參加注冊會計師考試與待遇的提升
【摘要】注冊會計師是一種面向實踐的職業(yè)資格,通過注冊會計師考試意味著考生能夠解決實踐問題。所以注冊會計師考試必然要有對考生專業(yè)能力,即職業(yè)技能的考查。環(huán)球網(wǎng)校發(fā)布的“參加注冊會計師考試與待遇的提升”,與考生談談對參加注冊會計師考試的認識。
參加注冊會計師考試是培養(yǎng)能力的過程
注冊會計師是一種面向實踐的職業(yè)資格,通過注冊會計師考試意味著考生能夠解決實踐問題。所以,注冊會計師考試必然要有對考生專業(yè)能力,即職業(yè)技能的考查。所謂技能,固然包括記憶知識的能力,但主要是運用知識的能力,也就是將知識運用于實踐、運用知識解決問題的能力。職業(yè)技能包括智力技能(比如分析、綜合、判斷)、技術運用技能(比如在特定情況下、針對特定問題,選擇運用特定的技術方法,如公式、標準、模型來解決問題)、溝通技能(從考試階段來說,是指用通暢易懂、邏輯嚴謹?shù)臅嬲Z言進行意思表達)、管理技能等等,以上這些技能綜合表現(xiàn)為職業(yè)判斷技能,也就是面對經(jīng)濟事實、現(xiàn)象、數(shù)據(jù),根據(jù)理論知識、法規(guī)制度,作出專業(yè)決策的能力。盡管注冊會計師考試并不會要求考生的職業(yè)判斷能力達到特別高的程度,但是基本的、初步的職業(yè)判斷能力還是占有十分重要的地位。注冊會計師考試對考生能力的要求主要是依據(jù)《注冊會計師勝任能力指南》,建議考生加以參考。
能力是有層次和類別的,有解決簡單問題的能力與解決復雜問題的能力之分,也有解決單一問題與解決綜合問題的能力之分,更有前文所講的智力技能、技術運用技能、溝通技能、管理技能之分。注冊會計師考試的專業(yè)階段著重考查考生對特定學科的知識掌握程度,以及在簡單的職業(yè)環(huán)境中運用某一學科知識的能力;綜合階段考試則著重考查考生在真實的執(zhí)業(yè)環(huán)境中綜合運用各學科知識的能力,這體現(xiàn)了能力不同層次的規(guī)律。
掌握某個學科的知識本身就是一個循序漸進的過程,能力的養(yǎng)成更是如此。能力很難從書本知識的學習中直接養(yǎng)成,而是在實踐中不斷嘗試、逐步積累起來的。由于能力養(yǎng)成的這一規(guī)律以及注冊會計師考試的這一性質,建議考生邊從事專業(yè)工作邊復習參加考試,對于那些大學畢業(yè)直接參加考試的考生,建議在通過專業(yè)階段考試后積累一定程度的實務經(jīng)驗再參加綜合階段考試。
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(一)同時符合下列條件的中國公民,可以申請參加注冊會計師全國統(tǒng)一考試專業(yè)階段考試:
1. 具有完全民事行為能力;
2. 具有高等專科以上學校畢業(yè)學歷,或者具有會計或者相關專業(yè)中級以上技術職稱。
(二)同時符合下列條件的中國公民,可以申請參加注冊會計師全國統(tǒng)一考試綜合階段考試:
1. 具有完全民事行為能力;
2. 已取得注冊會計師全國統(tǒng)一考試專業(yè)階段考試合格證。
(三)有下列情形之一的人員,不得報名參加注冊會計師全國統(tǒng)一考試:
1. 因被吊銷注冊會計師證書,自處罰決定之日起至申請報名之日止不滿5年者;
2. 以前年度參加注冊會計師全國統(tǒng)一考試因違規(guī)而受到??继幚砥谙尬礉M者。
專業(yè)階段考試免試條件
具有會計或者相關專業(yè)高級技術職稱的人員(包括學校及科研單位中具有會計或者相關專業(yè)副教授、副研究員以上職稱者),可以申請免予專業(yè)階段考試1個專長科目的考試。
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