中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試輔導(dǎo)：生理常數(shù)(4)

　　中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試輔導(dǎo)：生理常數(shù)(4)

　　6.動作、語言發(fā)育要點

　　(1)動作

　　發(fā)育順序：由上到下，由粗到細，由不協(xié)調(diào)到逐漸協(xié)調(diào)。

　　粗動作：新生兒僅有反射性活動(如吸吮、吞咽等)和不自主的活動;1個月小兒睡醒后常作伸欠動作;2個月能勉強抬頭;4個月可用手撐起上半身;6個月能獨坐片刻，8個月會爬，10個月可扶走;12個月能獨走;18個月可跑步或倒退行走，24個月可雙足并跳，36個月會騎三輪車。

　　精細動作：新生兒時雙手握拳，3～4個月可自行玩手，企圖抓東西;5個月眼手的動作取得協(xié)調(diào)，能有意識地抓取面前的物品;5～7個月時出現(xiàn)換手動作，9～10個月可用拇指、食指拾東西，12～15個月學(xué)會用匙，亂圖畫，18個月能擺放2～3塊積木，2歲會粗略地翻書頁，3歲會穿簡單的衣服。

　　(2)語言發(fā)育

　　語言發(fā)育一般可分為三個階段：發(fā)音、理解、表達

　　新生兒除哇哇啼哭，沒有其他發(fā)音;2個月能發(fā)出和諧喉音;3個月發(fā)出咿呀之聲。

　　4個月發(fā)出笑聲， 7~8個月會發(fā)復(fù)音，如“媽媽”、“爸爸”等。

　　1歲以后能說日常生活用語，如睡、吃、走等; l歲半能用語言表達自己的要求。

　　2歲后能簡單交談， 5歲能用完整的語言表達自己的意思。

• 2010年國家醫(yī)師資格考試簡介
• 2010醫(yī)師課程更新進度(3月29日)
• 2010醫(yī)師考試時間9月11～12日

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