2015經(jīng)濟(jì)師《中級(jí)人力》多選題練習(xí)(5)
相關(guān)推薦:2015經(jīng)濟(jì)師《中級(jí)人力》多選題練習(xí)匯總
二、多項(xiàng)選擇題
1.人力資源規(guī)劃的目標(biāo)具體表現(xiàn)為( )。
A.防止人員配置過?;虿蛔?/span>
B.確保組織在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間、地點(diǎn)獲得適當(dāng)數(shù)量并具備所需要技能的員工
C.降低人力資本的開發(fā)
D.確保組織能夠?qū)Νh(huán)境變化作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)
E.為所有的人力資源活動(dòng)和體系提供方向和一致的標(biāo)準(zhǔn)
2.影響人力資源規(guī)劃的外部因素有( )。
A.企業(yè)規(guī)模
B.人口統(tǒng)計(jì)趨勢
C.經(jīng)濟(jì)因素
D.地理環(huán)境和競爭因素
E.組織文化
3.人力資源規(guī)劃的動(dòng)態(tài)性主要表現(xiàn)在( )。
A.參考信息的動(dòng)態(tài)性
B.依據(jù)組織內(nèi)外情境的動(dòng)態(tài)變化,制定和調(diào)整人力資源全局規(guī)劃和具體規(guī)劃的經(jīng)常性
C.執(zhí)行規(guī)劃的穩(wěn)定性
D.具體規(guī)劃措施的靈活性和動(dòng)態(tài)性
E.對規(guī)劃操作的動(dòng)態(tài)監(jiān)控
4.下列屬于人力資源需求預(yù)測定量預(yù)測法的是( )。
A.主觀判斷法
B.比率分析法
C.回歸分析法
D.德爾菲法
E.時(shí)間序列分析法
5.下列關(guān)于人力資源需求定性預(yù)測方法的表述正確的有( )。
A.定性預(yù)測方法是一種最簡單也是最常用的預(yù)測方法
B.定性預(yù)測方法又被稱作統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
C.德爾菲法一般適合于對人力總額的預(yù)測
D.定性預(yù)測方法常用的有主觀判斷法和德爾菲法
E.定性預(yù)測方法依賴的是人的數(shù)字處理能力
6.下列有關(guān)主觀判斷法的說法正確的有( )。
A.主要適用于長期預(yù)測,對組織規(guī)模較大的企業(yè)更有用
B.要求管理人員必須具有豐富的經(jīng)驗(yàn),這種預(yù)測的結(jié)果才會(huì)比較準(zhǔn)確
C.會(huì)出現(xiàn)“帕金森定律”所指出的現(xiàn)象
D.是一種比較粗的人力需求預(yù)測方法
E.組織各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和直覺,自下而上確定未來所需人員的方法
7.關(guān)于德爾菲法的陳述,正確的是( )。
A.采用集體討論的做法
B.能吸取和綜合眾多老師的意見
C.能夠避免從眾行為
D.采用匿名技術(shù)
E.采取多輪預(yù)測方式
8.為使德爾菲法奏效,應(yīng)注意的原則有( )。
A.老師人數(shù)一般不要少于20人
B.問卷的返回率不低于60%
C.問題要盡量簡化
D.要取得老師們的理解和支持
E.不必取得決策層領(lǐng)導(dǎo)的支持
9.下列屬于企業(yè)內(nèi)部人力資源供給預(yù)測方法的是( )。
A.人員調(diào)配圖
B.人員核查法
C.馬爾科夫分析方法
D.德爾菲法
E.對地方勞動(dòng)力市場的預(yù)測
10.對于地方勞動(dòng)力市場的預(yù)測,需要考慮的因素有( )。
A.公司所能及范圍內(nèi)的人口密度
B.現(xiàn)在或?qū)韥碜云渌M織對人力的競爭
C.當(dāng)?shù)氐氖I(yè)水平
D.當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)的雇傭模式以及獲得具備所要求資格技能員工的可能性
E.離校學(xué)生人數(shù)和勞動(dòng)力規(guī)模的統(tǒng)計(jì)學(xué)趨向
多項(xiàng)選擇題
1.ABDE
【解析】本題考查人力資源規(guī)劃目標(biāo)的具體表現(xiàn),共四點(diǎn),即選項(xiàng)ABDE。
2.BCD
【解析】本題考查影響人力資源規(guī)劃的外部因素。選項(xiàng)AE屬于影響人力資源規(guī)劃的內(nèi)部因素。
3.ABDE
【解析】本題考查人力資源規(guī)劃的動(dòng)態(tài)性原則。其中之一是執(zhí)行規(guī)劃的靈活性,而不是穩(wěn)定性,所以選項(xiàng)C不選。
4.BCE
【解析】本題考查人力資源需求的定量預(yù)測法。選項(xiàng)AD屬于人力資源需求預(yù)測定性預(yù)測法。
5.ACD
【解析】本題考查人力資源需求的定性預(yù)測方法。定量預(yù)測方法又被稱作統(tǒng)計(jì)學(xué)方法,所以選項(xiàng)B錯(cuò)誤。定性預(yù)測方法依賴的是人的經(jīng)驗(yàn)、智力和判斷能力,而不是數(shù)字處理能力。所以選項(xiàng)E錯(cuò)誤。
6.BCDE
【解析】本題考查主觀判斷法。主觀判斷法主要適用短期預(yù)測,對組織規(guī)模較小、結(jié)構(gòu)簡單和發(fā)展均衡穩(wěn)定的企業(yè)比較有用。所以選項(xiàng)A錯(cuò)誤。
7.BCDE
【解析】本題考查德爾菲法的特點(diǎn)。德爾菲法不采用集體討論的做法,而是匿名進(jìn)行,所以選項(xiàng)A錯(cuò)誤。
8.BCD
【解析】本題考查德爾菲法的原則。運(yùn)用德爾菲法時(shí),老師人數(shù)一般不要少于30人,所以選項(xiàng)A錯(cuò)誤。同時(shí)向決策層領(lǐng)導(dǎo)說明預(yù)測的益處,特別說明預(yù)測對生產(chǎn)率和經(jīng)濟(jì)收益的影響,爭取他們的支持。所以選項(xiàng)E錯(cuò)誤。
9.ABC
【解析】本題考查企業(yè)內(nèi)部人力資源供給的預(yù)測方法。選項(xiàng)D屬于人力資源需求預(yù)測方法,選項(xiàng)E屬于企業(yè)外部人力資源的供給預(yù)測。
10.ABCD
【解析】本題考查地方勞動(dòng)力市場預(yù)測考慮的因素。選項(xiàng)E屬于全國勞動(dòng)力市場預(yù)測考慮的因素。
編輯推薦:
2015年經(jīng)濟(jì)師報(bào)名時(shí)間|報(bào)考條件|考試時(shí)間
精彩視頻:2015經(jīng)濟(jì)師報(bào)考“菜鳥須知”
2015年經(jīng)濟(jì)師考試哪個(gè)專業(yè)好考?提前復(fù)習(xí)該怎么學(xué)?
環(huán)球網(wǎng)校友情提示:如果您在此過程中遇到任何疑問,請登錄環(huán)球網(wǎng)校經(jīng)濟(jì)師頻道&論壇,我們隨時(shí)與廣大考生朋友們一起交流!
最新資訊
- 2020年初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師每日一練(10月23日)2020-10-23
- 2020年初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師每日一練(10月22日)2020-10-22
- 2020年初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師每日一練(10月20日)2020-10-20
- 2020年初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師每日一練(10月19日)2020-10-19
- 2020年初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師每日一練(10月16日)2020-10-16
- 2020年初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師每日一練(10月9日)2020-10-09
- 2020年初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師每日一練(10月8日)2020-10-08
- 2020年初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師每日一練(10月7日)2020-10-07
- 2020年初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師每日一練(9月29日)2020-09-29
- 2020年初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師每日一練(9月27日)2020-09-27