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2021年江蘇公務(wù)員考試行測(cè)定義判斷模擬題(53)

更新時(shí)間:2020-12-11 17:08:18 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽23收藏6

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摘要 2021年江蘇公務(wù)員考試共招錄9536人,筆試時(shí)間為12月20日,考試將近,競(jìng)爭(zhēng)激烈。為幫助各位考生更好的備考江蘇公務(wù)員筆試,環(huán)球網(wǎng)校(環(huán)球青藤旗下品牌)整理了“2021年江蘇公務(wù)員考試行測(cè)定義判斷模擬題(53)”的內(nèi)容,請(qǐng)大家認(rèn)真做題,積極備考。

2021年江蘇公務(wù)員考試行測(cè)定義判斷模擬題(53)

1.二次留守,指農(nóng)村留守兒童被父母接到城市后,由于父母每天忙于工作,孩子周圍都是陌生人,沒有朋友和玩伴。

下列屬于二次留守的是( )

A.某城市農(nóng)民工公寓聚居著大量外來工友,很多人都把孩子接到城里過暑假,天天有操各地口音的小孩在附近的小賣部、廣場(chǎng)上一起玩耍

B.在某新區(qū)街道菜場(chǎng)里,被父母接進(jìn)城的小英每天幫著賣菜的奶奶收錢,沒有客人的時(shí)候,她就蹲在地上翻看連環(huán)畫

C.暑假期間,某教育部門組織大批留守兒童進(jìn)城參加夏令營(yíng)活動(dòng),有的孩子還能與久別重逢的父母短暫相聚,有父母帶他們游玩城市景點(diǎn)

D.進(jìn)城打工的小陳夫婦把智障兒子小明帶到身邊,民政部門得知后把他安排到殘疾人康復(fù)中心,小陳夫婦每周只能見小明一次

2.防御型公共關(guān)系,指組織與外部環(huán)境發(fā)生協(xié)調(diào)困難,與公眾的關(guān)系出現(xiàn)摩擦苗頭時(shí),及時(shí)調(diào)整組織結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品、方針政策或經(jīng)營(yíng)方式等,以適應(yīng)環(huán)境變動(dòng)和公眾要求而開展的關(guān)系活動(dòng)。

下列屬于防御型公共關(guān)系的是( )

A.某公司的高層成員多次深入每一個(gè)拆遷家庭,進(jìn)行真誠(chéng)、細(xì)致的溝通,順利完成了拆遷工作

B.某公司針對(duì)其副總不當(dāng)言論造成的不良影響,及時(shí)通過媒體公開道歉,取得了公眾的諒解

C.某上市公司通過相關(guān)媒體定期發(fā)布公司的生產(chǎn)和財(cái)務(wù)等信息,員工對(duì)這種透明做法非常滿意

D.某蛋糕生產(chǎn)企業(yè)接到個(gè)別客戶的投訴電話后,及時(shí)召回2個(gè)批次生產(chǎn)的100多斤蛋糕

3.π型人才,指至少擁有兩種專業(yè)技能,并能將多門知識(shí)融會(huì)貫通的復(fù)合型人才。π下面的兩豎指兩種專業(yè)技能,上面的一橫指多門知識(shí)的融會(huì)貫通。

下面屬于π型人才的是( )

A.莊先生擁有理學(xué)、管理學(xué)兩個(gè)博士學(xué)位,現(xiàn)在是一家高新技術(shù)企業(yè)的老總,個(gè)人擁有多項(xiàng)專利,業(yè)余時(shí)間喜歡自行車運(yùn)動(dòng)

B.張女士是一位遠(yuǎn)近聞名的理發(fā)師,每天為20多位顧客理發(fā),一天下來盡管十分疲憊,回家后還要陪著女兒彈鋼琴

C.曹先生是服裝界達(dá)人,對(duì)各類服裝的款式、面料、做工、產(chǎn)地及市場(chǎng)行情了如指掌,他幾次進(jìn)軍餐飲業(yè)都鎩羽而歸

D.老趙是某酒店的大廚,川菜,粵菜,淮揚(yáng)菜樣樣拿手,平時(shí)還苦練書法,歌唱的也好,是朋友圈里有名的麥霸

4.碎片式學(xué)習(xí):指學(xué)習(xí)者通過一點(diǎn)一滴的方式積累或獲取知識(shí)和信息。

下列不屬于碎片式學(xué)習(xí)的是( )

A.媽媽開車送小敏上學(xué)時(shí),小敏常??葱∪藭?/p>

B.小馬嚴(yán)格執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天記5個(gè)成語(yǔ)典故,讀一篇時(shí)文

C.某品牌手機(jī)剛上市,小劉到專賣店連夜排隊(duì),一邊排隊(duì)一邊翻閱莫言的《蛙》

D.小顧為了完成一篇論文,每天晚上花數(shù)小時(shí)查閱相關(guān)文獻(xiàn)

5.約拿情結(jié):指人們面對(duì)將獲得的成功產(chǎn)生畏懼心理,導(dǎo)致不敢去做自己本來能做好的事情,甚至逃避發(fā)掘自己的潛能。

下列屬于約拿情結(jié)的是( )

A.小張立志要考上名牌大學(xué),為此他定下計(jì)劃,刻苦學(xué)習(xí),三年后終于如愿以償,考上了他心儀的大學(xué)

B.小王在乒乓球大賽中一路過關(guān)斬將進(jìn)入決賽,但在決賽中戰(zhàn)術(shù)發(fā)揮不佳,以3∶4的比分輸?shù)袅吮荣?/p>

C.小呂口才好,反應(yīng)快,知識(shí)面廣,已入選校辯論隊(duì)準(zhǔn)備參加電視辯論。隨著賽期的臨近,小呂愈發(fā)緊張,臨賽前申請(qǐng)退出了比賽

D.小盧對(duì)某個(gè)問題已研究多年,寫成論文后想投給某刊物又恐遭拒,最終還是投給了那家刊物

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1.【解析】B。“二次留守”的定義要點(diǎn)是:①留守兒童被父母接到城市;②父母忙于工作;③沒有朋友和玩伴。A項(xiàng)很多小孩一起玩耍不符合③;B項(xiàng)符合定義;C項(xiàng)是教育部門組織的,而不是被父母接到城里的,不符合①;D項(xiàng)不符合②。因此,B項(xiàng)正確。

2.【解析】D。“防御型公共關(guān)系”的定義要點(diǎn)是:與公眾關(guān)系出現(xiàn)摩擦苗頭。A、C兩項(xiàng)沒有出現(xiàn)摩擦苗頭,B項(xiàng)已經(jīng)造成了摩擦,而不是苗頭。只有D項(xiàng)符合定義。

3.【解析】A。“π型人才”的定義要點(diǎn)是:至少擁有兩種專業(yè)技能,并且能融會(huì)貫通。A項(xiàng)符合定義;B項(xiàng)不能體現(xiàn)多種專業(yè)技能,不符合定義;C項(xiàng)“鎩羽而歸”恰好說明沒有同時(shí)擁有多種專業(yè)技能,不符合定義;D項(xiàng),不能體現(xiàn)多種技能的融會(huì)貫通。因此,A項(xiàng)正確。

4.【解析】D。碎片式學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)的是通過“一點(diǎn)一滴”的方式積累或獲取知識(shí)和信息。D項(xiàng)中“每天晚上花數(shù)小時(shí)”是整塊的時(shí)間,不屬于“一點(diǎn)一滴”。

5.【解析】C。根據(jù)定義可知,約拿情結(jié)產(chǎn)生的原因是“畏懼心理”,結(jié)果是“不敢去做”、“甚至逃避”。A、D兩項(xiàng)均取得了好的結(jié)果,不符合定義,排除。B項(xiàng),小王輸?shù)舯荣惖脑蚴菓?zhàn)術(shù)發(fā)揮不佳,并非畏懼,也不符合定義,排除。C項(xiàng)符合定義。

編輯推薦:2021年江蘇公務(wù)員考試重要時(shí)間點(diǎn)匯總

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分享到: 編輯:limingjuan

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