2011年自考《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》復(fù)習(xí)資料第五章

更新時(shí)間：2011-06-13 15:00:11 來源：|0

瀏覽

自學(xué)考試報(bào)名、考試、查分時(shí)間免費(fèi)短信提醒

　　第五章人格轉(zhuǎn)自環(huán) 球網(wǎng) 校edu24ol.com

　　一、人格的概念：有的心理學(xué)家叫“個(gè)性”，是決定一個(gè)人適應(yīng)環(huán)境的獨(dú)特的行為模式和思維方式，是個(gè)人比較穩(wěn)定的心理特征的總和。

　　二、人格的特性：5點(diǎn)(整體性<不孤立看某方面>;穩(wěn)定性<江山易改，本性難移>;獨(dú)特性<人心不同，各如其面>;社會(huì)性<體現(xiàn)在個(gè)人身上的社會(huì)化程度或角色行為>;傾向性<慣常行為方向，賈府里的焦大不會(huì)愛林妹妹>。

　　三、能力與智力的概念：能力是直接影響活動(dòng)效率，使活動(dòng)順利完成的個(gè)性心理特征，比智力的范圍廣。智力是認(rèn)識(shí)理解客觀事物和運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力，比能力的范圍窄，主要指大腦功能。才能：各種能力最完備的結(jié)合。天才：某個(gè)方面有杰出才能。

　　四、氣質(zhì)的概念：是人典型的、穩(wěn)定的心理特征，與人的生物學(xué)有關(guān)，并使人格染上獨(dú)特的色彩。以同樣方式表現(xiàn)在心理活動(dòng)的速度(知覺、思維)、穩(wěn)定性(注意力)、強(qiáng)度(情緒、意志)、指向性(內(nèi)外)。

　　五、氣質(zhì)類型：4類型：(希-巴)血液多血-活潑、黏液黏液-安靜、黃膽膽汁-興奮、黑膽抑郁-抑制。6結(jié)構(gòu)：感受、耐受、反應(yīng)敏捷、行為可塑、情緒興奮、社會(huì)活動(dòng)外傾。

　　六、氣質(zhì)的意義：1、氣質(zhì)是人格形成的條件之一，體現(xiàn)人格生物學(xué)內(nèi)涵。2、氣質(zhì)表現(xiàn)為心理活動(dòng)的動(dòng)力和方式，不涉及方向和內(nèi)容，故無好壞之分。3、認(rèn)識(shí)氣質(zhì)，可以盡力發(fā)揮積極面，克制消極面。

　　七、性格的概念：是個(gè)體在社會(huì)實(shí)踐中所形成的對人、對己、對客觀現(xiàn)實(shí)所持的穩(wěn)固的態(tài)度以及與之相適應(yīng)的習(xí)慣了的行為方式。體現(xiàn)了人格的社會(huì)性內(nèi)涵。

　　八、性格的特征：意識(shí)傾向性(對人對己的態(tài)度、對事物的責(zé)任心);行為控制性(意志特征);情緒控制性(情緒特征);認(rèn)知活動(dòng)與風(fēng)格(理智特征)

　　九、需要的概念與層次學(xué)說：需要是個(gè)體和社會(huì)的客觀要求在人腦中的反映，表現(xiàn)為對某種目標(biāo)的渴求和欲望。是心理活動(dòng)與行為的基本動(dòng)力。美國馬斯洛把需要按從低到高分為生理、安全、歸屬和愛、尊重、自我實(shí)現(xiàn)五層。(需詳釋)

　　十、動(dòng)機(jī)沖突歸為三種基本類型：雙趨(魚與熊掌)、雙避(后追前堵)、趨避(吃魚怕腥)

　　十一、人格形成的標(biāo)志：(自我意識(shí)確立、社會(huì)化、)

　　十二人格形成的決定因素：多，主要有：遺傳潛能、共同經(jīng)驗(yàn)、獨(dú)特經(jīng)驗(yàn)。

?2011年4月自學(xué)考試成績查詢時(shí)間及方式匯總