2019年事業(yè)單位考試：職測題目練習(xí)（11月9日）

職測每日一練：言語理解

1.相比較而言，藝術(shù)創(chuàng)意和營銷戰(zhàn)略是軟實力，技術(shù)則是硬實力。軟實力必須有硬實力作為支撐，才能產(chǎn)生價值。工藝美術(shù)取得的每一小步進步，發(fā)生的每一點風(fēng)格變化，看似創(chuàng)意設(shè)計在起作用，實際上背后都發(fā)生了技術(shù)革新。一部工藝美術(shù)的發(fā)展史可以理解為工藝科技的演變史。

這段文字主要論述的是：

A.工藝美術(shù)的發(fā)展離不開科技的支持

B.科技和藝術(shù)互為助力、相輔相成

C.科學(xué)技術(shù)才是第一生產(chǎn)力

D.軟實力必須有硬實力作為支撐

2.在目前的國情下，高考是必要的，而且仍是相對公正的人才選拔辦法，也是億萬農(nóng)家子弟改變命運的主要途徑。如果取消高考，單把學(xué)業(yè)水平測試與綜合素質(zhì)評價作為高考錄取依據(jù)，很可能只對城市孩子有利，而農(nóng)村特別是偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子接受現(xiàn)代教育技術(shù)與新生事物比較少，在這方面的得分機會相對較少，容易造成新的教育不公。因高考制度的弊端就予以否定，取消高考顯然有失偏頗，且取消高考制度對教育公平、教育質(zhì)量提高弊大于利?，F(xiàn)在問題的關(guān)鍵在，改革完善當(dāng)前的高考制度，讓考試更加體現(xiàn)教育公平、更加有利于人才成長。

這段文字意在說明的是：

A.現(xiàn)今取消高考時機遠(yuǎn)未成熟

B.總體來說，取消高考弊大于利

C.取消高考將造成更大的教育不公

D.當(dāng)前取消高考不如對其進一步改革完善

3.《水滸傳》里，黑旋風(fēng)李逵憨直忠勇，卻又魯莽得可愛;拼命三郎石秀是一個精細(xì)人，狠勁上來，其尖利歹毒，叫人刻骨銘心?！都t樓夢》中，聰明、活潑的史湘云偏是個“咬舌子”，把“二”說成“愛”;還有林黛玉的“小心眼”，晴雯的“使性子”……一個個人物無不躍然紙上，呼之欲出。古往今來，大凡成功的藝術(shù)形象，恰恰由于若隱若現(xiàn)的微瑕，而顯出璞玉渾金的天然光彩。

這段文字主要說明：

A.瑕不掩瑜是多數(shù)成功人物形象的特點

B.名著中塑造的人物都具有鮮明的性格

C.成功的人物形象存在一定的“缺陷美”

D.多描寫缺陷可以讓人物的形象更豐滿

溫馨提示：答案及解析見下頁

參考答案及解析

1.【答案】A

解析：文段沒有提到藝術(shù)對科技的作用，B項排除。C項屬于側(cè)面反映的內(nèi)容，不屬于文段表達(dá)的主要內(nèi)容。D項的“軟實力”和“硬實力”過于寬泛。文段主要強調(diào)的是科技對工藝美術(shù)發(fā)展所起的作用，A項是對文段的概括，符合文意。故選擇A項。

2.【答案】D

解析：文段在開頭部分便明確指出“在目前的國情下，高考是必要的”，并分析了具體原因，指出“因高考制度的弊端就予以否定，取消高考顯然有失偏頗，且取消高考制度對教育公平、教育質(zhì)量提高弊大于利”。在此基礎(chǔ)上，提出面對高考問題，關(guān)鍵在于“改革完善當(dāng)前的高考制度，讓考試更加體現(xiàn)教育公平、更加有利于人才成長”。故本題答案為D。

3.【答案】C

解析：文段舉了《水滸傳》中李逵、石秀和《紅樓夢》中史湘云、林黛玉等人物都存在缺陷的例子，來說明成功的藝術(shù)形象，恰恰因為一些缺陷美而更生動、更豐滿。B項沒有體現(xiàn)文段的重點，排除;D項“多描寫缺陷”與文中的“微瑕”不符，排除。A項“瑕不掩瑜”比喻缺點掩蓋不了優(yōu)點，側(cè)重的是優(yōu)點，而文段主要針對的是“微瑕”，排除A。比較而言，C項的“缺陷美”更符合文中“恰恰由于若隱若現(xiàn)的微瑕，而顯出璞玉渾金的天然光彩”的描述，故本題答案為C。

磨刀不誤砍柴工，再小的努力×365天都會變得偉大，機會是留給準(zhǔn)備好的人!以上內(nèi)容是環(huán)球網(wǎng)校編輯為大家整理的2019年事業(yè)單位考試職業(yè)能力測試考試練習(xí)題目，希望大家復(fù)習(xí)時認(rèn)真做題，每天有所進步，不斷提高自己的能力，希望大家在事業(yè)單位考試中發(fā)揮超常，旗開得勝，取得自己理想的成績。