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2013造價(jià)工程師《案例分析》知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)5

更新時(shí)間:2012-12-19 10:02:23 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 為方便廣大考生朋友準(zhǔn)備2013年的造價(jià)工程師考試,環(huán)球網(wǎng)校特地對(duì)基礎(chǔ)考點(diǎn)進(jìn)行了匯總,希望能提高您的復(fù)習(xí)效率.

  (一)計(jì)算費(fèi)用法

  指用“費(fèi)用”來反映設(shè)計(jì)方案對(duì)物質(zhì)及勞動(dòng)量的消耗多少,并以此評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)方案優(yōu)劣的方法,經(jīng)計(jì)算后“計(jì)算費(fèi)用”最小的設(shè)計(jì)方案為最佳方案。計(jì)算費(fèi)用法有兩種計(jì)算方式,即年費(fèi)用計(jì)算法和總費(fèi)用計(jì)算法。

  年費(fèi)用計(jì)算法的計(jì)算公式為

  年計(jì)算費(fèi)用=總投資額*投資效果系數(shù)+年生產(chǎn)成本

  總費(fèi)用計(jì)算法的計(jì)算公式為

  總計(jì)算費(fèi)用=總投資額+年生產(chǎn)成本*投資回收期

  需注意計(jì)算時(shí)投資回收期與投資效果系數(shù)互為倒數(shù)。

  (二)多因素評(píng)分優(yōu)選法

  這是一種定量分析評(píng)價(jià)與定性分析評(píng)價(jià)相結(jié)合的方法。它是通過對(duì)需要進(jìn)行分析評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì)方案設(shè)定若干個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo),并按其重要程度分配權(quán)重,然后按評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)給各指標(biāo)打分,將各項(xiàng)指標(biāo)所得分?jǐn)?shù)與其權(quán)重相乘并匯總,得出各設(shè)計(jì)方案的評(píng)價(jià)總分,以總分最高的方案為最佳方案。

  多因素評(píng)分優(yōu)選法的計(jì)算公式為

  某設(shè)計(jì)方案的總分=∑(該方案在某評(píng)價(jià)指標(biāo)的評(píng)分*該評(píng)價(jià)指標(biāo)的權(quán)重)

  (三)、施工方案的技術(shù)經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)

  對(duì)施工方案進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)的目的是論證所編制的施工方案在技術(shù)上是否可行,在經(jīng)濟(jì)上是否合理,通過科學(xué)的計(jì)算和分析,選擇滿意的方案,尋求節(jié)約的途徑。

  施工方案的技術(shù)經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)主要有總工期指標(biāo)、勞動(dòng)生產(chǎn)率指標(biāo)、質(zhì)量指標(biāo)、安全指標(biāo)、造價(jià)指標(biāo)、材料耗用指標(biāo)、減低成本率、機(jī)械臺(tái)班耗用指標(biāo)及費(fèi)用指標(biāo)等。其中綜合技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析指標(biāo)應(yīng)以工期、質(zhì)量、成本(勞動(dòng)力、材料、機(jī)械臺(tái)班的合理搭配)為重點(diǎn)。

  (四)、施工方案的技術(shù)經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)方法

  (一)定性評(píng)價(jià)方法

  這種方法是根據(jù)經(jīng)驗(yàn)對(duì)施工方案的優(yōu)劣進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。如工期是否合理,可按工期定額進(jìn)行分析;流水段的劃分是否適當(dāng)?shù)?。定性評(píng)價(jià)方法比較方便,但不精確,決策易受主觀因素影響。

  (二)定量評(píng)價(jià)方法

  1.多指標(biāo)比較法。

  在應(yīng)用時(shí)要注意應(yīng)選用適當(dāng)?shù)闹笜?biāo),以保證指標(biāo)的可比性。多指標(biāo)比較法主要用于在所比較的方案中,有一個(gè)方案的各項(xiàng)指標(biāo)均優(yōu)于其余的方案、優(yōu)劣對(duì)比明顯時(shí)的情況。如果各個(gè)方案的指標(biāo)優(yōu)劣不同,則應(yīng)該采用下面的其他方法。

  2.評(píng)分法

  這種方法是組織老師對(duì)施工方案進(jìn)行評(píng)分,采用加權(quán)計(jì)算法計(jì)算各方案的總分,以總分高者為優(yōu)。這是在案例分析中常用的一種方法。

  3. 價(jià)值法

  這種方法是通過計(jì)算各方案的最終價(jià)值,以價(jià)值大小來評(píng)定方案的優(yōu)劣。

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