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09申論范文:人才短缺威脅"中國(guó)制造"競(jìng)爭(zhēng)力

更新時(shí)間:2009-10-19 15:27:29 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

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人才短缺威脅“中國(guó)制造”競(jìng)爭(zhēng)力
  目前中國(guó)已成為全球最大的加工制造基地,但我國(guó)技能勞動(dòng)者尤其是高技能人才的大量匱乏,已經(jīng)成為制約企業(yè)持續(xù)發(fā)展和阻礙產(chǎn)業(yè)升級(jí)的“瓶頸”,威脅著“中國(guó)制造”產(chǎn)品在國(guó)際上的持久競(jìng)爭(zhēng)力。
  一、高技能人才成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展“軟脅”。目前全國(guó)許多地區(qū)和行業(yè)普遍存在技能勞動(dòng)者供不應(yīng)求的現(xiàn)象,突出表現(xiàn)在制造、加工、建筑、能源、環(huán)保等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和信息通信、航空航天等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域。目前我國(guó)技能人才隊(duì)伍存在的問(wèn)題有以下幾點(diǎn):一是數(shù)量短缺;二是結(jié)構(gòu)不匹配;三是年齡偏高,青年高級(jí)技能人才嚴(yán)重短缺。
  二、教育結(jié)構(gòu)不合理待遇和地位不高。第一,在長(zhǎng)期以來(lái)重學(xué)歷教育、輕技能教育的思想影響下,我國(guó)的教育結(jié)構(gòu)失衡。有限的教育資源過(guò)度向?qū)W歷教育傾斜,職業(yè)教育長(zhǎng)期受到忽視,投入嚴(yán)重不足。盡管目前我國(guó)各類(lèi)職業(yè)學(xué)校已達(dá)2萬(wàn)多所,但以培養(yǎng)后備高技能人才為主要目標(biāo)的只有200多所高級(jí)技工學(xué)校和技師學(xué)院,比例太小;第二,企業(yè)對(duì)高技能人才的培養(yǎng)不重視,在培養(yǎng)高技能人才方面沒(méi)有發(fā)揮主體作用;第三,社會(huì)正常的激勵(lì)機(jī)制和評(píng)價(jià)體制沒(méi)有形成,技能勞動(dòng)者待遇過(guò)低。目前高技能人才沒(méi)有得到社會(huì)上足夠的重視。
  三、加大投入創(chuàng)新高技能人才培養(yǎng)的新機(jī)制。第一,合理調(diào)整教育結(jié)構(gòu),重點(diǎn)發(fā)展職業(yè)教育,構(gòu)建職業(yè)教育多渠道投入機(jī)制;第二,充分發(fā)揮企業(yè)在培養(yǎng)高技能人才方面的重要作用,建立企業(yè)高技能人才的培養(yǎng)制度;第三,深化職業(yè)教學(xué)改革,大力推行工學(xué)結(jié)合、校企合作的培養(yǎng)模式,走以就業(yè)為導(dǎo)向的道路;第四,盡快建立高技能人才的評(píng)價(jià)、激勵(lì)的新機(jī)制。突破比例、年齡、資歷和身份界限,促進(jìn)高技能人才快速成長(zhǎng),培養(yǎng)和吸收更多的高素質(zhì)人才進(jìn)入高技能人才隊(duì)伍。

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