2015年中小學(xué)教師資格考試統(tǒng)考問題解析
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1.教師資格考試的依據(jù)是什么?
教師資格考試是貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》的重要舉措,是依據(jù)《教育部關(guān)于開展中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點的指導(dǎo)意見》(教師函[2011]6號)和《教育部辦公廳關(guān)于2012年擴大中小學(xué)教師資格考試改革和定期注冊制度試點工作的通知》(教師廳[2012]1號)文件開展實施的考試項目。
2.教師資格考試的意義是什么?
教師是實施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。開展中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點,完善并嚴格實施教師職業(yè)準入制度,是建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍的重要任務(wù),是建立健全中國特色教師管理制度的重要內(nèi)容,對于提升教師隊伍整體素質(zhì),提高教師社會地位,吸引優(yōu)秀人才從教,推動教育改革發(fā)展,具有重要意義。
3.教師資格考試的性質(zhì)是什么?
教師資格考試屬于標準參照性考試。
4.教師資格考試改革試點的目標是什么?
通過中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點,建立國家教師資格考試標準,改進考試內(nèi)容,強化職業(yè)道德、心理素養(yǎng)、教育教學(xué)能力和教師專業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì),改革考試形式,加強考試管理,完善考試評價,引導(dǎo)教師教育改革,嚴把教師職業(yè)入口關(guān),結(jié)合新任教師公開招聘制度改革,逐步形成“國標、省考、縣聘、校用”教師準入和管理制度。
5.教師資格考試改革試點的主要原則是什么?
總體設(shè)計,分步實施。統(tǒng)籌設(shè)計教師職業(yè)準入制度和國家教師資格考試制度,在部分地區(qū)先行試點,總結(jié)經(jīng)驗,逐步推開;
因地制宜,分區(qū)指導(dǎo)。依據(jù)教育部制定的中小學(xué)和幼兒園教師資格考試標準和考試大綱,試點省份結(jié)合實際組織實施,發(fā)揮地方的主動性、積極性和創(chuàng)造性;
以人為本,公平擇優(yōu)。以鼓勵和吸引優(yōu)秀人才從事教育工作為宗旨,為考生提供專業(yè)化的考試服務(wù),提供多次機會和便利條件。堅持考試的科學(xué)性、規(guī)范性和公正性,擇優(yōu)選拔樂教適教的人員取得教師資格。
6.教師資格考試的對象是哪些人?
試點省份內(nèi)所有申請幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格和中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員須參加中小學(xué)和幼兒園教師資格考試。
試點工作啟動前已入學(xué)的全日制普通院校師范類專業(yè)學(xué)生,可以持畢業(yè)證書申請直接認定相應(yīng)的教師資格。試點工作啟動后入學(xué)的師范類專業(yè)學(xué)生,申請教師資格應(yīng)參加教師資格考試。
7.教師資格考試采用什么考試方法?
教師資格考試分為筆試和面試兩部分。筆試采用計算機考試和紙筆考試兩種方式,具體方式以各地公告為主。計算機考試考生在計算機上作答,紙筆考試考生在答題卡上作答。筆試各科考試成績合格,才能參加面試。面試采用結(jié)構(gòu)化面試、情景模擬等方式進行,考生通過抽題、備課、試講、答辯等環(huán)節(jié),完成面試。
8.符合什么條件才能報考?
中華人民共和國公民;擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),擁護社會主義制度;無犯罪記錄。
原則上應(yīng)具備《教師法》規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷條件,并應(yīng)符合本省確定并公布的學(xué)歷要求。
應(yīng)屆在校生報考中小學(xué)和幼兒園教師資格考試應(yīng)提供學(xué)校出具的在籍學(xué)習(xí)證明。
9.教師資格考試的命題依據(jù)是什么?
命題依據(jù)是教師資格考試標準和考試大綱??荚嚇藴拾ㄓ變簣@教師資格考試標準、小學(xué)教師資格考試標準、初級中學(xué)教師資格考試標準、高級中學(xué)教師資格考試標準??荚嚧缶V包括筆試和面試兩部分。
10.教師資格考試標準的作用?
中小學(xué)和幼兒園教師資格考試標準是教師職業(yè)準入的國家標準,是從事中小學(xué)和幼兒園教師職業(yè)的最基本要求,是進行中小學(xué)和幼兒園教師資格考試的基本依據(jù)。
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