2014年國(guó)考面試熱點(diǎn):教科書(shū)"差一點(diǎn)"

更新時(shí)間：2013-11-26 15:11:07 來(lái)源：|0

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摘要 2014年國(guó)考面試熱點(diǎn):教科書(shū)"差一點(diǎn)"

　　個(gè)性課程：2014年公務(wù)員個(gè)性輔導(dǎo)：申論批改技巧專講沖刺密卷個(gè)性定制

　　翻看近年來(lái)教材被挑錯(cuò)的歷史，可謂千奇百怪、奇葩輩出。此次被發(fā)現(xiàn)“沐”多了一點(diǎn)成了“沭”，這類錯(cuò)誤還比較明顯。有些錯(cuò)誤則很難被發(fā)現(xiàn)，但“影響很惡劣”。例如把“查理一世”之子“查理二世”錯(cuò)寫(xiě)成“詹姆士一世”之子;韓愈生于768年，卒于783年，只活了15歲;李白的“我寄愁心與明月”成為“我寄悉心與明月”等等。以至于溫家寶在一次聽(tīng)課中無(wú)奈指出，“新版本的教材區(qū)域劃分有問(wèn)題，陜西、甘肅不應(yīng)該劃在華北地區(qū)中”。

　　當(dāng)然，相比其他出版物，教材編校質(zhì)量還是達(dá)標(biāo)的。我國(guó)《圖書(shū)質(zhì)量管理規(guī)定》第五條規(guī)定：差錯(cuò)率不超過(guò)1/10000的圖書(shū)，其編校質(zhì)量屬合格。教材編寫(xiě)自然也不例外，差錯(cuò)自然難免。不過(guò)問(wèn)題是，近年來(lái)的整體差錯(cuò)率并沒(méi)有明顯降低，非人教版的教材教輔更是漏洞百出。

　　有業(yè)內(nèi)老師指出，“問(wèn)題出在目前教材出版也很‘著急’，編書(shū)和出書(shū)的速度都太快”?？芍^一語(yǔ)道破。記得上世紀(jì)80年代編輯的發(fā)稿定額是一年幾十萬(wàn)字，現(xiàn)在要求一年發(fā)幾百萬(wàn)字，有的人甚至可以發(fā)到上千萬(wàn)字。要讓馬兒跑，又要不出錯(cuò)，的確勉為其難。特別是教材這一行，本該是公益事業(yè)，是良心工程。但事實(shí)是，教材教輔一直是出版行業(yè)最主要的利潤(rùn)來(lái)源，甚至一度占據(jù)九成以上利潤(rùn)空間，于是，同業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)被簡(jiǎn)化為教材教輔的競(jìng)爭(zhēng)。問(wèn)題是過(guò)度商業(yè)驅(qū)動(dòng)的教材生產(chǎn)，只能導(dǎo)致追求數(shù)量犧牲質(zhì)量。

　　我相信，人社版教材每次遭遇大吐槽，屬于躺著也中槍。公眾對(duì)“多一點(diǎn)少一點(diǎn)”的不滿，更多地是對(duì)泛濫成災(zāi)的教材教輔質(zhì)量的不滿。人教社的“沐”都可以多一點(diǎn)，其他版本的教材教輔還不差了千點(diǎn)萬(wàn)點(diǎn)。老師告狀只是一聲棒喝，并無(wú)實(shí)際意義。不過(guò)，人教社當(dāng)以身作則，從“這一點(diǎn)”開(kāi)始，破除商業(yè)化的迷咒，坐得住冷板凳，還孩子一片干凈的天空。教材，差一點(diǎn)都不行。

　　復(fù)習(xí)備考：公務(wù)員考試申論真題公務(wù)員面試輔導(dǎo)

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