心理咨詢師咨詢心理學(xué)課程知識要點概述(一)
第 1 節(jié):概述
第一單元 咨詢心理學(xué)的簡史與現(xiàn)狀(教程第241-244頁)
序言:咨詢心理學(xué)的內(nèi)容和結(jié)構(gòu):
(一)心理咨詢活動的簡史、性質(zhì)和理論
1、簡史
2、基本概念、定義、心理咨詢和心理治療的界定
3、基本理論
(二)舉例說明,心理咨詢活動的兩類主要應(yīng)用領(lǐng)域
1、學(xué)校心理咨詢
2、性心理咨詢
知識點:
一、咨詢心理學(xué)的簡史
(一)起源
(二)發(fā)展
二、我國心理咨詢的現(xiàn)狀與展望
(一)我國心理咨詢現(xiàn)狀以及頒發(fā)《心理咨詢師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的意義(領(lǐng)會)
(二)展望
第二單元 心理咨詢的基本概念(教程第244-247頁)
知識點:關(guān)于心理咨詢的定義
(一)“同一事實,不同表述”
(二)心理咨詢的定義:(識記)
“心理咨詢是心理咨詢師協(xié)助求助者解決各類心理問題的過程”
在科學(xué)的領(lǐng)域中,給某類事物下定義,按原則,應(yīng)當(dāng)是用最概括的語言說出該事物的本質(zhì)(領(lǐng)會)
知識點:關(guān)于心理治療
心理治療的定義:(識記)
“心理治療是心理治療師對求助者的心理與行為問題進行矯治的過程”
知識點:心理咨詢與心理治療的異同(領(lǐng)會)
強調(diào)心理咨詢和心理治療的本質(zhì)和正確領(lǐng)會所謂的相識性,其目的在于使心理咨詢師在臨床操作中不把兩者混淆,在交替使用兩種措施時,角色能隨時自覺地轉(zhuǎn)換,以免發(fā)生角色混亂的錯誤。(應(yīng)用)
第三單元 歷史上的幾種理論觀點(教程第247-251頁)
精神分析理論觀點:
知識點:弗洛伊德生平
知識點:弗洛伊德主義及其影響。精神分析學(xué)說的一般意義(領(lǐng)會)、臨床意義。
按照精神分析學(xué)家拉伯波特(Rapaport)的總結(jié),精神分析學(xué)說大致可以概括為五個觀點:即分區(qū)觀點、結(jié)構(gòu)觀點、動力觀點、發(fā)展觀點、和適應(yīng)觀點。(識記)
分區(qū)觀點
結(jié)構(gòu)觀點
動力觀點
發(fā)展觀點
適應(yīng)觀點
知識點:精神分析學(xué)說的局限和影響(領(lǐng)會)
行為主義理論觀點:
知識點:行為主義理論與精神分析理論是截然不同的。方法論上,它是以嚴(yán)格的、大量的科學(xué)實驗結(jié)果為依據(jù),提出行為的腦機制,而后,依此解釋異常行為,最后提出矯正方法。嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)是它的特點。對待精神現(xiàn)象的態(tài)度上,寧可避開,也決不做主觀臆測性推斷。
知識點:巴甫洛夫的經(jīng)典條件反射學(xué)說
依?巴甫洛夫是行為主義理論的首創(chuàng)者,經(jīng)典條件反射學(xué)說的提出,奠定行為主義的理論基礎(chǔ)。(識記)
知識點:斯金納的操作性條件反射理論
新行為主義者斯金納以他的“操作性條件反射”為基礎(chǔ)建立操作行為主義。(識記)
知識點:班都拉的社會學(xué)習(xí)理論
?2009年心理咨詢師考前網(wǎng)上輔導(dǎo)招生簡章
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