河北省2012年政法干警《申論》真題解析

更新時(shí)間：2012-09-17 15:00:29 來源：|0

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河北省2012年政法干警《申論》真題解析

　　2012年河北省9?15政法干警申論考試已經(jīng)結(jié)束，教育老師現(xiàn)在將從給定材料、作答要求兩個(gè)方面對(duì)真題進(jìn)行解讀。

　　一、給定材料

　　(一)材料主題

　　堅(jiān)持政法干警自主、獨(dú)立命題的河北省，9月15日的申論以“現(xiàn)代法治建設(shè)的公民參與”為題材。這不禁讓人再次感嘆河北考試的一貫特色：堅(jiān)持考試主題、內(nèi)容和解決問題導(dǎo)向的政治性、法律性。

　　縱觀河北政法干警歷年真題，2009年考查的主題是：“小狗玲玲事件”引發(fā)的關(guān)于基層政法干警工作的熱議(河北專科類)、宜居城市建設(shè)(河北本碩);2010年考查的主題是：“退役士兵安置”;2011年測(cè)查的主題是：“基層政法機(jī)關(guān)社會(huì)管理建設(shè)”;而今年考查的是“現(xiàn)代法治建設(shè)的公民參與”?？梢?，河北政法干警申論考試非常注重考試主題、內(nèi)容和解決問題導(dǎo)向的政治性、法律性。即具有政治特色，注重對(duì)涉法社會(huì)熱點(diǎn)事件和基層政法政策類問題的考察，可以簡(jiǎn)稱為“法治性事件與案例的申論考試”。

　　因此，考生在日后備考過程中，應(yīng)該多關(guān)注涉及法治、執(zhí)法、公共秩序的社會(huì)熱點(diǎn)事件和國家針對(duì)基層政法工作所頒布的政策法規(guī)，同時(shí)還要注意領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于政法工作的指示，在答題時(shí)能夠自覺上升到政治高度，站在正確立場(chǎng)，結(jié)合法律和政治思想分析解決現(xiàn)實(shí)問題，以體現(xiàn)自己對(duì)法律的理解和認(rèn)知水平，以及掌握和運(yùn)用法律政策知識(shí)解決問題的能力。

　　(二)材料大意

材料序號(hào)	材料大意及作用
1	周永康強(qiáng)調(diào)要深入開展普法宣傳教育，加快建設(shè)社會(huì)主義法治國家。材料介紹了2010年十年“十大法治人物”評(píng)選活動(dòng)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)以及入選人物。
2	介紹了中國環(huán)境維權(quán)第一人王燦發(fā)的事跡。
3	介紹了“鄉(xiāng)村檢察官”張章寶的先進(jìn)事跡。
4	講述了河南省人民檢察官蔣漢生歷時(shí)8年糾正胥敬祥錯(cuò)案的事例。
5	訪談節(jié)目的節(jié)選，主持人以及邀請(qǐng)到的嘉賓共同講述法治人物十年風(fēng)雨歷程。
6	介紹了入選十年“十大法治人物”的討薪維權(quán)500農(nóng)民工、聲討“周老虎”的網(wǎng)民、自費(fèi)開公益網(wǎng)站的張寶艷等的事跡或行動(dòng)。
7	部分人對(duì)十年“十大法治人物”的評(píng)選結(jié)果提出質(zhì)疑，十年法治人物評(píng)委會(huì)某委員以及相關(guān)人士對(duì)此作出回應(yīng)、點(diǎn)評(píng)、分析。

　　二、作答要求

　　本次河北省政法干警考試，本碩和?？频淖鞔鹨缶鶠闉樗牡?。

　　表2-1 本碩考試作答要求

題號(hào)	作答要求	作答關(guān)鍵	作答難度
1	結(jié)合資料中法治人物的事跡，談?wù)勀銓?duì)“推動(dòng)力、影響力、引領(lǐng)力”這一評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)的理解。　　要求：分析準(zhǔn)確，語言流暢，條理清楚，闡述全面，不超過400字。	1.作答范圍是全部給定資料，而非局限于某一則材料或某一個(gè)法治人物的事跡。要分析歸納出這些法治人物的共性以及個(gè)性特征。　　2.不可籠統(tǒng)地談對(duì)“推動(dòng)力、影響力、引領(lǐng)力”這三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的理解，應(yīng)按照總分總結(jié)構(gòu)，按照“整體闡釋標(biāo)準(zhǔn)―分別闡述三個(gè)關(guān)鍵詞的含義―綜述標(biāo)準(zhǔn)”的邏輯組織答案，以符合“條理清楚，闡述全面”的要求。　　3.在具體闡述三個(gè)關(guān)鍵詞的含義時(shí)，應(yīng)注意援引材料事例。	★★★★
2	資料4講述了河南省人民檢察官蔣漢生歷時(shí)8年糾正胥敬祥錯(cuò)案的事例，針對(duì)這起案件中所暴露出的問題，你認(rèn)為政法干警應(yīng)做好哪些工作以避免類似問題的發(fā)生。　　要求：分條歸納，表述準(zhǔn)確，有針對(duì)性，切實(shí)可行，不超過300字。	1.注意作答范圍為資料4，可專注于此材料展開作答。　　2.要使提出的對(duì)策具有針對(duì)性，就應(yīng)首先明確問題，考生可首先精要概括出問題，而后再單獨(dú)一段，分別針對(duì)問題給出對(duì)應(yīng)的解決措施；也可采用“針對(duì)……問題，要……”這種“問題1+對(duì)策1……問題2+對(duì)策2……”的形式作答。　　3.答案組織要有條理，分條歸納。	★★★★
3	假如你是某政法機(jī)關(guān)的一名工作人員，請(qǐng)圍繞“動(dòng)員部署，學(xué)習(xí)教育，檢察整改，總結(jié)驗(yàn)收”四個(gè)方面，制定一份《關(guān)于開展向張章寶同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的方案》。　　要求：提綱挈領(lǐng)，文字簡(jiǎn)明，分條撰寫，具有指導(dǎo)性和可行性，不超過300字。	1.題目未設(shè)置作答范圍，但是關(guān)鍵詞“張章寶”提示了出處――給定資料3，從此則材料提煉要點(diǎn)即可。　　2.注意作答身份限定，某政法機(jī)關(guān)的一名工作人員，因此活動(dòng)方案應(yīng)面向政法機(jī)關(guān)內(nèi)的工作人員，不可逾越身份。　　3.注意方案的內(nèi)容已經(jīng)限定：動(dòng)員部署，學(xué)習(xí)教育，檢察整改，總結(jié)驗(yàn)收。必須從這四個(gè)方面展開作答，且順序不可顛倒。　　4.注意每個(gè)方面單獨(dú)成段，“分條撰寫”；且方案一定要立足實(shí)際，“具有指導(dǎo)性和可行性”。	★★★★
4	資料7中引述了盧梭的話：“法律既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民的心里?！闭?qǐng)你根據(jù)對(duì)這句話的理解，結(jié)合給定資料，自擬題目，寫一篇議論文章。　　要求：中心明確，觀點(diǎn)鮮明，有敘有議，說理充分，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢，書寫工整，不少于1000字。	1.屬于非命題作文，但是限定了寫作話題，考生在行文的第一段應(yīng)對(duì)該句話作出解釋。　　2.文章可以從法治建設(shè)如何做到走群眾路線為論點(diǎn)，寫一篇側(cè)重論述對(duì)策的文章；也可以著重分析擴(kuò)大公民法治參與的重要性、必要性，寫一篇側(cè)重分析的文章。但不可以脫離法治建設(shè)走群眾路線這一主題。	★★★★★