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2016年幼兒保教知識與能力之簡述題三

更新時(shí)間:2016-04-05 10:26:21 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽229收藏45

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  【摘要】幼兒園一日活動是幼兒園每天進(jìn)行的所有保育和教育活動。更多相關(guān)知識點(diǎn)大家可以自行查閱環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道為大家誠意整理的2016年幼兒保教知識與能力之簡述題三,助力大家備考。

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  4.教師在組織幼兒園活動時(shí),如何發(fā)揮一日活動整體教育功能的要求?

  環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道整理答案:

  4.答:(1)發(fā)揮一日活動整體教育功能

  幼兒園一日活動是幼兒園每天進(jìn)行的所有保育和教育活動。它包括由教師組織的活動(如幼兒的生活活動、勞動活動、教學(xué)活動等)和幼兒的自主自由活動(如自由游戲等)幼兒園應(yīng)充分認(rèn)識和利用一日生活中各種活動的教育價(jià)值,通過合理組織、科學(xué)安排,讓一日活動發(fā)揮一致、連貫、整體的教育功能,寓教育于一日活動之中。

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  (2)一日生活中的各種活動不可偏廢

  無論是幼兒吃喝拉撒睡一類的生活活動,還是作業(yè)課、參觀訪問等教學(xué)活動,無論是有組織的活動還是幼兒自主自由的活動,都有重要的教育作用,對幼兒的發(fā)展都是不可缺少的。因此,不能顧此失彼、隨意削弱或取消任何一種活動。

  (3)各種活動必須有機(jī)統(tǒng)一為一個整體

  每種活動不是分別、孤立地對幼兒發(fā)揮影響的。一日活動必須統(tǒng)一在共同的教育目標(biāo)下,形成教育合力,才能發(fā)揮整體教育功能。因此,如何把教育目標(biāo)滲透到各種活動中,每個活動怎樣圍繞目標(biāo)來展開,就成為實(shí)踐中應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注的問題。

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