008【面積表】2018客運(yùn)站實(shí)戰(zhàn)筆記
說面積表。
表格一直是我比較頭疼的東西,不管是簡(jiǎn)單方案總圖的經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)表,還是如天書一般的做法表,看著就腦袋大。
自從學(xué)了建筑學(xué),連小學(xué)數(shù)學(xué)都不會(huì)了,用進(jìn)廢退一點(diǎn)不假。
對(duì)于方案作圖考試,如果說文字核的是語(yǔ)文的閱讀理解能力,那么面積表考核的就是數(shù)學(xué)的加減乘除技能。
【面積表】
先大概看下這個(gè)面積表,一二層的面積是分開的,一層的房間明顯比二層要多,起碼表格的長(zhǎng)度要長(zhǎng)不少。我們就先以一層為例看下它的整體框架。
首先,從上往下地先看每一行的內(nèi)容,最上面每列的信息名稱,中間許多行是一個(gè)個(gè)房間,再下面是交通面積,最下面是一層建筑面積。
其次,從左到右看下列,最左邊是功能分區(qū),其次是房間及空間名稱,再其次是房間的面積,然后是間數(shù),最后是備注信息。
整體邏輯還是比較清晰的,交待了組成建筑的每個(gè)房間。
假如把它們一一確定下來(lái),然后組合起來(lái)放到建筑控制線的框框里,是不是方案就出來(lái)了。
理論上講就是這么簡(jiǎn)單,但是做起來(lái)就不那么容易,起碼要一次性組合這么多房間不太容易。
那我們能不能逐個(gè)組合分區(qū)內(nèi)的房間,或者就兩個(gè)兩個(gè)房間地組合打包到一起,然后再兩兩組合,聚沙成塔,不出幾步就能組成成整個(gè)建筑?
繼續(xù)解讀面積表,我們應(yīng)該從中提取哪些信息:
1、柱網(wǎng)。
2、功能分區(qū)和房間名稱所暗示的分區(qū)空間形態(tài),并聯(lián)、串聯(lián)還是子母。
3、一二層的面積對(duì)位關(guān)系。
我們先通過星號(hào)房間和重復(fù)性房間的面積規(guī)律來(lái)確定一下柱網(wǎng),給房間的排布搭建一個(gè)舞臺(tái),好比下象棋之前先要給棋子找個(gè)棋盤一樣。
【柱網(wǎng)尺寸】
通常是根據(jù)大量重復(fù)性房間和星號(hào)房間的面積來(lái)初定柱網(wǎng),然后去核實(shí)其他條件和要求。
經(jīng)常用到的柱網(wǎng)就是789這三個(gè)數(shù),可以對(duì)應(yīng)著來(lái)進(jìn)行選擇。
M的意思是滿跨柱網(wǎng)的面積,m是扣除走道后的一跨柱網(wǎng)的面積。比如,樞紐站題目中存在大量的24和48的小房間,并且大房間130、640、960和64存在倍數(shù)關(guān)系。那就可以先選8米。
首先用控制線來(lái)進(jìn)行復(fù)核,控制線的長(zhǎng)邊是90米,可以布置11個(gè)8米總共是88米,兩邊各留1米??刂凭€的短邊是43,可以布置5個(gè)8米總共是40米,兩邊各留1.5米。
我們之前已經(jīng)確定,北側(cè)第二跨應(yīng)該是9米,可以正好和接駁通道的尺寸對(duì)上。做個(gè)變跨處理,那么短邊的柱網(wǎng)就是8+9+8+8+8=41米,上下兩邊也是各留1米。
整體來(lái)看,符合“建筑盡量充滿建筑控制線,且留有1-2米空間”的大原則。
有同學(xué)可能會(huì)有疑問,接駁通道是9米的,為什么不直接選9米柱網(wǎng)。
很簡(jiǎn)單,9米柱網(wǎng)和建筑內(nèi)的房間面積匹配度比較差。如果選它,后面排房間階段會(huì)發(fā)現(xiàn)各種對(duì)不上,要么克服困難硬著頭皮死排,要么就會(huì)放棄多數(shù)房間的面積控制。
無(wú)論選哪個(gè),基本上都很難通過考試,并且關(guān)鍵是題目做的超級(jí)郁悶,毫無(wú)快感。
其次,可以用文字中的要求來(lái)復(fù)核。
因?yàn)槲淖忠笾幸灿猩婕暗较嚓P(guān)尺寸的要求,比如旅館題目中對(duì)部分房間開間、建筑整體面寬的要求。
今年的題目中,只是對(duì)售票廳窗口有8米的要求,8米柱網(wǎng)是完全可以的,因?yàn)榭荚嚩及凑蛰S線來(lái)計(jì)算的,不用考慮柱子的影響。
最后,可以看下面積,柱網(wǎng)的面積是 41 × 88 = 3608,比要求的3500多了100平米,不過還在5%的控制范圍內(nèi),還算合理。
那就暫定8米柱網(wǎng),如果后面不適合,可以再做調(diào)整。
棋盤有了,下面就開始擺棋。
在三維空間中確定一個(gè)點(diǎn),需要知道它的xyz軸的三個(gè)坐標(biāo)。確定總圖中的建筑、建筑中的分區(qū)、分區(qū)中的房間也是一樣,只需要知道元素的量形質(zhì)就能把它確定下來(lái)。
量:面積大小
形:形狀長(zhǎng)寬
質(zhì):位置質(zhì)量
【換乘區(qū)】
首先,前面已經(jīng)知道這個(gè)區(qū)就是以往的門廳區(qū),承接外部的主人流,通常是子母空間。并且題目中從房間名稱和面積大小,也能看出來(lái)這應(yīng)該是以800㎡換乘大廳為核心的子母式空間,子房間都朝向母空間,為其提供輔助功能。
子母空間:一豬產(chǎn)九崽,連母十個(gè)樣。
其次,看下每個(gè)房間的面積分別占幾個(gè)格子,只需要用面積除以M或m就可以,至于除哪個(gè)要看這個(gè)房間是大是小以及分區(qū)的空間形態(tài)。
通過計(jì)算得出換乘大廳13格、自助銀行1格、小件寄存1格、母嬰和公共廁所1.5格、售票廳1.5格。還要注意這個(gè)分區(qū)內(nèi)沒有寫在面積表上的房間,比如文字中提到的自動(dòng)扶梯、電梯和樓梯。文字解讀時(shí)已經(jīng)畫過,自動(dòng)扶梯和樓梯打包放一起的話,大概占2個(gè)。
除了這些還有其他的嗎?
如果僅僅從一層平面考慮就確實(shí)沒了,但是還需要從上下左右前前后后“體”的維度去統(tǒng)籌考慮。整個(gè)建筑不是就這一層,還有二層,還存在上下層之間的聯(lián)系以及消防疏散的要求。
一層換乘區(qū)、二層也有換乘區(qū),上下區(qū)之間的日常聯(lián)系是通過電梯、扶梯和開敞樓梯,但是緊急情況下,比如建筑失火時(shí)就要考慮樓梯來(lái)進(jìn)行防火疏散。這個(gè)分區(qū)可能會(huì)存在疏散的樓梯,數(shù)量從1個(gè)到3個(gè)不等。
如果你看過樓梯專題,不管是選擇4樓梯還是6樓梯的布局,在候車大廳的北側(cè)一跨應(yīng)該至少還會(huì)有兩個(gè)樓梯。一個(gè)樓梯可以和電梯結(jié)合布置,一個(gè)樓梯可以和廁所結(jié)合布置。
最后簡(jiǎn)單做個(gè)加和,整個(gè)分區(qū)格子數(shù)應(yīng)該是在21-23格之間。
形狀和位置在讀題的時(shí)候已經(jīng)分析的很透徹,但是我們依然畫出不同的分區(qū)可能。每一個(gè)布局都對(duì)應(yīng)著一種平面方案的方向,在考場(chǎng)上基本上都能看到。
那為什么大家的選擇不一樣呢?
是對(duì)題目理解不同,還是對(duì)這個(gè)區(qū)的功能不太了解,還是說受到西側(cè)人行廣場(chǎng)的干擾。
【候車區(qū)】
和換乘區(qū)的分析方式一樣,先定性的判斷這個(gè)分區(qū)的空間形態(tài),然后定量的判定它需要占多少格子,然后再給他找位置。尋找多種形狀的可能,最終選擇一個(gè)最可能的布局當(dāng)做待定的方案繼續(xù)前行。
定性:以候車大廳為主的子母式空間;
定量:18個(gè)格子;
形狀:3×6的矩形正好。水平方向上5跨為候車大廳,1跨為三個(gè)子空間。垂直方向上2跨為共享,1跨被其他房間占去,增加二層換乘大廳的沿街房間。
位置:肯定在換乘區(qū)的南面,至于是左邊右邊還是中間待定,都可以。
回頭再看,在考場(chǎng)上能夠早早地把800㎡的換乘大廳確定下來(lái),確實(shí)為后面的設(shè)計(jì)降低了不少難度。這個(gè)主角一旦能夠確定下來(lái),最北側(cè)一跨基本上就是布置一些交通空間和換乘區(qū)的小房間,南側(cè)留三跨由站務(wù)、候車和進(jìn)站瓜分,這三個(gè)分區(qū)的格子數(shù)直接除以3就是他們?cè)陂L(zhǎng)邊方向上的跨數(shù)。
答案基本上就出來(lái)了,剩下僅僅是核實(shí)和細(xì)化。
【辦公區(qū)】
辦公區(qū)歷來(lái)多以并聯(lián)空間出現(xiàn),要么是一條廊一排房,要么是一條廊兩排房,要么就是更高級(jí)的口字型內(nèi)院式布局。
在這個(gè)題目里,一條廊一排房或兩排房都不太合適,因?yàn)閯偛耪f了換乘區(qū)南面有三跨柱網(wǎng),選擇口字型內(nèi)院式布局契合度更高,像養(yǎng)老院那樣。
定性:辦公區(qū)常見的并聯(lián)式空間;
定量:9;辦公區(qū)計(jì)算格子的時(shí)候多是除以m,因?yàn)檫@種并聯(lián)空間內(nèi)的房間旁邊都要有2米的廊子,而不是子母空間那樣房間直接連大廳。
形狀:3×3;
位置:辦公的位置也不太好確定,左右都行,沒有特別的限制因素。當(dāng)然如果你誤認(rèn)為那個(gè)內(nèi)部專用停車是給他的就很容易把這個(gè)分區(qū)給放到右邊去。
【出站廳】
出站廳其實(shí)很候車大廳一樣,也是子母式空間,只不過母空間因?yàn)闆]有等候的功能,所以面積不大,更主要的是以穿越式的流線為主。
定性:以出站廳為主的子母式空間;
定量:3;形狀:1×3;
位置:只是和站臺(tái)、換乘大廳有聯(lián)系,位置應(yīng)該比較偏。可以放在候車的左邊也可以放在右邊,單從平面上看沒有區(qū)別??紤]總圖上大客車先下客再休息再接客的原則,還是先把出站放右側(cè),站務(wù)放左側(cè)。
這么布置完,發(fā)現(xiàn)辦公旁邊還有3個(gè)格子沒有用,索性給辦公,因?yàn)閯偛呸k公區(qū)的9個(gè)格子是3×3的布局會(huì)出現(xiàn)比較多的黑房間,中間給兩個(gè)格子做院子才是真正的口字型內(nèi)院式布局。
一層平面的基本雛形就出來(lái)了,并且不單單是分區(qū)的量形質(zhì)關(guān)系,就連房間在大致數(shù)格子的時(shí)候也梳理差不多,怎么排心里基本有數(shù)了。
結(jié)合我們前面分析的總圖和文字中提到的關(guān)鍵房間和聯(lián)系,加上站臺(tái)和一些總圖因素之后,發(fā)現(xiàn)對(duì)位關(guān)系也比較明確。
建筑的北側(cè)換乘區(qū)呈線性布局,西側(cè)有一個(gè)口面向人行廣場(chǎng),北側(cè)偏東的位置 面向小汽車停車場(chǎng)有兩個(gè)出入口。
建筑北側(cè)的小汽車停車場(chǎng)剛好左側(cè)送客進(jìn)站,右側(cè)接客離開。
建筑南側(cè)的候車大廳和出站廳也與大客車停車場(chǎng)相對(duì)應(yīng),與到達(dá)車位、出發(fā)站位關(guān)系良好。
快餐廳出入口布置在建筑的東側(cè)與專用停車場(chǎng)聯(lián)系便捷。
【再看二層】
一層出來(lái)不要著急深化,戒急戒躁,蒙上草圖,繼續(xù)看二層。
功能分區(qū)只剩下辦公區(qū)和換乘區(qū)。我們依舊可以按一層的那種方法來(lái),只不過這里有了一層的底子。只需要看同種功能區(qū)比下層的面積是多了還是少就好,他們的空間形態(tài)基本上變化不會(huì)太大。
換乘區(qū)需要的格子多了,站務(wù)基本沒有變。也就是說辦公區(qū)基本上保證上下對(duì)位,換乘區(qū)占掉除共享之外的其他區(qū)域就行。
原則就是能對(duì)上的盡量對(duì)上,對(duì)不上的再做設(shè)計(jì)。
通過布置就能發(fā)現(xiàn),二層其實(shí)沒什么可畫的。站務(wù)區(qū)上下基本重合,800㎡的換乘大廳上下重合,樓電梯、衛(wèi)生間上下重合,只有商業(yè)和餐廳部分要占掉一層的部分房間。
畫完草圖發(fā)現(xiàn),二層超級(jí)簡(jiǎn)單,辦公區(qū)就是一層平移上來(lái)的并聯(lián)空間。換乘區(qū)是以換乘大廳為母空間,9個(gè)商業(yè)、母嬰、公共廁所、快餐廳、樓電梯、扶梯為子空間的子母式空間。
到此,整體的概念方案基本上已經(jīng)有了。并且感覺大概是對(duì)的,各個(gè)部分都能對(duì)的上,和2014年養(yǎng)老院考試的時(shí)候感覺差不多,都屬于通過前期讀題轉(zhuǎn)譯和雛形整合就破題成功的類型。
【總結(jié)】
文字和氣泡圖基本上都是定性地對(duì)設(shè)計(jì)提出要求,面積表是提出定量地要求。
相比定性,定量更加的明確無(wú)爭(zhēng)議,面積夠就是夠,不夠就是不夠,而不是像功能分區(qū)合理不合理,流線清晰不清晰那樣的有一定的主觀色彩。
對(duì)于面積表一個(gè)難點(diǎn)就是分區(qū)面積的計(jì)算,可以用三種思路來(lái)分析和計(jì)算,分別是:
系數(shù)法
估算法
圖示法
上面這個(gè)根據(jù)Mm來(lái)計(jì)算格子的這個(gè)方法就算是圖示法,這個(gè)方法看似是在計(jì)算分區(qū)的面積,其實(shí)也同時(shí)在構(gòu)思房間的布置、形狀和分區(qū)的空間形態(tài),核心還是為了將題目進(jìn)行圖示化。
當(dāng)然,關(guān)于面積的解讀最常見的還是我們?cè)诼灭^題目講解中的公攤系數(shù)法,多數(shù)同學(xué)都會(huì),但那種按照面積大小權(quán)重來(lái)分?jǐn)偨煌娣e的做法其實(shí)是有點(diǎn)不太合理。
在不考慮分區(qū)的空間形態(tài)得前提下,有些分區(qū)像今年的候車大廳雖然他的面積比較大,但完全不需要公攤面積。
如果單純按照系數(shù)去乘,勢(shì)必會(huì)在分區(qū)階段給這個(gè)分區(qū)過多的富裕面積,分區(qū)劃分階段感覺不出來(lái),到了房間排布的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)好多面積根本沒有地方去消化。
為了防止上面這種因?yàn)闄C(jī)械地計(jì)算面積而導(dǎo)致不合理的面積分配,我們對(duì)這個(gè)方法進(jìn)行升級(jí),由理性地按面積大小去權(quán)重分配面積,改成感性地按空間形態(tài),以及定量分析水平和豎向交通面積的方法,來(lái)大概估算公攤面積。
不管用哪種方法吧,其實(shí)都可以,但是要對(duì)他們有充分的了解,知道每一種方法的優(yōu)劣勢(shì)和特點(diǎn)。
熟練使用之后,其實(shí)都是一樣的。
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