2015年企業(yè)培訓(xùn)師三級(jí)考試日常練習(xí)題(9)
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1、傳統(tǒng)的傳授式教學(xué),在現(xiàn)代培訓(xùn)中有著自己的特性和優(yōu)勢(shì),對(duì)于( A )培訓(xùn),這種形式還是十分有效。
(A)理論性
(B)技能型
(C)參與式
(D)體驗(yàn)式
2、讓培訓(xùn)參加者處于模擬的日常工作環(huán)境之中,按照他在實(shí)際工作中應(yīng)有的權(quán)責(zé)來(lái)?yè)?dān)當(dāng)與其實(shí)際工作類似的角色,模擬性地處理工作事務(wù)。這種培訓(xùn)方法是:( C )
(A)案例研究
(B)模擬訓(xùn)練
(C)角色扮演
(D)體驗(yàn)式培訓(xùn)
3、體驗(yàn)式培訓(xùn)中的小組訓(xùn)練可以培養(yǎng)學(xué)員的集體觀念、溝通合作意識(shí)。以下舉辦小組培訓(xùn)的要點(diǎn)中,哪項(xiàng)是不正確的( C )
(A)每小組培訓(xùn)人數(shù)4----6人,每個(gè)參加者要自始至終,不得中途退出
(B)每個(gè)小組最好由不同性格、知識(shí)和技能的人員組成
(C)培訓(xùn)人員要控制、主導(dǎo)小組活動(dòng),必要時(shí)可以打斷
(D)小組訓(xùn)練要集中解決某一個(gè)問題,在解決的過程中讓參加者領(lǐng)悟溝通和協(xié)作的重要性
4、以下不屬于培訓(xùn)班前期準(zhǔn)備工作的是( D )
(A)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
(B)培訓(xùn)師篩選
(C)場(chǎng)地設(shè)施
(D)培訓(xùn)時(shí)間安排
5、互動(dòng)式教學(xué)要求學(xué)員積極參加,在參與培訓(xùn)活動(dòng)中獲得知識(shí)、技能和正確的行為方式。因此,該方法對(duì)培訓(xùn)師素質(zhì)要求較高,特別要求培訓(xùn)師具有與學(xué)員( C )的能力。
(A)溝通交流
(B)激勵(lì)引導(dǎo)
(C)溝通和正確引導(dǎo)學(xué)員參與
(D)激勵(lì)和溝通
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