2015年招標(biāo)師考試《項(xiàng)目管理》巧應(yīng)對(duì)

    相關(guān)文章：2015年招標(biāo)師考試各科目新版考試大綱匯總

　　2015年《招標(biāo)采購(gòu)項(xiàng)目管理》考試應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備

　　2014年度全科通過(guò)率為50.6%，其中法規(guī)49.7%，項(xiàng)目53.2%，實(shí)務(wù)53.9%，案例55.1%。全國(guó)報(bào)名人數(shù)48381人，全科通過(guò)人員12149人。

　　2014年考試題內(nèi)容基本傳承了以往《項(xiàng)目管理與招標(biāo)采購(gòu)》的基本風(fēng)格，基于招標(biāo)采購(gòu)項(xiàng)目管理的基本需求，圍繞項(xiàng)目管理的基本規(guī)律，考慮與新的考試要求的適當(dāng)接口，體現(xiàn)了考試的適宜性與前瞻性結(jié)合的需求，考試題目比較適宜，能夠有效的考察出考生掌握項(xiàng)目管理基本知識(shí)和技巧的能力。

　　總體難度適宜 個(gè)別題知識(shí)點(diǎn)相對(duì)散

　　1，選擇題的難度：總體基本適宜，但是個(gè)別內(nèi)容相對(duì)冷僻，包括服務(wù)項(xiàng)目合同簽訂的相關(guān)規(guī)定等，沒(méi)有超出一般的考試要求，與去年比較難度明顯降低。

　　2，個(gè)別考試題存在知識(shí)點(diǎn)相對(duì)散的問(wèn)題，難度比去年要弱，題目的考試效果一般。

　　3，今年新增的 4個(gè)文件在考試中的地位相對(duì)重要。但是總體內(nèi)容考點(diǎn)一般。項(xiàng)目管理所涉及的相關(guān)內(nèi)容更加偏少，這實(shí)際也是項(xiàng)目管理科目考試內(nèi)容決定的。

　　4，結(jié)合2014年的考試難度，不難看出，考試題對(duì)考生應(yīng)試能力要求主要體現(xiàn)在以下4個(gè)方面：一是項(xiàng)目管理重點(diǎn)知識(shí)應(yīng)用的把握能力。從考試的需求出發(fā)，項(xiàng)目管理的知識(shí)點(diǎn)比較復(fù)雜，合理的在掌握基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，適宜的把握項(xiàng)目項(xiàng)目管理知識(shí)點(diǎn)的深度，合理的兼顧知識(shí)點(diǎn)的涉及面，是考生應(yīng)該關(guān)注的重點(diǎn)。二是項(xiàng)目管理知識(shí)點(diǎn)的區(qū)別和集成能力。從成績(jī)結(jié)果分析，許多考生涉及知識(shí)點(diǎn)多或是知識(shí)比較容易混淆考試題的綜合應(yīng)用能力比較弱，這類(lèi)題目錯(cuò)誤率高達(dá)50%;三是項(xiàng)目管理知識(shí)點(diǎn)的拓展能力。這是要求具有比較高的活學(xué)活用知識(shí)的能力，項(xiàng)目管理知識(shí)應(yīng)該能力舉一反三，觸類(lèi)旁通，否則很難獲得理想的成績(jī)。四是基本知識(shí)的掌握和應(yīng)用能力。這是是通過(guò)考試的關(guān)鍵。2014年招標(biāo)師考試適當(dāng)降低了題目的難度，但是涉及基本層面知識(shí)的掌握面要求比較明顯，包括項(xiàng)目管理的工作任務(wù)、特點(diǎn)、特征、風(fēng)險(xiǎn)等。當(dāng)然，題目?jī)?nèi)容、重點(diǎn)和深度與往年度的考試題相比較變化不大，可能是有關(guān)部門(mén)考慮了考試的應(yīng)有水平和考生需求等原因?qū)е碌默F(xiàn)象。

　　變化較大 注重專(zhuān)業(yè)性

　　2015年，招標(biāo)師考試從考試時(shí)間到考試內(nèi)容上改革力度比較大，把原來(lái)的實(shí)務(wù)與項(xiàng)目合并成為一科，項(xiàng)目管理中的合同管理內(nèi)容單獨(dú)成為一科，法律法規(guī)改為法規(guī)與招標(biāo)采購(gòu)基礎(chǔ)知識(shí)，《項(xiàng)目管理與招標(biāo)采購(gòu)》的名稱(chēng)改為《招標(biāo)采購(gòu)項(xiàng)目管理》。

　　上述考試改革的基本思路是適應(yīng)招標(biāo)采購(gòu)的基本需求，根據(jù)招標(biāo)采購(gòu)職業(yè)教育的特點(diǎn)，基于職業(yè)要求重新調(diào)整了考試科目的設(shè)置安排。這種安排的內(nèi)容明顯提升了考生需要完整、系統(tǒng)知識(shí)體系的水平，提高了招標(biāo)采購(gòu)職業(yè)資格的基本要求，上述考試要求勢(shì)必大大影響2015年的考試內(nèi)容。

　　在招標(biāo)師考試科目重大改革的背景下，《項(xiàng)目管理與招標(biāo)采購(gòu)》同樣發(fā)生了比較大的變化：

　　《招標(biāo)采購(gòu)項(xiàng)目管理》(原《項(xiàng)目規(guī)律與招標(biāo)采購(gòu)》)從項(xiàng)目管理的應(yīng)用需求出發(fā)，圍繞工程建設(shè)項(xiàng)目、貨物與貿(mào)易項(xiàng)目、服務(wù)項(xiàng)目等特點(diǎn)，介紹了招標(biāo)采購(gòu)項(xiàng)目管理的基本要求，體現(xiàn)了項(xiàng)目質(zhì)量、進(jìn)度、安全、成本、風(fēng)險(xiǎn)等管理的系統(tǒng)特征，為考生掌握項(xiàng)目管理的工作目標(biāo)、任務(wù)，實(shí)施和應(yīng)用項(xiàng)目管理方法提供了基本知識(shí)體系。具體有關(guān)內(nèi)容變化的特點(diǎn)包括：

　　一是把原來(lái)“第二章工程建設(shè)項(xiàng)目管理”的結(jié)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整：在把有關(guān)合同管理的內(nèi)容調(diào)整至《合同管理》一書(shū)的同時(shí)，本章增加了工程項(xiàng)目管理分類(lèi)與劃分、工程項(xiàng)目管理因素、模式及應(yīng)用，工程項(xiàng)目勘察設(shè)計(jì)，工程項(xiàng)目施工過(guò)程管理，工程項(xiàng)目試運(yùn)行及責(zé)任缺陷期的主要工作這些內(nèi)容從專(zhuān)業(yè)方面比較明顯的增加了考試難度，需要考生大力強(qiáng)化有關(guān)建設(shè)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)力度。

　　二是把原來(lái)“第一章項(xiàng)目管理知識(shí)體系”中的相關(guān)內(nèi)容改為獨(dú)立一章：項(xiàng)目管理任務(wù)及工具。強(qiáng)化了一些工具的應(yīng)用要求，估計(jì)2015年度有關(guān)應(yīng)用計(jì)算方面的考試題可能增加。

　　三是把原來(lái)“第五章招標(biāo)采購(gòu)與項(xiàng)目管理”改為“招標(biāo)采購(gòu)項(xiàng)目化管理”，此概念與項(xiàng)目管理比較容易混淆。因此需要考生關(guān)注并且仔細(xì)研究，注意區(qū)別對(duì)待，避免與第一章的基本概念混為一談。

　　關(guān)注新內(nèi)容 做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備

　　一是根據(jù)新版考試大綱和考試用書(shū)確定復(fù)習(xí)重點(diǎn)，補(bǔ)充復(fù)習(xí)內(nèi)容，特別是關(guān)注新增加的考試內(nèi)容。

　　二是關(guān)注這幾年發(fā)布的與招標(biāo)采購(gòu)有關(guān)的法規(guī)內(nèi)容，熟悉法規(guī)中的策和新規(guī)定，并且知道如何應(yīng)用相關(guān)的規(guī)定要求。

　　三是關(guān)注項(xiàng)目管理中的業(yè)主為核心的項(xiàng)目管理知識(shí)的應(yīng)用內(nèi)容，掌握項(xiàng)目管理在招標(biāo)采購(gòu)方面的具體應(yīng)用方法。

　　四是把工程建設(shè)、貨物生產(chǎn)、貿(mào)易、服務(wù)項(xiàng)目的招標(biāo)采購(gòu)管理與項(xiàng)目管理集成一體，區(qū)別它們的不同特點(diǎn)、掌握它們的的相互關(guān)系，梳理他們的相互管理關(guān)系，把項(xiàng)目管理一體貫穿招標(biāo)采購(gòu)的始終。

　　五是加強(qiáng)有關(guān)工程建設(shè)基本知識(shí)和概念的學(xué)習(xí)，把工程建設(shè)項(xiàng)目的管理知識(shí)與行業(yè)特點(diǎn)有機(jī)的聯(lián)系在一起，提高應(yīng)用建設(shè)行業(yè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的把握能力。

　　六是關(guān)注相關(guān)項(xiàng)目管理計(jì)算題目的復(fù)習(xí)，工程量結(jié)算、工程成本、貿(mào)易術(shù)語(yǔ)、貨物生產(chǎn)控制的具體計(jì)算應(yīng)適當(dāng)練習(xí)，強(qiáng)化計(jì)算題目的練習(xí)力度。

　　七是關(guān)注其他科目，如法律法規(guī)、實(shí)務(wù)、合同管理新增加的內(nèi)容，分析是否在項(xiàng)目管理的目標(biāo)、質(zhì)量、進(jìn)度、成本等方面形成考試與復(fù)習(xí)的需求，并做好相應(yīng)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。

　　成為核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要標(biāo)志

　　一是具有招標(biāo)采購(gòu)的基本工作經(jīng)驗(yàn)，包括工程建設(shè)項(xiàng)目、貨物生產(chǎn)、貿(mào)易、服務(wù)項(xiàng)目等經(jīng)驗(yàn)，具有相關(guān)項(xiàng)目管理的工作能力更好。

　　二是具有招標(biāo)采購(gòu)項(xiàng)目獨(dú)特性的識(shí)別、分析能力，能夠及時(shí)把項(xiàng)目管理理論與招標(biāo)采購(gòu)工作需求密切結(jié)合，上升到個(gè)人的工作指導(dǎo)層面。

　　三是具有質(zhì)量、進(jìn)度、成本、環(huán)境及社會(huì)責(zé)任等基本項(xiàng)目管理知識(shí)的應(yīng)用能力，可比較自如的應(yīng)用項(xiàng)目管理方法推進(jìn)本職工作。

　　四是具有分析、集成的工作研究能力，面對(duì)各種復(fù)雜的項(xiàng)目管理風(fēng)險(xiǎn)，評(píng)估各種管理因素的相互關(guān)系，確定風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防的工作方法，以滿(mǎn)足項(xiàng)目管理的內(nèi)在需求。

　　五是基本評(píng)價(jià)管理、改進(jìn)工作的能力，能夠根據(jù)工作進(jìn)度，客觀評(píng)價(jià)工作中的質(zhì)量、進(jìn)度、成本等管理績(jī)效，采取措施及時(shí)實(shí)施改進(jìn)，這是體現(xiàn)個(gè)人工作能力核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要標(biāo)志。

    友情提示：考生可進(jìn)入環(huán)球網(wǎng)校招標(biāo)師考試頻道或招標(biāo)師考試論壇，與廣大考友一起交流學(xué)習(xí)！

    編輯推薦：

    2015年招標(biāo)師各科目章節(jié)出題規(guī)律【匯總】

    2015年招標(biāo)師證書(shū)含金量將暴漲

    2015年招標(biāo)師考試指定教材

    2015年招標(biāo)師教材什么時(shí)候發(fā)布？