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教師資格幼兒綜合素質(zhì)沖刺閱讀題解題

更新時(shí)間:2016-02-23 16:11:49 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽130收藏39

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摘要   【摘要】幼兒教師復(fù)習(xí)不能只注重課本知識(shí),必要的試題練習(xí)也很重要。距離考試還有兩周的時(shí)間,希望考生們可以每天做些題,找好節(jié)奏,下文為《教師資格幼兒綜合素質(zhì)沖刺閱讀題解題》,助力考生復(fù)習(xí)?! ↑c(diǎn)擊

  【摘要】幼兒教師復(fù)習(xí)不能只注重課本知識(shí),必要的試題練習(xí)也很重要。距離考試還有兩周的時(shí)間,希望考生們可以每天做些題,找好節(jié)奏,下文為《教師資格幼兒綜合素質(zhì)沖刺閱讀題解題》,助力考生復(fù)習(xí)。

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  閱讀理解(理解閱讀材料中重點(diǎn)句子的含義)

  孔乙己喝過半碗酒,漲紅的臉色漸漸復(fù)了原,旁人便又問道,“孔乙己,你當(dāng)真認(rèn)識(shí)字么?”孔乙己看著問他的人,顯出不屑置辯的神氣。他們便接著說道,“你怎的連半個(gè)秀才也撈不到呢?”孔乙已立刻顯出頹唐不安模樣,臉上籠上了一層灰色,嘴里說些話;這回可全是之乎者也之類,一些不懂了。在這時(shí)候,眾人也都哄笑起來:店內(nèi)外充滿了快活的空氣。

  1.體會(huì)加點(diǎn)的詞語(yǔ)表現(xiàn)了孔乙己怎樣的心理。“不屑置辯”寫出了孔乙己的_______心理。“頹唐不安”寫出了孔乙已的_______心理。

  2.對(duì)“店內(nèi)外充滿了快活的空氣”一句的含義和作用理解不正確的一項(xiàng)是(  )。

  A.寫出了酒店的歡樂氣氛,反襯孔乙己的悲劇命運(yùn)。

  B.表明酒店內(nèi)外的人都很快樂,奠定了文章歡快的基調(diào)。

  C.揭示酒客們麻木不仁、窮極無聊的生活狀況,深化了文章主題。

  D.說明孔乙己只是酒客們?nèi)⌒ψ鳂返膶?duì)象,暗示了孔乙己可憐的社會(huì)地位。

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  【環(huán)球網(wǎng)校整理的答案要點(diǎn)】

  (1)“不屑置辯”寫出了讀書人的高傲心理。“頹唐不安”寫出了他難以掩飾的痛苦心理。

  文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)是對(duì)孔乙己的神態(tài)描寫。分析人物神態(tài)對(duì)揭示人物內(nèi)心世界的作用時(shí),要結(jié)合文章內(nèi)容和主旨??滓乙岩宰x書人自居,迂腐不堪,聽到別人問“你當(dāng)真認(rèn)識(shí)字么?”,“顯出不屑置辯的神氣”,“不屑置辯”寫出了孔乙已讀書人的高傲;孔乙己受科舉制度毒害很深,以未中秀才為恥,“你怎么連半個(gè)秀才也沒撈到呢?”這句話戳中了他心中的傷疤,“頹唐不安”寫出了他難以掩飾的痛苦。

  (2)B。解析:第2題的分析也要結(jié)合文章主旨和寫作意圖。文中的“哄笑”是麻木的笑,一面是悲慘的遭遇和傷痛,一面是酒客們無聊的逗樂取笑,孔乙已是取笑作樂的對(duì)象,暗示了其可憐的社會(huì)地位。作者以樂景寫哀景,更令人悲哀,表示孔乙己的悲劇不是個(gè)人悲劇,而是社會(huì)的悲劇,深化了文章的主題??梢夾、C、D項(xiàng)的分析是正確的,不正確的是B項(xiàng)。

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