2015年二級企業(yè)培訓(xùn)師復(fù)習(xí)資料:把握課程決策的依據(jù)
更新時間：2015-05-15 09:55:14
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2015年二級企業(yè)培訓(xùn)師復(fù)習(xí)資料:把握課程決策的依據(jù)
國內(nèi)外實踐證明，課程的決策依據(jù)，主要來自四個方面：
社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和勞動力市場動態(tài)
授受培訓(xùn)服務(wù)單位的需求
學(xué)員的具體情況
職業(yè)教育培訓(xùn)發(fā)展的內(nèi)外環(huán)境。
空間選擇哪一種資源依據(jù)作為課程決策的主要或唯一的基礎(chǔ)，基本上取決于設(shè)計者關(guān)于課程要面對誰、要達(dá)到什么目的、要起什么作用的價值取向。常用的要素有9個：目標(biāo)、內(nèi)容、教材、模式、策略、評價、組織、時間、空間。在進(jìn)行課程設(shè)計時，根據(jù)課程總體要求和具體要素不同，通過不同的選擇及處理方式，就可以設(shè)計出不同的課程。
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