2015年教師資格證語文基礎知識：標點符號

更新時間：2015-09-24 15:15:23 來源：環(huán)球網(wǎng)校

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　　【摘要】距離2015年下半年教師資格證統(tǒng)考時間還有一個多月，作為今年的教師資格考生，你準備的怎么樣了？本文為“2015年教師資格證語文基礎知識：標點符號”，為備考的你量身準備，希望對你有一定的幫助！

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　　【標點符號】

　　標點符號分為點號和標號兩大類。點號用在句末，有句號、問號、嘆號3種，表示句末的停頓，同時表示句子的語氣。點號用在句內(nèi)，有逗號、頓號、分號、冒號4種，表示句內(nèi)的各種不同性質(zhì)的停頓。

　　標號的作用在于標明，主要標明語句的性質(zhì)和作用。常用的標號有9種，即：引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號和專名號。

　　(一)頓號的誤用

　　1.并列詞語之間未用頓號

　　并列詞語之間用頓號表示短暫的停頓，這是頓號最基本的用法。有些句子中并列詞語之間使用逗號，這是錯誤的。

　　2.分句之間誤用頓號

　　頓號停頓時間太短，不能用在分句之間。分句之間，不論何種關系，只能用逗號或分號。

　　3.連詞之前誤用頓號

　　頓號的作用相當于“和”“跟”“及”“或者”等連詞。如果并列詞語較長，最后一項可用“和”“跟”“及”“或者”等連詞連接，連詞前可以加逗號。此時的逗號，不僅表示停頓，而且也是為了行文疏朗有間隔。但連詞前不能使用頓號。因為在并列詞語中，連詞的作用等同于頓號。如果在連詞前使用頓號，就等于連用了兩個頓號。

　　4.多層次的并列詞語之間誤用頓號

　　有的并列詞語內(nèi)部又包含并列詞語，形成多層次的并列詞語。如果在多層次并列詞語之間全用頓號，就使得并列詞語之間的層次混亂，不利于理解。

　　5.概數(shù)之間誤用頓號。

　　因為概數(shù)是表示約數(shù)，所以中間不需要停頓。

　　6.約定俗成的并列詞語之間誤用頓號

　　有些簡短的并列詞語各項之間的聯(lián)系很緊密，沒有停頓，已成為不可分的整體，其內(nèi)部不用頓號，并已約定俗成。如“馬列主義”“中小學生”等。

　　7.數(shù)字序號后誤用頓號

　　阿拉伯數(shù)字作為序數(shù)詞，如“1”后用點號而不用頓號;漢字“一”后用頓號，“第一”后面用逗號。

　　8.并列的書名號、引號之間頓號的使用

　　并列的書名號、引號之間用不用頓號，未有明確規(guī)定。

　　各位考生，2015年教師資格證語文基礎知識：標點符號，你學會了嗎？掌握了多少？

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