2017年10月自考小學(xué)教育科學(xué)研究真題

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一、單項(xiàng)選擇題：本大題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請將其選出。

1.教育科學(xué)研究的根本特性是

A.問題性   B.創(chuàng)造性   C.規(guī)范性   D.繼承性

2.下列屬于教育科學(xué)研究準(zhǔn)備階段主要工作的是

A.研究設(shè)計(jì)   B.搜集資料   C.分析事實(shí)   D.得出研究結(jié)論

3.由一些企事業(yè)單位委托實(shí)施的研究項(xiàng)目屬于

A.縱向課題   B.一級課題   C.橫向課題   D.二級課題

4.根據(jù)假設(shè)的復(fù)雜程度可以將研究假設(shè)分為

A.歸納假設(shè)和演繹假設(shè)   B.方向性假設(shè)和非方向性假設(shè)

C.關(guān)系假設(shè)和因果假設(shè)   D.描述性假設(shè)和解釋性假設(shè)

5.根據(jù)觀察是否借助儀器設(shè)備可將教育觀察分為

A.直接觀察和間接觀察   B.參與觀察和非參與觀察

C.有結(jié)構(gòu)觀察和無結(jié)構(gòu)觀察   D.自然觀察和實(shí)驗(yàn)觀察

6.日記描述法屬于

A.有結(jié)構(gòu)非參與式觀察方式   B.有結(jié)構(gòu)參與式觀察方式

C.無結(jié)構(gòu)參與式觀察方式   D.無結(jié)構(gòu)非參與式觀察方式

7.根據(jù)調(diào)查研究的目的可將教育調(diào)查法分為 

A.團(tuán)體調(diào)查和個(gè)案調(diào)查   B.常模調(diào)查和比較調(diào)查 

C.普遍調(diào)查和抽樣調(diào)查   D.問卷調(diào)查和訪談?wù){(diào)查

8.根據(jù)問題的表述形式可將問卷分為 

A.送發(fā)問卷和郵寄問卷   B.測量問卷和訪談問卷 

C.封閉式問卷和開放式問卷   D.標(biāo)準(zhǔn)化問卷和自編問卷 

9.一份問卷中問題的數(shù)量一般在

A.50道左右   B.100道左右   C.150道左右   D.20道左右

10.下列關(guān)于教育實(shí)驗(yàn)法特點(diǎn)的表述，正確的是 

A.研究目的是為了獲取科學(xué)事實(shí)   B.實(shí)驗(yàn)過程充滿了情感    C.強(qiáng)調(diào)追求變量的精確度   D.研究對象是靜態(tài)的事物

11.下列屬于準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的是 

A.單組僅后測設(shè)計(jì)   B.隨機(jī)分組多因子設(shè)計(jì) 

C.隨機(jī)分組前后測設(shè)計(jì)   D.非隨機(jī)分組前后測設(shè)計(jì) 

12.教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)難以找到統(tǒng)一的規(guī)則，這說明其具有

A.方式的回溯性   B.方法的綜合性   C.經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ降莫?dú)特性   D.加工對象的生動(dòng)性

13.對先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的熟練運(yùn)用屬于 

A.經(jīng)驗(yàn)的外演   B.經(jīng)驗(yàn)的反思   C.經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)化   D.經(jīng)驗(yàn)的吸收

14.教育理論研究要從多個(gè)角度進(jìn)行考察，因而具有

A.多樣性和不確定性   B.概括性和間接性   C.繼承性   D.超前性

15.“正規(guī)教育”與“非正規(guī)教育”兩個(gè)概念屬于

A.同一關(guān)系   B.矛盾關(guān)系   C.真包含關(guān)系   D.對立關(guān)系

16.下列屬于教育理論研究基本邏輯思維方法的是

A.歷史邏輯方法   B.結(jié)構(gòu)與功能方法   C.系統(tǒng)方法   D.比較與分類方法

17.下列屬于集中量數(shù)的是

A.平均數(shù)   B.平均差   C.標(biāo)準(zhǔn)差   D.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)

18.由樣本隨機(jī)波動(dòng)而產(chǎn)生的是 

A.工作誤差   B.樣本代表性誤差   C.抽樣偏差   D.抽樣誤差

19.通過分析綜合提出新觀點(diǎn)、新理論的學(xué)術(shù)論文屬于

A.應(yīng)用型   B.理論探討型   C.綜合論述型   D.預(yù)測型

20.問卷、量表一般在教育實(shí)驗(yàn)報(bào)告的

A.方法部分   B.結(jié)果部分   C.前言部分   D.討論部分

二、名詞解釋題：本大題共4小題，每小題4分，共16分。

21.科研群體

22.歸納假設(shè)

23.二次量化法

24.相關(guān)系數(shù)

三、簡答題：本大題共5小題，每小題6分，共30分。

25.合理的科研群體層次結(jié)構(gòu)應(yīng)包括哪些方面？

26.為什么要重視文獻(xiàn)檢索？

27.簡述教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的意義。

28.文獻(xiàn)整理的方法有哪些？

29.教育理論研究有哪些功能？

四、論述題：本大題共2小題，每小題12分，共24分。

30.結(jié)合實(shí)際論述教育觀察中寫現(xiàn)場筆記的基本要求。

31.結(jié)合具體案例論述在教育實(shí)驗(yàn)中如何控制無關(guān)變量。

五、計(jì)算題：本大題共1小題，共10分。

32.學(xué)校規(guī)定對學(xué)生品德評分時(shí)，教師評分占40%,學(xué)生自評占20%,小組評分占20%, 家長評分占20%。甲同學(xué)的得分如下：教師評分80，學(xué)生自評85，小組評分70，家長評分90，請計(jì)算該同學(xué)的加權(quán)平均分?jǐn)?shù)。（請保留整數(shù)）

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