2013年企業(yè)培訓(xùn)師二級(jí)理論知識(shí)模擬試題(63)

　　251、開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)工作的基本程序包括以下哪些步驟(ABCE )。

　　A、培訓(xùn)需求分析

　　B、制定培訓(xùn)計(jì)劃

　　C、培訓(xùn)課程和教學(xué)設(shè)計(jì)

　　D、確定決策對(duì)象

　　E、培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)

　　252、下列關(guān)于“課程”表述正確的選項(xiàng)是(ABCE )。

　　A、當(dāng)代課程的概念是很廣泛的

　　B、有以學(xué)科教學(xué)為核心的技能開(kāi)發(fā)課程

　　C、有以學(xué)生的某種活動(dòng)為中心的活動(dòng)課程

　　D、有隱性課程

　　E、課程是一個(gè)發(fā)展的概念

　　253、教學(xué)策略的類(lèi)型有(ABCDE )。

　　A、內(nèi)容型

　　B、方法型

　　C、教師主導(dǎo)型

　　D、組織形式型

　　E、學(xué)生主導(dǎo)型

　　254、馬克思主義的教育經(jīng)濟(jì)學(xué)思想包括(ACDE )。

　　A、生產(chǎn)勞動(dòng)與非生產(chǎn)勞動(dòng)學(xué)說(shuō)

　　B、人力資源價(jià)值分析理論

　　C、社會(huì)再生產(chǎn)理論

　　D、勞動(dòng)價(jià)值學(xué)說(shuō)

　　E、人力資本理論

　　255、人力資源開(kāi)發(fā)的主要內(nèi)容是(ACE )。

　　A、開(kāi)發(fā)職業(yè)技能

　　B、開(kāi)發(fā)企業(yè)主和力

　　C、開(kāi)發(fā)職業(yè)品質(zhì)

　　D、開(kāi)發(fā)企業(yè)親和力

　　E、開(kāi)發(fā)員工潛能

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