2019年注冊國際心理咨詢師普通心理學習題(五)

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2019年注冊國際心理咨詢師普通心理學習題(五)

11把注意保持在同一活動上的時間是指( )

A.注意的廣度

B.廣義注意穩(wěn)定性

C.狹義注意穩(wěn)定性

D.注意的轉(zhuǎn)移

12.記憶過程包括( )

A.識記、保持、回憶或再認

B.形象記憶、運動記憶、情緒記憶和語詞記憶

C.識記、保持和遺忘

D再認、重現(xiàn)和記憶

13.當人們在交談中提到“黃山”時，頭腦中出現(xiàn)迎客松的形象，這是( )

A.會議我

B.重現(xiàn)

C.表象

D.想象

14.開卷考試的記憶活動是( )

A.識記

B.保持

C.回憶

D.再認

15.短時記憶的信息容量為( )組塊

A.9±2

B.7±2

C.5±2

D.6±3

16.后繼的學習與記憶對先前學習材料的保持與干擾作用是( )

A.動機性抑制干擾

B.前攝抑制干擾

C.倒攝抑制干擾

D.痕跡衰退抑制干擾

17*.由火想到熱，由久旱逢甘露想到豐收由驕兵想到必敗，這些聯(lián)想屬( )

A.類似聯(lián)想

B.對比聯(lián)想

C.接近聯(lián)想

D.因果聯(lián)想

18.長時記憶系統(tǒng)對來自短時記憶系統(tǒng)的信息的加工是( )

A.物理特性編碼

B.表象(形象)編碼

C.言語聽覺編碼

D.語意編碼

19*.具有明確識記目的，運用一些有助于識記的方法，并需要做出意志努力的識記是( )

A.有意識記

B.意義識記

C.機械識記

D.不隨意識記

20.實驗表明，學習材料的中間部分記憶效果較差，原因是受到( )影響。

A.前攝抑制

B.倒攝抑制

C.干擾抑制

D.雙重抑制

【參考答案】11. B 12. A 13. C 14. D 15. B 16. C 17. D 18. D 19. A 20. D

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