2019年注冊(cè)國際心理咨詢師理論知識(shí)考點(diǎn)梳理：第二章第四節(jié)

第二章 社會(huì)心理學(xué)

第四節(jié)社會(huì)動(dòng)機(jī)

第一單元：概述

知識(shí)點(diǎn)：社會(huì)動(dòng)機(jī)(人的社會(huì)行為的直接原因)的概念(識(shí)記)(領(lǐng)會(huì))、動(dòng)機(jī)過程(識(shí)記)、動(dòng)機(jī)的功能(激活、指向、維持與調(diào)節(jié))、動(dòng)機(jī)的分類

動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與活動(dòng)效率的關(guān)系(識(shí)記)

動(dòng)機(jī)引發(fā)與維持活動(dòng)，對(duì)提高活動(dòng)效率有重要意義。但動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與活動(dòng)效率之間并不呈直線遞增的關(guān)系。一般說來，動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與活動(dòng)效率之間的關(guān)系大致呈倒U型曲線，即中等強(qiáng)度的動(dòng)機(jī)，活動(dòng)效率最高。動(dòng)機(jī)強(qiáng)度過低或過高，均會(huì)導(dǎo)致活動(dòng)效率下降。根據(jù)研究，每種活動(dòng)都存在最佳的動(dòng)機(jī)水平，這種最佳水平隨活動(dòng)的性質(zhì)不同而有所不同，并且具有明顯的個(gè)體差異。比較簡(jiǎn)單的任務(wù)中，活動(dòng)效率隨動(dòng)機(jī)的提高而上升;隨著任務(wù)難度的增加，最佳動(dòng)機(jī)水平有逐漸下降的趨勢(shì)。

第二單元：社會(huì)動(dòng)機(jī)與社會(huì)行為

知識(shí)點(diǎn)：親合動(dòng)機(jī)(領(lǐng)會(huì))、親合起源于依戀(識(shí)記)、影響親合的因素(情境因素，情緒因素，出生順序(長子、長女恐懼時(shí)的合群傾向要比他們的弟妹明顯))(識(shí)記)、成就動(dòng)機(jī)(領(lǐng)會(huì))

抱負(fù)水平(領(lǐng)會(huì))、培養(yǎng)成就動(dòng)機(jī)應(yīng)注意的問題(家庭教養(yǎng)方式，強(qiáng)調(diào)成就、追求成就的社會(huì)氛圍)(識(shí)記)

侵犯的構(gòu)成(傷害行為、侵犯動(dòng)機(jī)、社會(huì)評(píng)價(jià))(領(lǐng)會(huì))、侵犯的原因(識(shí)記)

要點(diǎn)：挫折——侵犯學(xué)說(識(shí)記)

知識(shí)點(diǎn)：利他、利他(領(lǐng)會(huì))

社交情緒：社交焦慮、嫉妒、羞恥、內(nèi)疚

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