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2015年教師資格證語文基礎(chǔ)知識:病句辨析

更新時間:2015-09-24 15:07:49 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽127收藏50

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  【病句辨析與修改】

  辨析病句,是指對病句的辨別與認識,它是語言表達的基本能力,是修改病句的基礎(chǔ)。修改病句,是就病句的動手修改而言。常見的病句種類,大概有以下幾種:

  1.語序不當(dāng)

  語序不當(dāng)有多種情況,產(chǎn)生的原因也各不相同。常見的錯誤包括:定語位置不當(dāng)、狀語位置不當(dāng)、關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)和邏輯順序不當(dāng)。(環(huán)球網(wǎng)校小編提供資料2015年教師資格證語文基礎(chǔ)知識:病句辨析)

  2.搭配不當(dāng)

  現(xiàn)代漢語的句子都有一定的結(jié)構(gòu)規(guī)律,句中各種成分的搭配要符合這些規(guī)律。搭配不當(dāng),就會不合事理,或者不合語言習(xí)慣。分析時應(yīng)注意以下幾種情況:主謂搭配不當(dāng)、動賓搭配不當(dāng)、主賓搭配不當(dāng)、修飾語、限定語與中心語搭配不當(dāng)以及一面與兩面搭配不當(dāng)。(環(huán)球網(wǎng)校小編提供資料2015年教師資格證語文基礎(chǔ)知識:病句辨析)

  3.成分殘缺或贅余

  成分殘缺或贅余,是指句子的主、謂、賓等主要成分和應(yīng)該有的修飾成分,如關(guān)聯(lián)詞語等殘缺或者出現(xiàn)重復(fù)多余,使語意表達不清楚或者顯得啰嗦重復(fù)。分析應(yīng)注意以下兩種情況:成分殘缺和成分贅余。

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  4.結(jié)構(gòu)混亂

  結(jié)構(gòu)混亂是指句子中各個成分的關(guān)系不符合語法規(guī)則,造成結(jié)構(gòu)含混不清。主要表現(xiàn)在:句式雜糅和層次混亂。

  5.表意不明

  句意讓人費解,或者不能表達確定的意思,就會造成表意不明的錯誤。主要表現(xiàn)在:

  (1)對短語、句子的結(jié)構(gòu)有不同的理解,容易產(chǎn)生歧義。

  (2)省略了不該省的成分,造成表意不明。

  6.不合邏輯

  不合邏輯指的是由于概念使用、分類、判斷失誤造成語病,或不合語意邏輯,或不合事理邏輯。主要包括:概念不清、不合事理、自相矛盾。(環(huán)球網(wǎng)校小編提供資料2015年教師資格證語文基礎(chǔ)知識:病句辨析)

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