2019年注冊國際心理咨詢師專業(yè)技能強化試題（二）

1、用BRMS量表對患者再次評定的時間間隔應為(   )。

A.2周以內

B.2周——6周

C.6周——8周

D.6周以上

正確答案：B

2、如果被試者主要表現出敏感多疑、缺乏信任、思維混亂等癥狀，并有偏執(zhí)妄想，其MMPI測圖可能出現(   )的兩點編碼。

A.1331

B.2332

C.2882

D.6886

正確答案：D

3、關于團體心理咨詢，以下哪些說法是對的?(   )

A.是心理咨詢師的高級課程

B.團體咨詢領導者必須要有個別心理咨詢的經驗

C.團體咨詢領導者要有團體咨詢的特殊技能鑒定證書

D.心理輔導教師完全可以勝任團體咨詢領導者

答案：AB

解析：團體咨詢領導者不一定要有特殊的技能鑒定證書，心理輔導老師需要經過嚴格的團體心理咨詢訓練后才能勝任團體咨詢領導者。

4、心理沖突有常形和變形之分，常形的特點包括(   )。

A.與現實處境直接相聯(lián)系

B.有明顯的道德色彩

C.不帶明顯的道德色彩

D.與現實處境沒有聯(lián)系

答案：AB

解析：心理沖突的常形有兩個特點：①它與現實處境直接相聯(lián)系，涉及大家公認的重要生活事件;②它有明顯的道德性質，不論你持什么道德觀點，你總可以將沖突的一方視為道德的，而另一方是不道德的。

5、認知行為療法是(   )。

A.一種技能

B.一種理論指導下的療法

C.一種強調關系建立的療法

D.一種以個人價值觀為指導的療法

答案：B

解析：認知療法是一組通過改變思維和行為的方法來改變不良的認知，達到消除不良情緒和行為的短程的心理治療方法。所有認知行為療法都建立在一種結構性的心理教育模型之上，是一種理論指導下的療法。

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