評價對象的現(xiàn)實(shí)成本偏高,而功能要求不高,這時一種可能是由于存在著過剩的功能,另一種可能是功能雖無過剩,但實(shí)現(xiàn)功能的條件或方法不佳,以致使實(shí)現(xiàn)功能的成本大于功能的實(shí)際需要。

  vi?<1。說明該部件功能比較重要,但分配的成本較少,即功能現(xiàn)實(shí)成本低于功能評價值。應(yīng)具體分析,可能功能與成本分配已較理想,或者有不必要的功能,或者應(yīng)該提高成本。

  2)信息資料的搜集

  不同價值工程對象所需搜集的信息資料內(nèi)容不盡相同。一般包括市場信息、用戶信息、競爭對手信息、設(shè)計(jì)技術(shù)方面的信息、制造及外協(xié)方面的信息、經(jīng)濟(jì)方面的信息、本企業(yè)的基本情況、國家和社會方面的情況等。搜集信息資料的方法通常有:①面談法,通過直接交談搜集信息資料;②觀察法,通過直接觀察VE對象搜集信息資料;③書面調(diào)查法,將所需資料以問答形式預(yù)先歸納為若干問題,然后通過資料問卷的回答來取得信息資料。

  3)功能系統(tǒng)分析是價值工程活動的中心環(huán)節(jié)。具有明確用戶的功能要求、轉(zhuǎn)向?qū)δ艿难芯亢涂煽繉?shí)現(xiàn)必要的功能三個方面的作用。

  4)功能評價

  (1)功能的分類

  任何產(chǎn)品都具有使用價值,即功能,這是存在于產(chǎn)品中的一種本質(zhì)。根據(jù)功能的不同特性,可以先將功能分為以下幾類:

 ?、侔垂δ艿闹匾潭确诸悾a(chǎn)品的功能一般可分為基本功能和輔助功能?;竟δ芫褪且_(dá)到這種產(chǎn)品的目的所必不可少的功能,是產(chǎn)品的主要功能。輔助功能是為了更有效地實(shí)現(xiàn)基本功能而添加的功能,是次要功能。

 ?、诎垂δ艿男再|(zhì)分類,功能可劃分為使用功能和美學(xué)功能。

  ③按用戶的需求分類,功能可劃分為必要功能和不必要功能。必要功能是指用戶所要求

  的功能以及與實(shí)現(xiàn)用戶所需求功能有關(guān)的功能,使用功能、美學(xué)功能、基本功能、輔助功能等均為必要功能;不必要功能是不符合用戶要求的功能,又包括三類:一是多余功能,二是重復(fù)功能,三是過剩功能。因此,價值工程的功能,一般是指必要功能。

 ?、馨垂δ艿牧炕瘶?biāo)準(zhǔn)分類,產(chǎn)品的功能可分為過剩功能與不足功能。

  ⑤按總體與局部分類,產(chǎn)品的功能可劃分為總體功能和局部功能。

  價值工程是通過對產(chǎn)品功能的分析研究,正確、合理地確定產(chǎn)品的必備功能,消除多余的不必要功能,加強(qiáng)不足功能,削弱過剩功能;改進(jìn)設(shè)計(jì),降低產(chǎn)品成本。因此,可以說價值工程是以功能為中心,在可靠地實(shí)現(xiàn)必要的功能基礎(chǔ)上來考慮降低產(chǎn)品成本的。

  (2)提高產(chǎn)品價值的途徑

 ?、俦3之a(chǎn)品的功能不變,降低產(chǎn)品成本,以提高產(chǎn)品的價值。

 ?、谠诋a(chǎn)品成本不變的條件下,提高產(chǎn)品的功能,以提高產(chǎn)品的價值。

 ?、郛a(chǎn)品成本雖有增加,但功能提高的幅度更大,相應(yīng)提高產(chǎn)品的價值。

 ?、茉诓挥绊懏a(chǎn)品主要功能的前提下,針對用戶的特殊需要,適當(dāng)降低一些次要功能,大幅度降低產(chǎn)品成本,提高產(chǎn)品價值。

 ?、葸\(yùn)用新技術(shù),革新產(chǎn)品,既提高功能又降低成本,以提高價值。

  (3)功能評價

  功能評價包括研究對象的價值評價和成本評價兩方面的內(nèi)容。價值評價著重計(jì)算、分析、 研究對象的成本與功能間的關(guān)系是否協(xié)調(diào)、平衡,評價功能價值的高低,評定需要改進(jìn)的具體對象。功能價值的一般計(jì)算公式與對象選擇時價值的基本計(jì)算公式相同,所不同的是功能價值計(jì)算所用的成本按功能統(tǒng)計(jì),而不是按部件統(tǒng)計(jì)。

  vi?Fi/Ci

  式中:Fi――對象的功能評價值,元;

  Ci――對象i功能的目前成本,元;

  vi――對象的價值(系數(shù))。

  成本評價是計(jì)算對象的目前成本和目標(biāo)成本,分析、測算成本降低期望值,排列改進(jìn)對象的優(yōu)先順序。成本評價的計(jì)算公式如下:

  △C?C?C′

  式中:C′――對象的目標(biāo)成本,元;

  C――對象的目前成本,元;

  △C―成本降低期望值,元。

  5)方案創(chuàng)新的技術(shù)方法

  方案創(chuàng)新的方法很多,都強(qiáng)調(diào)發(fā)揮人的聰明才智,積極地進(jìn)行思考,設(shè)想出技術(shù)經(jīng)濟(jì)效果更好的新方案。下面為常用的兩種方法。

  (1)頭腦風(fēng)暴法

  頭腦風(fēng)暴法原指精神病人的胡思亂想,后轉(zhuǎn)意為無約無束、自由奔放地思考問題的方法。

  具體步驟如下:

 ?、俳M織對本問題有經(jīng)驗(yàn)的老師召開會議;

 ?、跁h鼓勵對本問題自由鳴放,相互不指責(zé)批判;

 ?、巯M岢龃罅糠桨?

 ?、芙Y(jié)合他人意見提出設(shè)想。

  (2)哥頓法

  哥頓法是會議主持人將擬解決的問題抽象后拋出,與會人員討論并充分發(fā)表看法,適當(dāng)時機(jī)會議主持人再將原問題拋出繼續(xù)討論的方法。

  6)方案評價與提案編寫

  方案評價就是從眾多的備選方案中選出價值最高的可行方案。方案評價可分為概略評價和詳細(xì)評價,均包括技術(shù)評價、經(jīng)濟(jì)評價和社會評價等方面的內(nèi)容。將這三個方面聯(lián)系起來進(jìn)行權(quán)衡,則稱為綜合評價。技術(shù)評價是對方案功能的必要性及必要程度和實(shí)施的可能性進(jìn)行分析評價;經(jīng)濟(jì)評價是對方案實(shí)施的經(jīng)濟(jì)效果進(jìn)行分析評價;社會評價是方案為國家和社會帶來影響和后果的分析評價。綜合評價又稱價值評價,是根據(jù)以上三個方面評價內(nèi)容,對方案價值大小所做的綜合評價。

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