2016年教師工資改革最新消息：高校教師的工資

更新時(shí)間：2016-04-28 10:01:40 來源：環(huán)球網(wǎng)校

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摘要　　【摘要】高校教師的工資改革，一直是改革的焦點(diǎn)話題。有報(bào)道說中國大學(xué)老師的工資全球排名墊底，不僅跟歐美沒法比，甚至還輸給了非洲兄弟;青年教師(青椒)的工資更是偏低。更多相關(guān)信息可查閱環(huán)球網(wǎng)校教師資

　　【摘要】高校教師的工資改革，一直是改革的焦點(diǎn)話題。有報(bào)道說中國大學(xué)老師的工資全球排名墊底，不僅跟歐美沒法比，甚至還輸給了非洲兄弟;青年教師(“青椒”)的工資更是偏低。更多相關(guān)信息可查閱環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道整理的2016年教師工資改革最新消息：高校教師的工資。

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　　對于高校工資改革，一種聲音是要打破大鍋飯，強(qiáng)化競爭，制度層面就是學(xué)習(xí)美國的終身教職(tenure track)制度，六年非升即走。另一種聲音，則主張是“養(yǎng)起來”，財(cái)務(wù)自由有利于學(xué)術(shù)繁榮。

　　既然教育通常被視為一種公共產(chǎn)品，那么教師就不是出售知識(shí)為生的職業(yè)。上海中公整理況且，教師的工作作為創(chuàng)造性勞動(dòng)，有其特殊的定價(jià)機(jī)制。一種方式是拍賣;另一種則是依靠勞動(dòng)力市場的競爭來實(shí)現(xiàn)。理論上，在同一個(gè)水準(zhǔn)上的老師工資是大致相當(dāng)?shù)模駝t就可能引發(fā)流動(dòng);各個(gè)學(xué)校為了吸引人才，也會(huì)制定相對有競爭力的薪資標(biāo)準(zhǔn)。

　　既然收入并不是很高，為何那么多優(yōu)秀的人才還是擠破腦袋競爭大學(xué)的教職呢?對每一個(gè)職業(yè)而言，都存在一個(gè)核心的激勵(lì)。對于大學(xué)教師而言，核心的激勵(lì)是聲譽(yù)，是同行的認(rèn)可。很少有其他職業(yè)，像學(xué)術(shù)活動(dòng)那樣強(qiáng)烈地需要外部認(rèn)同。但這不意味著收入就不重要。

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　　【摘要】高校教師的工資改革，一直是改革的焦點(diǎn)話題。有報(bào)道說中國大學(xué)老師的工資全球排名墊底，不僅跟歐美沒法比，甚至還輸給了非洲兄弟;青年教師(“青椒”)的工資更是偏低。更多相關(guān)信息可查閱環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道整理的2016年教師工資改革最新消息：高校教師的工資。

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　　回到中國本身，我們需要了解一下大學(xué)教師的工資結(jié)構(gòu)。

　　本人執(zhí)教于滬上某知名高校，博士學(xué)歷，副教授職稱。我的收入由五部分組成——

　　第一部分是學(xué)校發(fā)放的工資，來自國家財(cái)政撥款，每月大約六千元左右;

　　第二部分是入選了學(xué)校某個(gè)人才計(jì)劃，崗位津貼每月兩千多元，三年為限，到期就沒有了;

　　第三部分是院系津貼，也是兩千多元一個(gè)月，主要取決于工作量，包括課時(shí)量和其他行政工作;

　　第四部分是年終獎(jiǎng)，兩三萬元一年;

　　第五部分是科研獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)表論文的獎(jiǎng)勵(lì)，相當(dāng)于計(jì)件工資。

　　也就是說，本人比較穩(wěn)定的月收入大概在八千元左右，加上年終獎(jiǎng)，鐵板釘釘?shù)氖杖朐?2萬元上下;最重要但相對不穩(wěn)定的收入來源是第五部分，這部分收入的高低取決于院系的創(chuàng)收能力，有的院系獎(jiǎng)勵(lì)多，有的院系獎(jiǎng)勵(lì)少，甚至不予獎(jiǎng)勵(lì)。說白了，有MBA、EMBA、MPA、法律碩士、金融碩士、工程碩士這類職業(yè)學(xué)位的院系，才能提供“拿得出手”的薪酬，這類院系的青年教師有望獲得20萬-30萬元的年收入，前提是發(fā)表一定數(shù)量和級別的論文。這還算好的，如果身在一個(gè)缺乏創(chuàng)收能力的“窮院系”，一個(gè)副教授的月收入很可能僅限于財(cái)政發(fā)放的六千多元，年收入在10萬元以下。

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