2009年4月全國自學(xué)考試寫作(一)試題

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

　　在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

　　1.說明文主要是( )

　　A.以形象感染讀者，以情感人

　　B.通過解說的方式介紹知識(shí)，擴(kuò)大讀者的視野

　　C.以理服人，使人信服

　　D.既介紹知識(shí)，又以情感人

　　2.文章中具有承上啟下功能的過渡段，通常稱之為( )

　　A.引文段 B.兼義段

　　C.邏輯段 D.結(jié)束段

　　3.對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)布置某項(xiàng)工作，要求辦理或執(zhí)行時(shí)所使用的通知是( )

　　A.知照性通知 B.發(fā)布性通知

　　C.指示性通知 D.批示性通知

　　4.“注釋性材料”、“對(duì)比性材料”和“說明性材料”主要用于消息的( )

　　A.導(dǎo)語部分 B.主體部分

　　C.背景部分 D.結(jié)尾部分

　　5.新聞標(biāo)在“正題”之上的題目叫( )

　　A.副題 B.主題

　　C.引題 D.輔題

　　6.古人說“文如行云流水”，這是指結(jié)構(gòu)的( )

　　A.連貫性 B.完整性

　　C.嚴(yán)密性 D.靈活性

　　7.以下理解不正確的一項(xiàng)是( )

　　A.文章語言是人類交流思想最有效的物質(zhì)媒介

　　B.文章語言是寫作的物質(zhì)媒介

　　C.文章語言是表達(dá)思想感情的精神媒介

　　D.文章語言和思想、思維是不可分割的

　　8.處理材料詳略的一條根本原則是( )

　　A.服從表現(xiàn)主題的需要 B.服從情節(jié)展開的需要

　　C.服從表現(xiàn)人物性格的需要 D.注重材料的新穎獨(dú)特

　　9.比較說明是( )

　　A.用文獻(xiàn)資料與作品片斷進(jìn)行比較來說明事理

　　B.把若干個(gè)同類相近事物放在一起，以突出某個(gè)事物的特點(diǎn)、性質(zhì)、構(gòu)造等

　　C.對(duì)文章中有歧義、疑問或不具體、不詳細(xì)、不清晰之處進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕庹f和注釋

　　D.對(duì)復(fù)雜的實(shí)體事物，采用化整為零的方法進(jìn)行說明

　　10.說明書為了體現(xiàn)條理性特點(diǎn)，寫作時(shí)應(yīng)該做到( )

　　A.內(nèi)容表達(dá)上的確鑿和準(zhǔn)確 B.抓住使用上的難點(diǎn)和疑點(diǎn)

　　C.注意內(nèi)容表達(dá)上的有序性 D.排除作者的主觀感情色彩

　　11.文章寫作選詞貼切必須做到( )

　　A.詞語運(yùn)用形象 B.采用現(xiàn)成詞語

　　C.根據(jù)語境選詞 D.盡量少用動(dòng)詞

　　12.用文藝筆調(diào)介紹科學(xué)知識(shí)和闡述科學(xué)道理的說明文是( )

　　A.科學(xué)說明文 B.解說詞

　　C.科學(xué)小品 D.說明書

　　13.“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，說的是要完成任務(wù)，事先必須( )

　　A.擬問卷 B.訂計(jì)劃

　　C.作訪談 D.寫請(qǐng)示

　　14.為了增強(qiáng)游記散文思想內(nèi)容的清晰度和深刻性，作者要重視( )

　　A.錘煉語言 B.描繪自然風(fēng)貌

　　C.提煉主旨 D.再現(xiàn)人文景觀

　　15.被稱做文章核心的是( )

　　A.標(biāo)題 B.主題

　　C.課題 D.論題

　　16.文章中生動(dòng)材料的特點(diǎn)之一是( )

　　A.具體形象 B.有代表性

　　C.鮮為人知 D.毫不虛假

　　17.寫文章的運(yùn)思理序( )

　　A.就是選擇文章體裁的具體類型和樣式

　　B.就是設(shè)置線索、脈絡(luò)，具體安排材料，使主題得到充分的展開

　　C.主要解決主題的提煉方向和表達(dá)類型

　　D.就是根據(jù)不同主題和文體選擇合乎要求的材料

　　18.議論文觀點(diǎn)與材料的統(tǒng)一，小觀點(diǎn)和基本觀點(diǎn)的統(tǒng)一，前后提法的一致，體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)要求的( )

　　A.嚴(yán)密性 B.連貫性

　　C.靈活性 D.完整性

　　19.在總敘述之后對(duì)若干人物或事件的并列敘述手法是( )

　　A.倒敘 B.插敘

　　C.詳敘 D.分?jǐn)?/P>

　　20.學(xué)術(shù)論文的主體被稱為( )

　　A.中心思想 B.緒論

　　C.本論 D.論題

　　二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

　　在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。

　　21.用數(shù)字說明，其主要功能是( )

　　A.使引文大大簡化 B.使表意更加清晰

　　C.使形式新穎別致 D.使版面有所變化

　　E.輔助文字說明使之形象化

　　22.主題對(duì)文章的其他要素有制約的作用，具體指( )

　　A.主題決定材料取舍 B.主題支配謀篇布局

　　C.主題制約表達(dá)手法的運(yùn)用 D.主題影響遣詞造句

　　E.主題決定文章的篇幅

　　23.以下幾種應(yīng)用文文種，屬法定行政公文的有( )

　　A.通知 B.通告

　　C.簡報(bào) D.通報(bào)

　　E.調(diào)查報(bào)告

　　24.解說詞的主要文體特點(diǎn)是( )

　　A.通俗性 B.明晰性

　　C.擴(kuò)引性 D.指要性

　　E.趣味性

　　25.文藝評(píng)論的要求是( )

　　A.尊重藝術(shù)規(guī)律，拓寬審美視野 B.提倡實(shí)事求是，防止以偏概全

　　C.重視優(yōu)點(diǎn)，表揚(yáng)為主 D.理解工作性質(zhì)，明確服務(wù)對(duì)象

　　E.大中見小，小中見大

　　三、簡答題(本大題共3小題，共10分)

　　26.通訊與消息在形式與內(nèi)容上的區(qū)別是什么?(4分)

　　27.結(jié)合寫作實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)古人“文莫先于辨體”這句話的理解。(3分)

　　28.從文章的社會(huì)功能來看，記敘文體可以如何劃分?(3分)

　　四、閱讀分析題(本題10分)

　　29.閱讀南帆的散文《螞蟻》，回答問題：

　　螞 蟻

　　南 帆

　　一只螞蟻畏畏縮縮地爬上了我的書桌，如同一個(gè)成功的偷渡者。

　　一縷陽光穿過窗簾的縫隙投射到桌面上。這只螞蟻越過陽光地帶，微小的身軀透徹晶瑩，沒有一點(diǎn)雜質(zhì)。

　　書桌是一塊陌生的大陸。這只孤獨(dú)的螞蟻有一點(diǎn)膽怯。它謹(jǐn)慎地左顧右盼，慢慢地朝著一個(gè)方向邁出了幾步，隨后又不放心地退了回來，往另一個(gè)方向試探。它的小腦袋不停地?fù)u晃，仿佛在認(rèn)真地嗅著什么，作出某種重大的判斷。終于，它下定了決心，義無反顧地對(duì)準(zhǔn)一個(gè)方向前進(jìn)。此刻，這只螞蟻從我面前的稿紙上面爬過，信念堅(jiān)定。

　　我在稿紙上寫下兩個(gè)字：“螞蟻”。

　　這只螞蟻在桌面上發(fā)現(xiàn)了我丟下的一個(gè)餅干屑，它驚奇地停了下來，快樂得就要暈過去了。螞蟻圍繞著這個(gè)餅干屑不斷地打圈子，沖上去嘗了嘗，隨即又退回原處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地打量這個(gè)意外的戰(zhàn)利品。它在瞬息之間明白了運(yùn)氣的涵義。

　　我在心里想，可憐的小東西，多么渺小的幸福。它的世界僅僅是這一張桌面。它無法知道，它的上方就有一副憐憫的眼光居高臨下地觀察它，更不知道某一根手指頃刻之間就能將它捻成碎末。

　　我并沒有感到自己比螞蟻優(yōu)越。也許，另一高度上面，同樣有一副眼光正在注視著我，主宰我的命運(yùn)――一切正如同我之于螞蟻一樣。

　　這只螞蟻竭盡全力地扛起了那塊餅干屑，在我的眼光下面蹣跚地往回走。它的幸福是貨真價(jià)實(shí)的，我實(shí)在不忍心伸手戳破它的快樂。

　　于是，我伸手拿起了筆，在稿紙上寫下一行字：“螞蟻是令人感慨的動(dòng)物”。我不知道，我是在感慨我自己嗎?

　　(《叩訪感覺》，東方出版社2001年版)

　　(1)請(qǐng)概括這篇文章的主題思想。(4分)

　　(2)為什么說螞蟻的幸福是“多么渺小的幸?！?(2分)

　　(3)你認(rèn)為作者是在感慨螞蟻還是在感慨自己?從哪里看得出來?(4分)

　　五、小作文(本題10分)

　　30.請(qǐng)給本地領(lǐng)導(dǎo)寫一封關(guān)于當(dāng)?shù)匚幕ㄔO(shè)的建議信。要求格式規(guī)范、內(nèi)容有價(jià)值、語言得體、字?jǐn)?shù)300字。

　　六、大作文(本題40分)

　　31.對(duì)海明威的《老人與海》，有人贊美老人擁有捕到大魚的信念，雖很久未能捕獲，仍然堅(jiān)持自己的信念;有人欣賞老人在海上同鯊魚和孤獨(dú)搏斗，表現(xiàn)出的勇敢與毅力;有人欽佩老人盡管最終只拖回了魚骨架，卻能坦然面對(duì)命運(yùn)的捉弄。你是怎么看的?題目自擬，寫一篇記敘性或議論性文章，字?jǐn)?shù)不少于800字。

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