2019年事業(yè)單位考試：行測(cè)題目練習(xí)（10月29日）

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1、下列詞語(yǔ)中，畫(huà)橫線字的讀音全都正確的一項(xiàng)是：

A.蹊(xī)蹺 賣(mài)官鬻(yù)爵

B.對(duì)峙(zhì) 模棱(léng)兩可

C.追溯(shuò) 戶樞不蠹(Dù)

D.市儈(kuài) 萬(wàn)馬齊喑(ān)

2、戶外真人秀節(jié)目《奔跑吧兄弟》最近熱播，收獲了較高的關(guān)注度和美譽(yù)度。作為一種游戲，其過(guò)程是隨機(jī)的，結(jié)局是未知的，充滿了懸念和不確定性，刺激著人們的觀看欲望，調(diào)動(dòng)人們?nèi)ハ胂笸评?。?dāng)然，該節(jié)目不僅僅滿足了觀眾的娛樂(lè)需求，而是在“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中傳遞了正能量。其傳遞給觀眾的不是你死我活的廝殺，而是敬業(yè)與勵(lì)志的精神。明星們積極參與游戲，參與者之間相互競(jìng)爭(zhēng)合作，表現(xiàn)了人性溫情美好、積極向上的一面。根據(jù)這段文字，《奔跑吧兄弟》廣受歡迎的根本原因是：

A.游戲的開(kāi)放性結(jié)局

B.競(jìng)爭(zhēng)與團(tuán)隊(duì)配合的張力

C.在娛樂(lè)中傳遞正能量

D.明星的號(hào)召力

3、當(dāng)今時(shí)代，隨著娛樂(lè)業(yè)的發(fā)展和電子產(chǎn)品的出現(xiàn)，多樣化的娛樂(lè)生活和碎片化的手機(jī)瀏覽侵占了人的大部分空閑時(shí)間，“靜下心來(lái)閱讀一本書(shū)”則被排到時(shí)間表的最末端。閱讀與碎片化信息瀏覽的區(qū)別無(wú)須贅述，閱讀讓人沉靜、沉淀。而閱讀正是浮躁時(shí)代所稀缺的品質(zhì)，也是一個(gè)理性民族所需要的品質(zhì)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.碎片化信息閱讀是浮躁時(shí)代的產(chǎn)物

B.閱讀和碎片化瀏覽有根本區(qū)別

C.當(dāng)今時(shí)代需要推動(dòng)國(guó)民閱讀

D.“靜下心來(lái)閱讀一本書(shū)”在當(dāng)今時(shí)代已非常難得

4、他的新著可以歸入“燦爛的書(shū)”之列。他用自己的性情和心智，____先賢的思想，不僅____出文化的基本框架，還____了文化的核心問(wèn)題，對(duì)文化的幾個(gè)比較復(fù)雜的問(wèn)題，有幾番精彩闡述。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.感悟 勾勒 探討

B.領(lǐng)悟 描繪 思考

C.感受 勾畫(huà) 探求

D.領(lǐng)會(huì) 描摹 思忖

5、歷史上，語(yǔ)言在世界上的分布反映了世界權(quán)力的分配。使用最廣泛的語(yǔ)言，如英語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、法語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)和俄語(yǔ)，都是或曾是帝國(guó)的語(yǔ)言，這些帝國(guó)曾積極促進(jìn)其他民族使用它們的語(yǔ)言。權(quán)力分配的變化產(chǎn)生了語(yǔ)言使用的變化，英國(guó)和法國(guó)都曾堅(jiān)持在其殖民地使用自己的語(yǔ)言，但大多數(shù)殖民地獨(dú)立后，都在不同程度上努力用本土語(yǔ)言代替帝國(guó)語(yǔ)言，并取得不同程度的成功。這段文字意在說(shuō)明：

A.本土語(yǔ)言是民族獨(dú)立的重要標(biāo)志

B.語(yǔ)言使用是政治權(quán)力的某種表現(xiàn)

C.利用權(quán)力推行語(yǔ)言是無(wú)法持續(xù)的

D.殖民統(tǒng)治對(duì)語(yǔ)言分布有深刻影響

溫馨提示：答案見(jiàn)下頁(yè)

1、正確答案：B

解析：A項(xiàng)的正確讀音應(yīng)為蹊(qī)蹺;C項(xiàng)的正確讀音應(yīng)為追溯(sù);D項(xiàng)的正確讀音應(yīng)為萬(wàn)馬齊喑(yīn)。 故正確答案為B。

2、正確答案：C

解析：文段中通過(guò)遞進(jìn)句式“不僅僅……而是……”引出重點(diǎn)“在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中傳遞了正能量”，可見(jiàn)這是作者重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的因素，也是節(jié)目廣受歡迎的根本原因。

故正確答案為C。

3、正確答案：C

解析：文段首先交代背景，即娛樂(lè)業(yè)的發(fā)展侵占了人們的大部分時(shí)間，無(wú)人能靜下心來(lái)閱讀，隨后強(qiáng)調(diào)閱讀的益處，并在末句提出文段重點(diǎn)“閱讀正是浮躁時(shí)代所稀缺的品質(zhì)，也是一個(gè)理性民族所需要的品質(zhì)”，可見(jiàn)作者通過(guò)這段文字意在強(qiáng)調(diào)當(dāng)今時(shí)代需要大力提倡全民閱讀。

A項(xiàng)與文段主體不一致，文段主體為“閱讀”，而不是“碎片化信息閱讀”;

B項(xiàng)不是文段重點(diǎn)所在，作者闡述二者區(qū)別是為了強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性;

C項(xiàng)與作者意圖一致;

D項(xiàng)為客觀事實(shí)的表述，不是作者意在強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)所在。

故正確答案為C。

4、正確答案：A

解析：本題可從第二空入手，搭配“框架”，B項(xiàng)“描繪”指描寫(xiě)繪畫(huà)，一般不和“框架”搭配，排除;D項(xiàng)“描摹”照著原樣描寫(xiě)或描畫(huà)，文段說(shuō)“用自己的性情和心智”故不體現(xiàn)“照著畫(huà)”的意思，排除。第三空，和“問(wèn)題”搭配，A項(xiàng)“探討”指研討，搭配恰當(dāng)。C項(xiàng)“探求”指探索尋求，和“問(wèn)題”搭配不當(dāng)，可以“探求答案”，不能“探求問(wèn)題”，排除。第一空代入驗(yàn)證，“感悟”指感受和領(lǐng)悟，和“思想”搭配得當(dāng)。

故正確答案為A。

5、正確答案：B

解析：文段為觀點(diǎn)+解釋說(shuō)明的結(jié)構(gòu)，開(kāi)篇提出核心重點(diǎn)意思，即“語(yǔ)言的使用受到權(quán)力分配的影響”。無(wú)論是帝國(guó)、殖民國(guó)家、殖民地，語(yǔ)言的使用都反映了權(quán)力的分配，語(yǔ)言也隨著權(quán)力的變化而變化。因此，B項(xiàng)是對(duì)觀點(diǎn)句的同義替換。

A項(xiàng)過(guò)度引申，文段沒(méi)有體現(xiàn)本土語(yǔ)言是民族獨(dú)立重要標(biāo)志的意思;

C項(xiàng)無(wú)法從文段中得到，根據(jù)文段描述，帝國(guó)語(yǔ)言在殖民統(tǒng)治期間仍然是強(qiáng)力的、持續(xù)的，獨(dú)立之后改變語(yǔ)言是為了擺脫殖民的陰影，無(wú)法得到權(quán)力推行語(yǔ)言的持續(xù)性如何;

D項(xiàng)不是文段談?wù)摰闹攸c(diǎn)。

故正確答案為B。

2019年事業(yè)單位考試時(shí)間慢慢接近，各位考生在最后的時(shí)間內(nèi)不能懈怠，以上內(nèi)容是環(huán)球網(wǎng)校編輯為大家整理的2019年事業(yè)單位考試行測(cè)中的一些題目，希望大家復(fù)習(xí)時(shí)認(rèn)真做題，每天有所進(jìn)步，不斷提高自己的能力，希望大家在2019年事業(yè)單位考試中發(fā)揮超常，考到一個(gè)最佳的分?jǐn)?shù)。