2020年心理咨詢師考試高頻考點：厭惡療法和模仿法
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2020年心理咨詢師考試高頻考點：厭惡療法和模仿法
一、厭惡療法
1、適應(yīng)癥：強(qiáng)迫癥、窺陰癖、露陰癖、戒煙戒酒。
2、理論來源：經(jīng)典條件反射。
3、治療原理：
①當(dāng)患者出現(xiàn)不良行為時，給予一個不快的刺激，產(chǎn)生對不良行為的厭惡體驗。
②反復(fù)實施，不良行為與厭惡體驗之間建立條件聯(lián)系。
③此后再次出現(xiàn)這種不良行為時，不再給予不快刺激便會產(chǎn)生厭惡體驗，從而達(dá)到消除不良行為目的。
4、步驟：確定靶癥狀;選用厭惡刺激;把握時機(jī)施加厭惡刺激
5、注意事項：
①不具備使用條件的咨詢機(jī)構(gòu)或個人，不可采用此療法。
②簽訂知情同意書。
③靶癥狀要單一而具體。
④厭惡體驗與不良行為應(yīng)該是同步的。
二、模仿法
原理：班杜拉社會學(xué)系理論及行為主義理論
定義：又稱示范法，是向求助者呈現(xiàn)某種行為榜樣，讓其觀察示范者如何行為以及他們的行為得到了什么樣的后果，以引起他從事相似行為的治療方法。
步驟：選擇合適的治療對象;設(shè)計示范行為;強(qiáng)化正確的模仿行為
具體方式：生活示范;象征性的示范;角色扮演;參與示范;內(nèi)隱示范。
注意事項：
①學(xué)齡期是模仿能力強(qiáng)的年齡段，一般來說，模仿法更加適用于年輕的求助者。
②要強(qiáng)調(diào)示范者的作用。示范者的感染力越強(qiáng)，模仿者的動機(jī)越強(qiáng)，示范者與模仿者的共同處越多，模仿的信心越足，成績越好。
③對正確模仿行為的強(qiáng)化，應(yīng)當(dāng)適時和恰當(dāng)。
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