西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院推進(jìn)大學(xué)生心理健康教育工作
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近年來，西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部辦公廳《關(guān)于印發(fā)〈普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育工作基本建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)〉的通知》、陜西省委高教工委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校大學(xué)生心理健康教育工作的實(shí)施意見》等文件精神，在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐中，充分發(fā)揮心理健康教育工作的育人功能，規(guī)范和提高學(xué)生心理健康教育工作水平，培育大學(xué)生健康心態(tài)，保障學(xué)生健康成長(zhǎng)。(環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師頻道為您提供心理健康教育信息)
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)大學(xué)生心理健康教育工作。 該院高度重視并大力推進(jìn)大學(xué)生心理健康教育工作，明確加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作是新形勢(shì)下全面貫徹黨的教育方針、推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，也是促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)、培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的重要途徑。為進(jìn)一步推動(dòng)大學(xué)生心理健康教育工作，學(xué)院成立了由院領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)的心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)院學(xué)生心理健康教育工作。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開專題工作會(huì)議，研討大學(xué)生心理健康的新形勢(shì)、新任務(wù)、新問題，及時(shí)制定學(xué)院心理健康教育工作的重點(diǎn)和措施，確保心理健康教育工作有效推進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)心理健康教育與咨詢中心，由學(xué)生處副處長(zhǎng)擔(dān)任中心主任，成員由學(xué)生工作處和各系院負(fù)責(zé)心理健康教育工作的輔導(dǎo)員組成，具體負(fù)責(zé)全院學(xué)生心理健康教育與咨詢工作的整體規(guī)劃，協(xié)調(diào)各系院開展工作。
建立科學(xué)的運(yùn)行機(jī)制，確保大學(xué)生心理健康教育工作取得實(shí)效。 該院高度重視大學(xué)生心理健康教育工作的規(guī)范化和時(shí)效性建設(shè)，不斷修訂、完善相關(guān)制度，最大程度發(fā)揮心理健康教育的職能作用。圍繞心理健康教育和咨詢機(jī)構(gòu)的規(guī)范管理、心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)、心理咨詢工作流程等內(nèi)容，建立了《西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生心理健康教育工作實(shí)施辦法》。工作中，逐步完善了“學(xué)院—系(院)—班級(jí)—宿舍”四級(jí)心理健康教育工作預(yù)警網(wǎng)絡(luò)，并建立定期反饋、分層負(fù)責(zé)的協(xié)調(diào)機(jī)制，使信息反饋、危機(jī)干預(yù)、隱患排查等制度都落到了實(shí)處，較好地發(fā)揮了心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò)體系的功能。
加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升心理健康教育師資隊(duì)伍水平。 該院整合了基礎(chǔ)課部、各系院輔導(dǎo)員、班主任等力量，形成了大學(xué)生心理健康教育師資隊(duì)伍。同時(shí)，在各系院配備了心理健康教育工作專職輔導(dǎo)員，有效開展心理健康宣傳教育、日常心理危機(jī)排查等工作。
為了提升心理健康教育教師的職業(yè)能力，學(xué)院不斷加強(qiáng)人員培訓(xùn)，每年安排心理健康教育工作相關(guān)人員至少參加2次省級(jí)以上高校心理健康教育基地的專業(yè)培訓(xùn)，同時(shí)開展校內(nèi)研討、講座、培訓(xùn)等活動(dòng)，重點(diǎn)從人格修養(yǎng)、職業(yè)道德、知識(shí)結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)能力、心理素質(zhì)等方面提高心理健康教師的工作水平。此外，對(duì)班級(jí)中擔(dān)任心理健康委員的學(xué)生定期開展專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，建立完善了班級(jí)心理健康委員月匯報(bào)制度，充分發(fā)揮學(xué)生心理健康教育的基層網(wǎng)絡(luò)作用。
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堅(jiān)持多樣化教育方式，有效開展心理健康教育教學(xué)與咨詢。 該院始終堅(jiān)持面向全體學(xué)生，根據(jù)大學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律和成長(zhǎng)中面臨的問題開展心理健康教育。在教育實(shí)踐中，堅(jiān)持以“必修課與選修課結(jié)合、普遍測(cè)量與重點(diǎn)干預(yù)結(jié)合、個(gè)體咨詢與團(tuán)體輔導(dǎo)結(jié)合”的模式，采取多樣化的心理健康教育方式，滿足學(xué)生的成長(zhǎng)需要。一是努力做好心理健康教育課堂教學(xué)。學(xué)院貫徹落實(shí)《教育部普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育課程教學(xué)的基本要求》，堅(jiān)持在新生中開設(shè)大學(xué)生心理健康教育課。二是堅(jiān)持做好新生心理健康普查工作和心理危機(jī)排查工作。每年學(xué)院嚴(yán)格執(zhí)行我省的新生心理健康測(cè)評(píng)要求，在9-10月認(rèn)真組織新生完成心理健康測(cè)評(píng)，建立心理健康檔案并根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果在各系院開展心理危機(jī)排查工作。通過科學(xué)的分析手段篩查出可能出現(xiàn)心理危機(jī)的學(xué)生，及時(shí)將測(cè)評(píng)結(jié)果反饋至各二級(jí)學(xué)院，安排輔導(dǎo)員和心理咨詢師對(duì)學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)約談和重點(diǎn)干預(yù)，確保學(xué)生得到及時(shí)、有效的幫助或治療。三是堅(jiān)持開展日常個(gè)體心理咨詢與團(tuán)體心理輔導(dǎo)。學(xué)院每周開放心理咨詢室，由具有心理咨詢師資質(zhì)的教師對(duì)來訪學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。此外，學(xué)院還將互聯(lián)網(wǎng)與大學(xué)生心理健康教育有機(jī)結(jié)合，建立心理健康教育微信公眾號(hào)，積極拓展網(wǎng)上心理健康教育宣傳及輔導(dǎo)，做到全天候陪伴學(xué)生成長(zhǎng)。(環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師頻道為您提供心理健康服務(wù)信息)
加強(qiáng)宣傳，使大學(xué)生在心理健康教育中切實(shí)受益。 關(guān)注大學(xué)生心理健康，積極開展大學(xué)生心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，是該院人才培養(yǎng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在學(xué)生處、基礎(chǔ)課部、各系院等部門的聯(lián)動(dòng)配合下，學(xué)院大學(xué)生心理健康教育開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的主題活動(dòng)。每年3月至5月，學(xué)院均組織開展心理健康教育宣傳活動(dòng)，旨在通過活動(dòng)，廣泛宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí)，幫助同學(xué)們強(qiáng)化心理健康意識(shí)，增強(qiáng)心理調(diào)適能力和社會(huì)適應(yīng)能力?；顒?dòng)期間，圍繞活動(dòng)主題開展心理健康教育知識(shí)講座、心理健康委員專題培訓(xùn)、團(tuán)體心理訓(xùn)練、心理電影展播、校園心理情景劇大賽等形式多樣的心理健康教育系列宣傳教育活動(dòng)，取得了良好的效果。
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