小學教育知識與能力沖刺簡答題之簡述一堂好課的標準

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　　【問題】簡述一堂好課的標準。

　　【環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道老師解答】一堂好課的標準主要有：

　　(1)明確的教學目的。

　　(2)正確的教學內(nèi)容。

　　(3)恰當?shù)慕虒W方法。

　　(4)富有表現(xiàn)力的語言和整潔的板書。

　　(5)組織嚴密的教學過程。

　　老師點撥本題屬于識記性題目。由于條目比較多，可能不容易記住。在記憶時，考生可以從目標、內(nèi)容、方法、表達、組織、氣氛六個方面進行記憶，對每方面的具體內(nèi)容可以結(jié)合課堂教學的評價標準進行填充。

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　　在記憶時，考生可以從目標、內(nèi)容、方法、表達、組織、氣氛六個方面進行記憶，更多內(nèi)容見環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道整理的《小學教育知識與能力沖刺簡答題之簡述一堂好課的標準》，臨考之際，小編還在第二頁為大家準備了臨場技巧，不要錯過哦!

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　　答題時，一定要全神貫注，千萬不要東張西望，對于大題量不要害怕，從容應(yīng)對，要相信自己一定能夠順利完成。一般考生為了趕快做完試卷題目，于是就分秒必爭，做完一題之后，馬上做下一題。雖然考試時間對考試結(jié)果影響很大，但是這種方法不妥當。因為回答一個問題的思考模式并[環(huán)球網(wǎng)校誠意整理]不一定適合其他的問題，必須讓頭腦冷靜下來。為了以新的思考模式去回答下一題，就必須暫停或10秒鐘，在心中暗示自己;又順利解決一題“同時認真地讀下一道題，使頭腦改變思路，這種表面上看來似乎是浪費時間的做法，實際上卻是在節(jié)省時間。

　　絕對答不出的問題，就干脆放棄，這叫;棄卒保帥”絕對答不出的題，磨半天也是徒勞，放棄它，而在會做的題上確保高分，才是執(zhí)考獲勝的戰(zhàn)術(shù)。那么如何決定是否放棄呢?有經(jīng)驗的老師認為，決定放棄的時間是每道題所分配時間的三分之一。

　　假如，每題有10分鐘的解答時間，如果碰上該放棄的題目，大致做題約3～4分鐘，仍然覺得無從下手即可決定放棄。如果思考到分配的時間全部用完才放棄，則整個時間都浪費了?？荚嚂r，放棄問題后所剩的三分之二時間，可用來做其他的題目，以把放棄的分數(shù)彌補回來。

　　想不出答案時，可以換一種思考方式，拐個彎解決問題。[環(huán)球網(wǎng)校誠意整理]改變角度，就能簡單解決束手無策的問題。無法答出問題時，還可預(yù)先列舉與問題有關(guān)的一切條件，再配合需要來確認問題，將這些條件以各種角度來進行檢查，也許能找到解題的“鑰匙”。

　　想出好幾個似是而非的答案時要寫出來，不要只在大腦中做比較?？荚嚂r一緊張，有些東西就會變得難以確認，遇到這樣的情況不妨把答案都寫下來比較，寫成文字之后，每一個字都直接刺激眼睛，再以是否順眼熟悉作為基準來判斷，把握會比較大。

　　做不出來時先留下記號，繼續(xù)答下一個題目。一旦遇到難題無法再繼續(xù)下去時，應(yīng)暫時放棄，先做其他的題目比較理想，但是在做下一題時，先替前面的問題做一些備忘，下次再重新檢查時，可節(jié)省重新閱讀該題內(nèi)容的時間，省去了重復的思考。

　　突然忘記時千萬不要慌張?？荚嚂r常會出現(xiàn)這種情況：本來某個題目記得很清楚，可是突然什么也記不起來。這時切記不要慌亂，可以放松一下，也可以想想該項知識內(nèi)容在書的哪一部分，這部分又有哪些知識等。這樣的回憶會使你茅塞頓開。

　　抓住答題要點，不必贅述。有的考生答題時惟恐答不全，其實答題時要抓住中心問題，再擬出答題提綱，然后簡單地一揮而就。這樣能充分利用有限的時間。

　　舉棋不定時，堅持第一印象?？荚囍谐龅揭活}有幾個答案，而自己又不能肯定哪個是正確的情況，這時應(yīng)選擇先想到的那個。接觸一道題后想到的第一個答案往往是我們因長期練習而產(chǎn)生的本能反應(yīng)，選擇它，正確的概率會相對大一些。

　　如果完全沒有信心時，就用猜題。在答題時，如果幸運猜中，就可對一些一知半解的問題及客觀題拿到分數(shù)，尤其判斷題猜中的機率，在先天上就占了一半，而選擇題也有25%～33.3%的機率得分，將試卷放空是很可惜的。

　　檢查試卷時，要變換思路，采取另外的方法論證答案。同時要自信，不要無端懷疑自己，將原來正確的答案改掉，匆匆忙忙的做另一道題，結(jié)果得不償失。很多經(jīng)驗都標明，第一印象往往是偏向于正確的，這可能就是所謂的題感吧。

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