2020年健康管理師考點總結(jié)：教材第三章高頻考點

考生注意：2020年健康管理師教材內(nèi)容：基礎(chǔ)知識全本教材考點精簡

2020年健康管理師考點總結(jié)：教材第三章高頻考點

第三章預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識

1.預(yù)防醫(yī)學(xué)(了解)

是醫(yī)學(xué)的一門應(yīng)用學(xué)科，它以個體和確定的群體為對象，目的是保護、促進和維護健康，預(yù)防疾病、失能和早逝。特點是工作對象包括個體和確定的群體，研究方法上注重微觀和宏觀，更重視促進人群健康的社會性措施。

2.預(yù)防醫(yī)學(xué)的學(xué)科體系可分為：流行病學(xué);醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué);環(huán)境衛(wèi)生科學(xué);社會與行為科學(xué);衛(wèi)生管理學(xué)

3.健康影響因素：(1)環(huán)境因素：社會經(jīng)濟環(huán)境、物質(zhì)環(huán)境

(2)行為與生活方式

(3)生物遺傳因素

(4)衛(wèi)生服務(wù)

4、三級預(yù)防策略的概念(掌握)

根據(jù)疾病發(fā)生發(fā)展過程以及健康決定因素的特點，針對疾病發(fā)生、發(fā)展或惡化的不同階段分別采取病因預(yù)防、“三早”預(yù)防和臨床預(yù)防等三種預(yù)防措施，由于三種預(yù)防措施是連續(xù)的梯次性預(yù)防措施，因而稱之為三級預(yù)防策略。

5. 第一級預(yù)防的內(nèi)容(掌握)

又稱病因預(yù)防，即消除有害因素、控制致病條件。

包括兩方面：一是針對健康個體的措施，二是針對整個公眾的社會措施，即針對公眾健康所采取的社會和環(huán)境措施。

6. 第二級預(yù)防的內(nèi)容(掌握)

又稱臨床前期預(yù)防，即早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療的“三早 ' 對于傳染病，除了“三早”，尚需早報告及早隔 離，即“五早”。

7. 第三級預(yù)防的內(nèi)容(掌握)

又稱臨床預(yù)防，即預(yù)防惡化、促進康復(fù)。

對已患某些疾病的人，采取及時、有效的措施，防止病情惡化，預(yù)防并發(fā)癥和傷殘;對于已喪失勞動力或傷殘者，主要促使功能恢復(fù)和心理康復(fù)，進行家庭護理指導(dǎo)，使患者盡量恢復(fù)生活和勞動能力，能參加社會活動并延長壽命。

第二節(jié)

8. 臨床預(yù)防服務(wù)的概念(掌握)

臨床預(yù)防服務(wù)指在臨床場所對健康者和無癥狀的“患者”病傷危險因素進行評價，然后實施個體的干預(yù)措施來促進健康和預(yù)防疾病。

9. 臨床預(yù)防服務(wù)的主要內(nèi)容(掌握)

①健康咨詢②健康篩檢③化學(xué)預(yù)防④預(yù)防接種

10. 健康危險因素評價的主要內(nèi)容(掌握)

健康危險因素評價指在臨床工作中從采集病史、體格檢查和實驗室檢查等過程中收集有關(guān)個體的危險因素信息，為下一步對危險因素的個體化干預(yù)提供依據(jù)。

11. 健康維護計劃的主要內(nèi)容(掌握)

健康維護計劃的一個重要內(nèi)容是根據(jù)危險因素的評估以及患者的性別、年齡的信息，確定干預(yù)的措施，包括健康咨詢、健康篩檢、免疫接種和化學(xué)預(yù)防。

第三節(jié)

12.社區(qū)的概念(掌握)

社區(qū)是指若干社會群體(家庭、氏族)或社會組織(機關(guān)、團體)聚集在某一地域里所形成的一個生活上相互關(guān)聯(lián)的大集體。其成員有著共同的興趣，彼此認識且互相來往，行使社會功能，創(chuàng)造社會規(guī)范，形成特有的價值體系和社會福利事業(yè)。

13. 社區(qū)公共衛(wèi)生的概念(掌握)

社區(qū)公共衛(wèi)生是人群健康的策略和原則在社區(qū)水平上的具體應(yīng)用，即根據(jù)社區(qū)全體居民的健康和疾病的問題，開展有針對性的健康保護、健康促進以及疾病預(yù)防的項目，促進社區(qū)人群健康水平和提高生活質(zhì)量，實現(xiàn)人群健康的均等化。

14. 國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)的要點(掌握)

《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范(第三版)》包括：

(1)居民健康檔案管理

(2)健康教育

(3)預(yù)防接種

(4)0~6 歲兒童健康管理服務(wù)

(5)孕產(chǎn)婦健康管理服務(wù)

(6)老年人健康管理服務(wù)

(7)高血壓患者健康管理服務(wù)

(8)2 型糖尿病患者健康管理服務(wù)

(9)嚴重精神障礙患者管理服務(wù)

(10)肺結(jié)核患者健康管理服務(wù)

(11)中醫(yī)藥健康管理服務(wù)

(12)傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告和處理服務(wù)

(13)衛(wèi)生計生監(jiān)管協(xié)管服務(wù)

15. 職業(yè)病的特點(掌握)

(1)病因明確

(2)病因與疾病之間一般存在接觸水平(劑量)—效應(yīng)(反應(yīng))關(guān)系。

(3)群體發(fā)病

(4)早期診斷、及時合理處理，預(yù)后康復(fù)效果較好

(5)重在預(yù)防

考生報名和復(fù)習應(yīng)注意：

1、目前11月健康管理師正在報考中，健康管理師考試目前暫不接受個人報名，可通過相關(guān)機構(gòu)報名。健康管理師機構(gòu)報名通道>>>考生 免費預(yù)約短信提醒，獲取環(huán)球網(wǎng)校健康管理師代報名時間、考試時間。歡迎垂詢本頁中環(huán)球網(wǎng)校客服，了解報考事宜!

2、如果您不符合健康管理師的報名條件，但是又很想考，咨詢本頁中環(huán)球網(wǎng)?？头桑诃h(huán)球網(wǎng)校報考健康管理師條件要求很低哦!部分省份22歲以上就能報考!

溫馨提示：以上是《2020年健康管理師考點總結(jié)：教材第三章高頻考點》，小編整理了完整版教材內(nèi)容，如果您需要健康管理師精華備考資料，點擊下方按鈕，免費下載精華復(fù)習資料、歷年真題、模擬試題、備考指導(dǎo)等。