2020年心理咨詢師基礎培訓考試復習時錯題進入錯題本的流程

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2020年心理咨詢師基礎培訓考試復習時錯題進入錯題本的流程

我們每天都在做題練習，各個地方都會遇到錯題，比如課上練習、課后作業(yè)、模擬試卷等。要把錯題都記下來，是不現實的。

怎么讓錯題本精簡且切實針對自己的漏洞。一個題目要進入錯題本需要下面幾步：

1.發(fā)現不會做的題后，先搞明白，進行訂正。

2.在空白處用自己理解的話寫下解題思路、破題點、自己的思考在哪里被卡住。這就是我們前面提到錯題本一定要自己記錄，記錄的過程就是梳理和思考，是動腦子的過程。

3.用紅筆在題號上畫個五角星作為錯題標記。拿出一張熒光便利貼，寫上當天日期，粘在錯題對應那一頁的邊緣。

4.過兩天，復習的時候，不要任何提示，只看題干重新做這個題，如何能順利做出來，那就在這個題目后面畫一個勾。

5.如果復習的時候又做錯了，說明這個題的確是沒掌握得很好，然后著重對這個題目進行記憶和理解。此時，這個題目下面畫一個圈。

經過前面一輪后，再過一兩周，再次復習之前的卷子和練習冊。如果還是搞不定這道題，或者畫的圈超過兩個，那就寫入錯題本。

這樣，我們的錯題本是重點，不必浪費大量時間在抄寫上面，錯題記錄就具有針對性，比起認真抄寫題目節(jié)省大量時間。

有一點需要特別注意，如果每次復習都“直接看答案”是沒有任何效果的，感覺上是自己會做了。這個現象我們前面前介紹過，是內隱語言機制。所以，復習的時候，只看題干，然后思考解題思路，再跟正確的解題記錄對照，看出入在哪里。

經過上面的步驟，能進入錯題本的題目數量就大大減少，這些題目就具有很大的代表性，有難度、而且不容易記憶的題目。這樣操作下來，錯題本里面就是自己的重點對待的了，因為它集中了知識薄弱點的所有。

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