2021年江蘇公務(wù)員考試行測言語理解模擬題（53）
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2021年江蘇公務(wù)員考試行測言語理解模擬題（53）
1.財(cái)稅體制改革，可謂牽一發(fā)而動全身。最關(guān)注財(cái)稅體制改革、最明白其重要含義的無疑是各級地方政府，因?yàn)樨?cái)稅改革將撬動地方財(cái)政“錢袋子”，使之在收入、支出、監(jiān)督等各方面均發(fā)生顯著變化。對于目前地方財(cái)政面臨的諸多深層次問題，如財(cái)權(quán)與事權(quán)不統(tǒng)一、土地財(cái)權(quán)過度膨脹、預(yù)算不夠公開透明，等等，本輪財(cái)稅體制改革都將拿起“手術(shù)刀”，直剖病灶予以解決。
對這段文字概括最準(zhǔn)確的是( )
A.財(cái)稅體制改革主要針對各級地方政府
B.財(cái)稅改革將促使地方政府直面各種財(cái)稅問題
C.財(cái)稅改革是解決地方財(cái)政問題的良方妙藥
D.財(cái)稅改革目的在于收緊地方財(cái)政的“錢袋子”
2.朱光潛生平最景仰兩個人，一個是陶潛，一個是和他只有一面之緣的弘一法師。他一生奉行的座右銘是“以出世的精神，做入世的事業(yè)”。因做“入世”的事業(yè)，他有儒家兼濟(jì)天下、學(xué)以致用的熱腸，有“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的意志;因有“出世”的精神，他深得道家超然物表、虛靜無為的精髓，足具淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)的神采。不管是風(fēng)平浪靜之時，還是黑云壓城之日，他始終鍥而不舍，孜孜以求。
下列詞語與文段中對朱光潛描述無關(guān)的詞語是( )
A.無為而治 B.不求名利 C.意志堅(jiān)強(qiáng) D.胸懷天下
3.中國人均實(shí)際可利用水資源量為900立方米，且分布極不均衡。全國每年缺水量為500多億立方米。2010年，北京人均水資源降至107立方米，同期巴黎為490立方米，東京為398立方米。北方資源性缺水程度加劇，而南方水質(zhì)型缺水現(xiàn)象突出，地下水污染狀況嚴(yán)重。在200個城市的地下水監(jiān)測中，水質(zhì)較差的有40.3%，極差的有14.7%，珠三角等區(qū)域內(nèi)主要城市及近郊地下水中普遍監(jiān)測出有毒微量有機(jī)污染指標(biāo)。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)( )
A.中國水資源的問題主要在于分布不均勻
B.中國當(dāng)前全國范圍水資源面臨嚴(yán)重問題
C.中國北方缺水情況與南方缺水情況不同
D.中國一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市地下水污染嚴(yán)重
4.由于現(xiàn)今大學(xué)對自身職能以及職能履行的認(rèn)識存在一定的偏差，大學(xué)內(nèi)部制度中缺乏教學(xué)的價值體現(xiàn)，教師在教學(xué)方面的努力、貢獻(xiàn)難以得到應(yīng)有的承認(rèn)，這樣就桎梏了教師的教育熱情，直接影響教學(xué)質(zhì)量與大學(xué)的社會公信力。另外，大學(xué)及教師群體對“學(xué)術(shù)”內(nèi)涵的窄化理解使得教學(xué)與科研相對立，未將教學(xué)上升到學(xué)術(shù)的層面加以理解。在大學(xué)中廣泛存在著對專業(yè)科研的學(xué)術(shù)認(rèn)同，而作為知識傳播的教學(xué)則難以進(jìn)入學(xué)術(shù)之列。
這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是( )
A.大學(xué)應(yīng)提高對自身職能的認(rèn)識
B.大學(xué)教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高
C.大學(xué)必須提高對教學(xué)價值的認(rèn)識
D.大學(xué)內(nèi)部應(yīng)對教學(xué)與科研一視同仁
5.睡眠有個神奇的特點(diǎn)，就是我們大多數(shù)人總是在每天晚上相同的時間感受到睡魔的召喚。之所以如此，是因?yàn)樗叩膯硬糠忠蕾囉诖竽X內(nèi)的一個“時鐘”，這個“時鐘”能夠追蹤記錄地球的晝夜更替以及季節(jié)性節(jié)律，而這個星球上的其他生物，從細(xì)菌和植物，到魚類、昆蟲和哺乳動物，都具有這樣的能力，“生物鐘”在自然界無處不在。
根據(jù)文意，下列現(xiàn)象與“生物鐘”無關(guān)的是( )
A.臘梅花香寒冬來到 B.公雞每天清晨打鳴
C.旅美歸來要“倒時差” D.夏季來臨晝長夜短
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1.【解析】C。文段首先指出受財(cái)稅體制改革影響最大的是各級地方政府，接著闡釋原因──財(cái)稅體制改革將對目前地方財(cái)政面臨的諸多問題“直剖病灶予以解決”。C項(xiàng)為文段內(nèi)容的同義替換，當(dāng)選。A項(xiàng)點(diǎn)出了財(cái)政體制改革的對象，B項(xiàng)說的是直面各種財(cái)稅問題，與文中的“予以解決”表述不一致，D項(xiàng)中的“收緊地方財(cái)政的‘錢袋子’”，是地方政府關(guān)注財(cái)稅改革的原因，而不是財(cái)稅改革的目的。
2.【解析】A。根據(jù)文意可知，B項(xiàng)“不求名利”對應(yīng)“足具淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)的神采”，C項(xiàng)“意志堅(jiān)強(qiáng)”對應(yīng)“不管是……還是……他始終鍥而不舍”，D項(xiàng)“胸懷天下”對應(yīng)“他有儒家兼濟(jì)天下、學(xué)以致用的熱腸”，均為朱光潛所具備的品質(zhì)。A項(xiàng)“無為而治”為老子的政治主張，與文段中體現(xiàn)的朱光潛的“出世”思想相悖，且文段中“深得道家超然物表、虛靜無為的精髓”與“無為而治”并不一致。因此A項(xiàng)當(dāng)選。
3.【解析】B。文段列舉了我國人均水資源量少、南方和北方普遍缺水等問題，意在宏觀指出我國當(dāng)前水資源面臨嚴(yán)重問題。A、C、D三項(xiàng)都是水資源問題的具體表述，過于片面，排除。B項(xiàng)當(dāng)選。
4.【解析】C。文段論述了當(dāng)前大學(xué)內(nèi)部制度中缺乏教學(xué)的價值體現(xiàn)以及教學(xué)與科研相對立的現(xiàn)象，綜合這兩部分的內(nèi)容可知，文段意在強(qiáng)調(diào)大學(xué)必須提高對教學(xué)價值的認(rèn)識，C項(xiàng)正確，當(dāng)選。A項(xiàng)文段對大學(xué)自身職能的認(rèn)識只是鋪墊，并非主旨，B項(xiàng)與文段論述的主體不符，D項(xiàng)的“一視同仁”在文中沒有體現(xiàn)，均排除。
5.【解析】D。根據(jù)文段所列舉的“這個星球上的其他生物，從細(xì)菌和植物，到魚類、昆蟲和哺乳動物，都具有這種能力”可知，擁有“生物鐘”的主體是具有生命的生物，A、B、C三項(xiàng)的臘梅、公雞、人都符合這一要求，而D項(xiàng)“夏季來臨晝長夜短”是一種自然規(guī)律，與生物無關(guān)，因此當(dāng)選。
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